Аннотация: В монографии анализируется один из важнейших социальных институтов общества — семья ее значение структура механизмы ролевых отношений. Исследование этих аспектов вызывает особый интерес у социологов так как трансформация российского общества наложила отпечаток на институт семьи исказив его традиционные функции и задачи. В первую очередь современные тенденции оказали влияние на молодую семью. Привычные формы становления функционирования и развития семей претерпевают кардинальные изменения поэтому для молодого поколения процесс адаптации к нестабильным обстоятельствам становится злободневной проблемой. Для студентов бакалавров магистрантов аспирантов научных работников и всех интересующихся социологией семьи.

Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы формирования развития и современного положения среднего класса в послевоенных США. Основная часть монографии посвящена исследованию представлений о среднем классе взглядов американцев на себя и общество анализу их материального положения политики правящих администраций в отношении среднего класса его политическому поведению образу жизни и ценностным ориентациям. Монография является междисциплинарным исследованием и базируется на разнообразном фактическом материале. Автор констатирует усиление социальной дифференциации и растущие трудности американцев на пути достижения и поддержания статуса среднего класса. Для широкого круга читателей интересующихся современными проблемами экономики социологии антропологии культурологии специалистов по новейшей истории США.

Аннотация: Посвящено организации исследования в области физической культуры и спорта для обучающихся разных уровней подготовки. Раскрывает общие основы методологии учебного и научного исследования, представлено описание основных групп методов исследования, применяемых в сфере физической культуры и спортивной подготовки. Акцентируется внимание на разнице между учебным и научным исследованием. Понимание данных различий особо важно для будущих и практикующих педагогов общеобразовательных организаций. Особенностям организации учебного исследования по предмету «физическая культура» посвящен отдельный раздел пособия, представлены примеры уроков исследовательской направленности. Неотъемлемой частью исследования является математическая обработка данных. В последней главе пособия описаны особенности проведения статистической обработки с помощью специальных программных статистических пакетов. Рассмотрены основные статистические методы, применяемые в физической культуре и спорте, с подробным алгоритмом их выполнения. Предназначено для студентов педагогического направления, педагогов по физической культуре, преподавателей и других специалистов, занимающихся научно-исследовательской деятельностью в области физического воспитания и спортивной подготовки.

Аннотация: В монографии анализируется один из важнейших социальных институтов общества — семья ее значение структура механизмы ролевых отношений. Исследование этих аспектов вызывает особый интерес у социологов так как трансформация российского общества наложила отпечаток на институт семьи исказив его традиционные функции и задачи. В первую очередь современные тенденции оказали влияние на молодую семью. Привычные формы становления функционирования и развития семей претерпевают кардинальные изменения поэтому для молодого поколения процесс адаптации к нестабильным обстоятельствам становится злободневной проблемой. Для студентов бакалавров магистрантов аспирантов научных работников и всех интересующихся социологией семьи.

Аннотация: Города мира сегодня становятся центрами притяжения больших масс населения. Бурный рост и развитие городов-мегаполисов создают как перспективы так и проблемы. Анализ общей социокультурной ситуации в крупнейших городах мира в частности в Москве показал что для многих из них характерны значительные диспропорции в развитии отдельных сторон городской инфраструктуры и управлении. Город предстает в книге и как социальное явление и как способ существования материальной среды и как феномен культуры. Автор дает обстоятельный анализ проблем города не только в теоретическом но и в практическом плане описывая проведенный социальный эксперимент. Книга рассчитана на специалистов в области управления и культуры на студентов-социологов специализирующихся в вопросах урбанистики а также на широкий круг читателей интересующихся проблемами больших городов.

Аннотация: Монография посвящена проблемам людей оказавшихся в иной этнической среде вне своей родины. На основе развернутого обзора современной зарубежной и российской литературы автор подробно анализирует наиболее известные подходы к пониманию диаспоры и предлагает собственное осмысление данного явления. Работая в особой области — на стыке социологии этнологии и политологии — автор проводит сравнительный анализ диаспорных общин и оценивает перспективы их развития в российских регионах. Социологам этнологам психологам политологам специалистам в области межэтнических взаимодействий. Подготовка книги осуществлена при финансовой поддержке Фонда Джона Д. и Кэтрин Т. Макартуров.

Аннотация: Монография посвящена проблемам людей оказавшихся в иной этнической среде вне своей родины. На основе развернутого обзора современной зарубежной и российской литературы автор подробно анализирует наиболее известные подходы к пониманию диаспоры и предлагает собственное осмысление данного явления. Работая в особой области — на стыке социологии этнологии и политологии — автор проводит сравнительный анализ диаспорных общин и оценивает перспективы их развития в российских регионах.

Аннотация: Содержит теоретико-методические сведения по вопросам профилактики нарушений осанки и заболеваний опорно-двигательного аппарата у студентов в процессе занятий по физической культуре. Раскрывает механизмы возникновения нарушений и заболеваний опорно-двигательного аппарата, приводятся технологии, направленные на их предупреждение. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 49.03.01 – Физическая культура (профиль «Спортивный менеджмент»), 49.03.02 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (профиль «Адаптивное физическое воспитание»), 44.03.01, 44.04.01 – Педагогическое образование (профиль «Физическая культура»). Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Аннотация: Представлены результаты исследования жизненных приоритетов и социальной устойчивости российских студентов рассмотрены теоретические подходы к оценке современного состояния студенчества в России и стратегические ориентиры его изменений. Особое внимание уделено анализу готовности абитуриентов к обучению в вузе специфике адаптационных процессов студентов-первокурсников экономической самостоятельности студентов и их готовности к будущей профессиональной деятельности использованию студентами технологий самоорганизации в учебе профессиональной практике и личной жизни. Выявлены факторы влияющие на конкурентоспособность выпускника вуза культуру поведения в обществе состояние здоровья и работоспособность студента а также на готовность современной молодежи к созданию семьи и ведению домашнего хозяйства. Предложены специальные образовательные технологии повышения социальной устойчивости студентов. Монография рекомендуется для студентов и преподавателей российских вузов для сотрудников органов управления учреждениями высшего образования а также для ученых исследующих проблемы становления и развития студенчества.

Аннотация: В сборнике представлены доклады участников Всероссийской научной конференции с международным участием «Перспективы и детерминанты достижения равноправия полов в современном мире», организованной Ивановским государственным университетом, Российским обществом социологов, редакцией российского журнала «Женщина в российском обществе». Конференция объединила ученых вузов и академических институтов из России, Беларуси, Азербайджана, Армении и Китая. Авторы статей обсуждают проблемы, тенденции, перспективы по повышению роли женщин в экономике, органах законодательной и исполнительной власти, социальной сфере. Доклады участников отражают многообразие научной проблематики, связанной с достижением равноправия мужчин и женщин в обществе. Издание представляет интерес для научно-образовательного сообщества, представителей органов государственного управления, широкого круга специалистов, аспирантов и студентов.

Аннотация: В монографии анализируется один из важнейших социальных институтов общества — семья ее значение структура механизмы ролевых отношений. Исследование этих аспектов вызывает особый интерес у социологов так как трансформация российского общества наложила отпечаток на институт семьи исказив его традиционные функции и задачи. В первую очередь современные тенденции оказали влияние на молодую семью. Привычные формы становления функционирования и развития семей претерпевают кардинальные изменения поэтому для молодого поколения процесс адаптации к нестабильным обстоятельствам становится злободневной проблемой.

Аннотация: При подготовке настоящих учебно-методических рекомендаций использованы результаты научно-исследовательской работы по теме «Разработка модели стандарта предоставления физкультурно-оздоровительных услуг негосударственными организациями, включая порядок контроля за их качеством и методических рекомендаций по их внедрению» (2024), выполненной в соответствии с техническим заданием Министерства спорта России от 12.02.2023 года «Об утверждении Федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего образования «Сибирский государственный университет физической культуры и спорта» (СибГУФК) государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ по научно- методическому обеспечению) на 2024 год». Настоящие учебно-методические рекомендации предназначены для инструкторов по оздоровительной физической культуре, фитнес-инструкторов, специалистов по оздоровительной физической культуре, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов физкультурных вузов. Учебно-методические рекомендации адресованы обучающимся направлений подготовки 49.04.01 «Физическая культура» профили «Управленческая деятельность в сфере физической культуры и спорта» и «Научно-методическое сопровождение физической культуры, спорта и фитнеса», 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», 49.03.02 «Адаптивная физическая культура», 49.03.01 «Физическая культура» (менеджмент в сфере фитнес-индустрии), а также могут использоваться в программах повышения квалификации и переподготовки кадров в сфере физической культуры и спорта.

Аннотация: В монографии рассматриваются основополагающие вопросы одного из главных разделов элитологии который занимается проблемами элитности субъекта элитных страт. Работа посвящена анализу элитарного вида индивидуального и общественного сознания. В ней затрагиваются элитологические аспекты связанные с теорией элитной личности культуры образования и истории. Предназначена широкому кругу читателей.

Аннотация: Канада, будучи переселенческим государством, на протяжении всей своей истории сталкивалась с проблемой регулирования иммиграционных отношений. В условиях поликультурности, канадские власти долгое время проводили пагубную для этнических меньшинств национальную политику и в итоге столкнулись с проблемой роста недовольства среди угнетаемых национальных групп и угрозой сепаратизма. Впоследствии Канада реализовывала политику, направленную на снижение напряжённости, и добилась значительных успехов. Иными словами, анализ канадской политики в отношении иммигрантов несёт серьёзную практическую пользу с точки зрения выявления позитивных и негативных факторов развития межнациональных отношений и определения тех аспектов национальной политики, которые впоследствии могут создать условия этносоциокультурной стабильности в мире. Рекомендуется преподавателям, студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами миграциологии в контексте этносоциокультурной парадигмы.

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены информационносправочные материалы для учебной подготовки и самостоятельной работы студентов по дисциплинам «Социология», «Социология управления», «Проектирование программы развития образовательной организации», «Методы принятия управленческих решений», «Менеджмент в образовании». Пособие адресовано обучающимся направлений подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», 44.04.01 «Педагогическое образование». Материалы пособия могут быть интересны студентам, преподавателям, работникам образования и административно-управленческой системы, всем, кто интересуется вопросами социологии управления.

Аннотация: Монография посвящена исследованию механизмов становления социальной идентичности современной молодежи. К настоящему времени в научной литературе представлены разные направления исследования идентичности, дифференцирующиеся между собой трактовкой предмета изучения. Авторы предлагают по-новому посмотреть на процесс формирования идентичности с учетом такого вызова, как изменяющаяся социальная реальность. В этой связи внимание читателя акцентируется на специфике протекания процесса обретения идентичности молодыми людьми, находящимися в стадии первичной социализации; конкретизируются элементы механизма формирования идентичности; предлагается понятийный аппарат, позволяющий детально концептуализировать наблюдаемые изменения. В основе теоретико-методологических изысканий авторов – междисциплинарный и феноменологический подходы, теория поколений, публикации отечественных социологов, результаты эмпирических исследований. Для преподавателей, студентов и аспирантов вузов, интересующихся проблемами развития и становления современного общества.

Аннотация: В сборнике представлены материалы докладов, в которых отражены различные аспекты социальной безопасности и социальной защиты населения в современных условиях. Участники конференции, авторы статей, являются студентами, магистрантами, аспирантами, преподавателями, специалистами организаций и учреждений социальной сферы Республики Бурятия, а также из городов России и зарубежных стран. Рассчитан на широкий круг читателей, преподавателей, студентов, а также практических социальных работников.

Аннотация: В монографии обобщены и проанализированы методологические основания исследовательской проблемы построения процесса спортивно-ориентированного образования школьников. В работе исследован комплекс педагогических условий и факторов современного развития физкультурно-спортивного образования, как в России, так и за рубежом. Теоретическая часть монографии широко представлена существующими технологиями спортивно-ориентированного физического воспитания, такими как личностной ориентации, спортизации, формирования двигательных навыков. Предлагаются также собственные динамические модели личностного развития в сфере физической культуры и спорта различного типа. Практическая часть монографии представлена обоснованием региональной модели спортивно-образовательной среды выявления и сопровождения одаренных к спорту детей, комплексом методик по оценке физкультурно-спортивной образованности детей школьного возраста. Монография ориентирована на широкий круг специалистов: учителей физической культуры, тренеров, преподавателей училищ олимпийского резерва. Значительный объем использованной литературы может быть интересен выпускникам ВУЗов и СПО при подготовке выпускных квалификационных работ.

Аннотация: В сборнике представлены материалы II Всероссийской научно-практической конференции «Роль организационно-управленческой деятельности администрирования в развитии спорта и физической культуры населения» (17–19 мая 2023 г., г. Омск). Рассматриваются современные аспекты управления развитием физической культуры и спортивное администрирование в системе «Спорт для всех», актуальные проблемы и пути решения в области подготовки спортивных резервов в физкультурно-спортивных организациях, подходы к организации активного досуга населения. Материалы сборника представляют интерес для руководителей, специалистов, тренеров, инструкторов в области физической культуры, спорта и организации активного досуга населения, а также обучающихся специализированных образовательных учреждений, государственных, общественных и коммерческих организаций отрасли физическая культура и спорт.

Аннотация: При подготовке методических рекомендаций были использованы результаты научно-исследовательской работы по теме «Разработка модели стандарта предоставления физкультурно оздоровительных услуг негосударственными организациями, включая порядок контроля за их качеством и методических рекомендаций по их внедрению» (2023), выполненной в соответствии с техническим заданием Министерства спорта России от 12.02.2023 года «Об утверждении Федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего образования «Сибирский государственный университет физической культуры и спорта» (СибГУФК) государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ по научно-методическому обеспечению) на 2023 год и на плановый период 2024». Настоящие учебно-методические рекомендации предназначены для региональных органов исполнительной власти, бюджетных и негосударственных физкультурно-физкультурно-спортивных организаций, оказывающих физкультурно- оздоровительные услуги, специалистов по оздоровительной физической культуре, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов физкультурных вузов. Учебно-методические рекомендации адресованы обучающимся направлений подготовки 49.03.02 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», 49.03.01 «Физическая культура» (профиль физкультурно-оздоровительная деятельность, спортивный менеджмент), 49.04.01 «Физическая культура» (профиль управленческая деятельность в сфере физической культуры), а также могут использоваться в программах повышения квалификации и переподготовки кадров в сфере физической культуры и спорта.