Аннотация: Цель данного пособия - формирование у будущего учителя начальных классов знаний, умений и опыта творческой деятельности для реализации на практике требований ФГОС НОО. Пособие будет полезно также учителям начальной школы.

Аннотация: Сборник содержит подробные технологические карты уроков и мероприятий для учащихся 1 – 11 классов. Авторский коллектив представлен учителями Республики Башкортостан. Адресуется учителям, методистам, завучам. Технологические карты разработаны с учетом обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов и в рамках выполнения государственного задания №123090500022-6 «Научно-методическое сопровождение деятельности образовательных организаций Донецкой и Луганской народных республик в части развития методических компетенций педагогов».

Аннотация: В 1898 году съездом уральских казаков-староверов было принято решение отправить экспедицию на поиски сказочного «Беловодского царства». Григорий Терентьевич Хохлов — уральский казак, который участвовал в этой экспедиции и описал ее. В. Г. Короленко, подготовивший его книгу к печати, сохранил в неприкосновенности своеобразный и часто очень выразительный слог автора этого путешествия. Печатается по изданию 1903 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей. В оформлении обложки использована репродукция картины: Н. Рерих. Madonna Laboris.

Аннотация: «Книга» Марко Поло стала первым западноевропейским руководством странствующего торговца. Позже целый ряд подобных произведений дал начало той отрасли географии, которая в XIX в. получила название «коммерческой географии» или «географии торговли», а сейчас известна как «экономическая география». Описание стран, быта народов, их населяющих, специфика торговых отношений обо всем этом венецианский торговец рассказал в описании своего путешествия, основываясь частью на личных впечатлениях, частью на рассказах встречных людей и воспоминаниях своих старших родственников. Будучи записана в тюрьме как серия живых рассказов одним из узников, «Книга» выгодно отличается от других памятников того же жанра живым стилем и пестротой содержания. Примечания, принадлежащие переводчику И. П. Минаеву, отмечены инициалами И. М., примечания В. В. Бартольда - инициалами В. Б., разночтения из текста Бенедетто, переведенные К. И. Куниным, - инициалами К. К. Пояснения в тексте, в разночтениях и в примечаниях Минаева и Бартольда поставлены в квадратные скобки.

Аннотация: Авторы методических рекомендаций предлагают эффективные методики для развития творческих и общеучебных навыков у младших школьников. В рекомендациях описаны разнообразные формы работы с первоклассниками, в числе которых обсуждение сюжетов сказок, анализ героев, сочинение собственных сказок, участие в игровой деятельности. Особое внимание уделяется развитию эмоционального интеллекта, нравственному воспитанию и формированию эстетических ценностей у детей. Методические рекомендации также включают практические советы по проведению занятий, дидактические игры и упражнения, направленные на понимание детьми русских народных сказок. Издание предназначено для педагогов, работающих с детьми 6-8 лет, воспитателей дошкольных образовательных организаций, а также родителей, желающих участвовать в образовательном процессе своих детей.

Аннотация: В монографии разработана новая научная идея уточняющая особенности формирования этнокультурного ландшафта территории на основе взаимосвязанных геокультурных комплексов обогащающая существующие подходы к этнокультурному ландшафту. Динамическое единство этнотрадиционных социально-культурных духовно-мировоззренческих характеристик социума и географического ареала является сферой их материального воплощения. Использован комплекс базовых методов исследования в том числе сравнительно-географический и картографический а также методики и приемы культурной географии (гуманитарно-ландшафтные методики) качественные и количественные подходы социологии (интервью глубинное интервью анкетирование и опрос населения) и этнографии (визуально-антропологический этноэкосистемный). Изложены результаты анализа основных пространственных аспектов развития этнокультурного ландшафта Баргузинского Прибайкалья. По результатам исследования разработаны стратегические ориентиры сбалансированного развития этнокультурных ландшафтов Сибири с уникальным культурным и природным наследием; определены специфика функции ключевая роль этнокультурного ландшафта Баргузинского Прибайкалья во взаимодействии социума и территории; создана информационная база качественных культурно-географических данных что позволило воссоздать облик этнокультурного ландшафта с точки зрения местного сообщества; представлены рекомендации для органов власти регионального и локального уровня по планированию мер направленных на формирование позитивной территориальной идентичности гармонизации этносоциального развития и экологической политики а также для развития туристско-рекреационного потенциала исследуемой территории. Адресуется широкому кругу специалистов.

Аннотация: В пособии дается комплексная географическая характеристика Бакалинскому району республики Башкортостан. Учебное пособие можно внедрить как для использования во внеурочной деятельности, так и в учебном процессе при изучении школьных курсов географии, так и в краеведческой научно-исследовательской деятельности с обучающимися. Пособие предназначено учителям географии, преподавателям колледжа и студентам педагогических учебных заведений и учреждениям дополнительного образования.

Аннотация: В настоящем издании собраны путевые заметки английских путешественников в переводе Ю. В. Готье. Оригиналы заметок приведены в известном собрании Гаклэйта «The Principal Navigations, Voyages and Discoveries of the English Nation» (1598—1600). В книге объединены все путешествия, которые свидетельствуют об упорстве англичан в освоении северного морского пути и попытке проложить дорогу в Индию.

Аннотация: В книге описано кругосветное путешествие Ч. Дарвина на корабле «Бигль», во время которого был собран огромный фактический материал по геологии и зоологии, легший позже в основу ряда фундаментальных работ. Произведение дано на языке оригинала. Знакомство с оригиналами творений классиков зарубежной литературы, науки, искусства поможет сегодняшним студентам составить более точное представление о неповторимой стилистике каждого автора, а также расширит словарный запас, знания об истории языка, фразеологии.

Аннотация: В 1898 году съездом уральских казаков-староверов было принято решение отправить экспедицию на поиски сказочного «Беловодского царства». Григорий Терентьевич Хохлов — уральский казак, который участвовал в этой экспедиции и описал ее. В. Г. Короленко, подготовивший его книгу к печати, сохранил в неприкосновенности своеобразный и часто очень выразительный слог автора этого путешествия. Печатается по изданию 1903 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.

Аннотация: «Книга» Марко Поло стала первым западноевропейским руководством странствующего торговца. Позже целый ряд подобных произведений дал начало той отрасли географии, которая в XIX в. получила название «коммерческой географии» или «географии торговли», а сейчас известна как «экономическая география». Описание стран, быта народов, их населяющих, специфика торговых отношений обо всем этом венецианский торговец рассказал в описании своего путешествия, основываясь частью на личных впечатлениях, частью на рассказах встречных людей и воспоминаниях своих старших родственников. Будучи записана в тюрьме как серия живых рассказов одним из узников, «Книга» выгодно отличается от других памятников того же жанра живым стилем и пестротой содержания. Примечания, принадлежащие переводчику И. П. Минаеву, отмечены инициалами И. М., примечания В. В. Бартольда - инициалами В. Б., разночтения из текста Бенедетто, переведенные К. И. Куниным, - инициалами К. К. Пояснения в тексте, в разночтениях и в примечаниях Минаева и Бартольда поставлены в квадратные скобки.

Аннотация: Данное издание включает в себя методические разработки для учащихся школ по изучению экологического состояния природы Дагестана и её особо охраняемых природных территорий. Рассматриваются разные варианты вовлечения в исследовательскую работу школьников. Работа опирается на взаимосвязь глобального, национального и регионального при организации экологического образования и воспитания. Пособие адресовано специалистам в области экологического образования и просвещения.

Аннотация: В практическом пособии рассматриваются теоретико-методологические основы изучения дизорфографии у младших школьников с общим недоразвитием речи. Представленные методики диагностики и коррекции дизорфографии, а также результаты изучения и формирования орфографических знаний, умений и навыков в ходе логопедической работы с второклассниками и третьеклассниками с общим недоразвитием речи (программа I—III) общеобразовательной школы отражают целостную картину логопедической работы. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям начальных классов, учителям-дефектологам, студентам, заботливым и внимательным родителям учеников с нарушениями письма.

Аннотация: В монографии рассматривается система логопедической работы по диагностике и коррекции дизорфографии второклассниками и третьеклассниками с общим недоразвитием речи (программа I—III) общеобразовательной школы c психолого-педагогических позиций. Направления, содержание и приемы по коррекции дизорфографии у детей с общим недоразвитием речи представлены с учетом симптоматики, механизмов данной патологии и психологии усвоения орфографии. Книга адресована специалистам в области коррекционной педагогики и начального общего образования.

Аннотация: В монографии представлены результаты исследования проблемы взаимосвязи общего и дополнительного образования как важного фактора содействия самоопределению школьника в современных социокультурных условиях. Рассмотрены современные модели взаимодействия общего и дополнительного образования, обоснованы критерии продуктивного взаимодействия общего и дополнительного образования, особенности подготовки студентов педагогических вузов к решению задач организации взаимодействия общего и дополнительного образования. Издание адресовано педагогам школ и учреждений дополнительного образования, студентам педагогических вузов, исследователям проблем отечественного образования.

Аннотация: Книга воспоминаний о водных походах по рекам Приполярного и Северного Урала, совершенных в 1980 и 1982 гг. В книге рассказывается о путешествиях автора и его друзей в составе туристических групп, совершенных по рекам: Ляпин, Щекурья, Пуйва, Торговая и Щугор, представлены выдержки из походных дневниковых записей. В книге дана краткая история покорения и освоения этих мест, рассказывается о животном, растительном мире и полезных ископаемых Приполярного и Северного Урала. В книге использованы фото С. Кривова, У. Маркосяна, В Горбатовского, О. Чегодаева, картины К. Панкова и фото из открытых источников. Демонстрируются рисунки из книги Э.К. Гофмана «Северный Урал и береговой хребет Пай-Хой», изданной в 1856 г.

Аннотация: В настоящем издании собраны путевые заметки английских путешественников в переводе Ю. В. Готье. Оригиналы заметок приведены в известном собрании Гаклэйта «The Principal Navigations, Voyages and Discoveries of the English Nation» (1598—1600). В книге объединены все путешествия, которые свидетельствуют об упорстве англичан в освоении северного морского пути и попытке проложить дорогу в Индию.

Аннотация: В книге описано кругосветное путешествие Ч. Дарвина на корабле «Бигль», во время которого был собран огромный фактический материал по геологии и зоологии, легший позже в основу ряда фундаментальных работ. Произведение дано на языке оригинала. Знакомство с оригиналами творений классиков зарубежной литературы, науки, искусства поможет сегодняшним студентам составить более точное представление о неповторимой стилистике каждого автора, а также расширит словарный запас, знания об истории языка, фразеологии.

Аннотация: В сборнике представлены материалы выступлений ученых, учителей, студентов-будущих педагогов. Издание представляет интерес для широкой аудитории читателей, заинтересованных в обсуждении актуальных проблем разваития творческой активности обучающихся в поликультурном пространстве школы, пути повышения уровня квалификации и саморазвития педагогического коллектива.

Аннотация: В 1898 году съездом уральских казаков-староверов было принято решение отправить экспедицию на поиски сказочного «Беловодского царства». Григорий Терентьевич Хохлов — уральский казак, который участвовал в этой экспедиции и описал ее. В. Г. Короленко, подготовивший его книгу к печати, сохранил в неприкосновенности своеобразный и часто очень выразительный слог автора этого путешествия. Печатается по изданию 1903 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.