Аннотация: Предлагаемая книга — первое в отечественной психологической литературе систематическое изложение факторов влияния личности отца и его образа на психическое развитие описанных в рамках основных психологических концепций и выявленных в современных исследованиях. Впервые выделены устойчивые и относительно независимые от конкретных исторических условий и культуры аспекты значимости отца для психического развития; описана динамика изменения образа отца в подростковом возрасте; представлены современные включая авторское исследования влияния отцовских фигуры и образа на уровень эмоционального благополучия и формирования полоролевой идентичности у подростков разных половозрастных групп; рассмотрены возможности психодиагностики образа отца. Книга предназначена студентам-психологам социологам культурологам специалистам в области психологии развития психологии личности детским и семейным психотерапевтам практическим психологам работающим в образовательной и социальной сферах педагогам социальным работникам всем кто интересуется вопросами психического развития.

Аннотация: Монография посвящена анализу теоретических и методологических основ изучения места и роли общественного мнения в управлении социальными процессами в условиях современного общества. Центральное место в работе занимает авторская структурно-функциональная концепция общественного мнения. Приводится большой теоретический материал основанный на результатах авторских исследований позволяющий сформулировать и обосновать ряд новых научных положений открывающих перспективное направление в изучении проблематики общественного мнения в русле социологии управления. Рассчитана на широкий круг специалистов в области социологии управления руководителей социологических служб преподавателей аспирантов студентов всех кто интересуется вопросами общественного мнения и его роли в жизни современного общества.

Аннотация: Монография представляет новый взгляд на проблему изучения ментальное поколений в ситуациях неопределенности современной жизни. Ментальность поколений рассматривалась в науке с классических традиционалистских позиций как особый склад ума мировидение больших групп. Изменяющаяся текучая современность задает новую методологию исследования сложных объектов позволяющую по-иному подойти к феномену ментальное как конструкту создаваемому учеными под влиянием доминирующих форм дискурса в обществе. Конструкционистская парадигма дала возможность представить концепцию ментальное поколений с иных позиций когда нет устоявшихся рамок и ментальность представляет собой нечеткую форму задаваемую каждым новым поколением в обществе. Сами поколения как символические образования исследования обнаруживают подвижные границы и разнообразные виды и типы. Исследования анализируемые в монографии отразили многообразие процессов происходящих на границах поколений в их взаимодействии. Для специалистов различных областей науки устремляющих свой исследовательский интерес к ментальности поколений.

Аннотация: Монография посвящена общим и специальным вопросам производства программ для детей в разных странах. Выделяются четыре этапа в развитии исследований детского телевидения в связи с развитием мировой психологии. Анализируются подходы и методы психологической экспертизы образовательного телевидения. Особое внимание уделяется особенностям российского производства программ с учетом возраста социального культурного и этнического разнообразия детской аудитории.

Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные вопросы теории и методологии исследований девиантного поведения. Обосновывается альтернативный популярной сегодня релятивистской методологии антропологический подход к проблемам классификации исследовательской методологии и антропологии девиантного поведения. Адресуется широкому кругу читателей в том числе социологам психологам антропологам криминологам и т.д. интересующимся проблемами изучения человеческого поведения вообще и девиантного поведения в частности.

Аннотация: В издании рассказывается об удивительных путешествиях, реальных и фантастических, в том числе за пределы Земли. Обсуждаются важнейшие эколого-географические проблемы и ситуации современности, среди них — связанные с гибелью Аральского моря, катастрофой в Чернобыле, цунами в Индонезии, военными конфликтами. Приводятся сведения о цивилизациях, городах исторического прошлого и роли катастроф в их подъеме и падении. Рассказывается о полетах над Землей, в том числе спутников и их значении для географии. Рассматриваются различные необычные явления на планете, священные места религии и культуры, волшебные и пока еще необъяснимые феномены природы. Обсуждается будущее Земли, его прорицания и научные прогнозы. Научно-географические проблемы рассматриваются сквозь призму видения их глазами художников, поэтов, философов и писателей.

Аннотация: Данная книга написана теми кто приобрел опыт оказания помощи подросткам с девиантным поведением в условиях специальной школы. Авторы верят в то что эта сложная психолого-педагогическая и психотерапевтичекая проблема - как помочь подростку с девиантным поведением - может быть успешно решена. В книге обсуждаются условия с которыми сталкиваются специалисты предлагаются инструменты диагностики социальна ситуации развития и личностных особенностей подростков с девиантным поведением а также некоторые принципы и технологии помощи в социальной адаптации и нормализации учебной деятельности. Книга адресована тем специалистам - педагогам психологам психотерапевтам социальным работникам управленцам в сфере образования р которых подросток с девиантным поведением - это попавший в сложную жизненную ситуацию нуждающийся в помощи человек который без социальной помощи не сможет справиться с этой ситуацией.

Аннотация: Традиционные зрелищные формы продолжают оставаться наименее изученными. Настоящая монография посвящена исследованию как традиционных зрелищных форм (ритуалы, праздники, балаганы, массовые гуляния), так и традиционным видам искусства (цирк, театр, эстрада) и появившимся в XX веке техническим массовым зрелищам (кино, телевидение).

Аннотация: Настоящий курс состоит из теоретической и практической частей. В теоретической части представлена проблематика психического здоровья детей и подростков, практическая часть посвящена активным методам работы психолога с детьми разных возрастов. В курс включены общие принципы и подходы к работе психолога со школьниками, конкретные программы психологической работы с детьми разных возрастных групп, а также методы получения информации о подростках. Курс дополнен списками литературы, содержащими основные фундаментальные работы по теме.

Аннотация: Предлагаемая книга — первое в отечественной психологической литературе систематическое изложение факторов влияния личности отца и его образа на психическое развитие описанных в рамках основных психологических концепций и выявленных в современных исследованиях. Впервые выделены устойчивые и относительно независимые от конкретных исторических условий и культуры аспекты значимости отца для психического развития; описана динамика изменения образа отца в подростковом возрасте; представлены современные включая авторское исследования влияния отцовских фигуры и образа на уровень эмоционального благополучия и формирования полоролевой идентичности у подростков разных половозрастных групп; рассмотрены возможности психодиагностики образа отца. Книга предназначена студентам-психологам социологам культурологам специалистам в области психологии развития психологии личности детским и семейным психотерапевтам практическим психологам работающим в образовательной и социальной сферах педагогам социальным работникам всем кто интересуется вопросами психического развития.

Аннотация: Представляем читателям классическую работу знаменитого швейцарского психолога Эдуарда Клапареда. Этот сборник, созданный в начале XX века, представляет собой свод статей автора о задачах и методах педагогической психологии, о душевном развитии и умственном утомлении детей. Для психологов, педагогов-практиков, студентов педагогических и психологических специальностей, а также всех интересующихся психологией детей.

Аннотация: Организованная толпа всегда играла большую роль в жизни народов. В настоящей книге французский социолог описал технологии манипулирования массами людей, простые способы и принципы внушения идей и мыслей. Изложены выводы автора о психологии народных масс (расы) и о психологии толпы, сделанные им в ходе многочисленных путешествий. Работа описывает психологии народов, а также психологию групп в качестве важнейшего мотива поведения индивида и причин исторических событий. Настоящий труд актуален и в современном мире, поскольку многие положения сочинения легли в основу современных рекламных и политтехнологий.

Аннотация: Данная монография посвящена изучению феномена коррупции. Проблема коррупции на политическом уровне обладает высокой значимостью. Автором в данной работе раскрывается психологическая природа коррупционного поведения. Анализируется проблема коррупции в современной психологической науке. Рассматривается сущность, структура и механизмы коррупционного поведения. Приводятся результаты исследования автором психологии коррупционного поведения государственных служащих, а также предлагается авторская методика антикоррупционной диагностики «АКорД». Данная методика может стать серьезным и эффективным диагностическим инструментарием для выявления такой сложной, скрытой и комплексной характеристики, как антикоррупционная устойчивость.

Аннотация: В данную книгу избранных трудов выдающегося ученого П. П. Блонского вошли его работы, посвященные проблемам психологии детей младшего школьного возраста, детей трудных и одаренных.

Аннотация: Монография посвящена психологическому исследованию социально-политических процессов, происходивших в российском обществе с 1985 г. по 2016 г. Исследование основано на анализе мироощущения индивидов конкретной эпохи, на изучении специфики национальной психологии российского народа.

Аннотация: Практикум направлен на развитие навыков эффективного взаимодействия в межкультурной среде через освоение соответствующих техник и приемов, а также формирование умений анализировать и конструктивно разрешать сложные ситуации межкультурной коммуникации. Практикум рекомендуется в рамках изучения дисциплин «Межкультурное взаимодействие в современном обществе», «Межкультурное взаимодействие в современном социуме», «Основы межкультурной коммуникации», «Теория и практика межкультурной коммуникации», «Межкультурная коммуникация в современном мире», «Межкультурная коммуникация в профессиональной сфере», «Психология межкультурной коммуникации в образовании» и предназначено для магистрантов различных направлений и профилей. В практикуме представлены планы практических занятий, примерная тематика докладов и рефератов, вопросы к зачету и глоссарий. Учебное издание может быть использовано студентами разных специальностей и направлений подготовки университета, аспирантами и преподавателями вузов в качестве руководства по организации практических занятий и самостоятельной работы студентов. Учебное издание рекомендовано к изданию методической комиссией Агротехнологического института (протокол № 8 от 17.06.2025 г.) Текстовое (символьное) электронное издание.

Аннотация: Теории заговоров сопровождают любые общественные системы с древности. Теория заговоров предполагает что есть человек или группа людей которые намеренно совершают противоправные вредоносные скрытые действия против человечества. Однако большинство теорий заговоров не находят своего подтверждения. Нам кажется что современный человек владеющий большим количеством рациональных знаний о мире не может быть легко подвержен этой иррациональной вере. Но в мире растет количество людей интересующихся теориями заговоров и имеющих устойчивые убеждения в их пользу. Вера в заговоры становится частью обыденной жизни человека XXI века. Заговоры обнаруживаются во многих сферах: политической социальной информационной фармацевтической продуктовой и многих других. Молодые люди по всему миру ищут ответы на таинственные вопросы связанные с предполагаемой тайной деятельностью отдельных лиц или сообществ. Скрытые аспекты теории заговоров эмоционально захватывают человека и могут повлиять на его продуктивность жизни. Начало изучения было положено в ранней философской мысли реализуемой в конспирологии. Психологические аспекты данной проблемы в недостаточной степени разработаны в нашей стране а если и были обращения к данной теме то больше в философско-культурологическом плане. Монография является результатом обобщения имеющихся исследований по данному вопросу в мире и представлением психологических исследований авторского коллектива при финансовой поддержке гранта Российского научного фонда проблемы выявления предикторов приверженности вере в теории заговоров поколений. Проанализировано большое количество работ теоретических и эмпирических посвященных конспирологии. Описан предполагаемый механизм образования веры в заговоры и ее распространения у молодых людей. Предпринята попытка построения модели конспиративистской ментальности молодых россиян двух регионов. Поднят вопрос возможности построения программы по работе с молодежью направленной на снижение захваченности конспиративистскими идеями. Может быть интересна специалистам гуманитарного профиля и всем кто интересуется проблемами приверженности людей теориям заговоров.

Аннотация: Данный практикум предназначен в помощь студентам направления подготовки 44.03.02. Психолого-педагогическое образование при освоении учебной дисциплины «Психологическая служба в образовании». Адресовано студентам, которые готовятся к работе в качестве психолога образования и социальной сферы, а также в качестве методической основы проведения экспертизы в образовании и социальной сфере; представляет интерес для преподавателей высшей школы, которые организуют работу студентов по подобным курсам Практикум как пособие может быть использован при практической подготовке студентов педагогических вузов, а также специалистам в области образования при организации работы психологической службы

Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические проблемы детско-родительских отношений. Показано что существует разнообразие понятий «воспитание» «родительское отношение» «стиль родительского отношения» «стиль родительского воспитания». Понятие «родительство» требует дальнейшего уточнения а его мотивационный компонент — изучения. Материнство как и отцовство стало скорее не биологическим а социальным феноменом. Роль отца в развитии детей на разных этапах онтогенеза требует дальнейших исследований. В эмпирическом исследовании детско-родительских отношений родителей и их детей разного возраста (от старших дошкольников до взрослых детей) приведены особенности этих отношений. Для студентов — бакалавров и магистров психологических направлений вузов и преподавателей психологии.

Аннотация: В книге представлен труд "Педология" выдающегося ученого П. П. Блонского, посвященный проблемам психологии детей младшего школьного возраста.