| Найдено документов - 93 | Найти похожие: "Индекс ББК" = 'Ч426-211.5 или Ч426.131(2)5' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Кошмина И. В.
Межпредметные связи в начальной школе / И. В. Кошмина. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 143 с. - (Б-ка учителя начальной школы). - Текст : непосредственный.
Межпредметные связи в начальной школе / И. В. Кошмина. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 143 с. - (Б-ка учителя начальной школы). - Текст : непосредственный.
Авторы: Кошмина И. В.
Шифры: Ч426 - К763
Ключевые слова: начальная школа, межпредметные связи, межпредметная интеграция
Экземпляры: Всего: 3, из них: БИГО чз-2, ОГЛ ауд.1105 УК2-1
2. Книга
Максимова В. Н.
Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы / В. Н. Максимова. - М. : Просвещение, 1987. - 160 с. - Доп. Мин. просв. СССР. - Библиогр. в конце гл. - Текст : непосредственный.
Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы / В. Н. Максимова. - М. : Просвещение, 1987. - 160 с. - Доп. Мин. просв. СССР. - Библиогр. в конце гл. - Текст : непосредственный.
Авторы: Максимова В. Н.
Шифры: Ч426 - М171
Ключевые слова: воспитание, дидактика, классификация, межпредметные связи, обучение, познавательные задачи
Экземпляры: Всего: 2, из них: БИГО чз-2
3. Статья из сборника
Москвин В. П.
Ясность и неясность речи / В. П. Москвин. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе и дома : прил. к журн. "Русский язык в школе". - 2004. - № 5. - С.4-6.
Ясность и неясность речи / В. П. Москвин. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе и дома : прил. к журн. "Русский язык в школе". - 2004. - № 5. - С.4-6.
Авторы: Москвин В. П.
Ключевые слова: восприятие текста, глоссы, культура речи, метономазия, перифразы, пояснения слова, ясность речи
4. Статья из журнала
Моторкова И. В.
Языковые особенности публицистического стиля : 10-11-е классы / И. В. Моторкова ; И. В. Моторкова. - Текст : непосредственный
// Русский язык : прил. к газ. "Первое сент.". - 2008. - 1-15 марта (N 5). - С. 2-7. - Прил.
Языковые особенности публицистического стиля : 10-11-е классы / И. В. Моторкова ; И. В. Моторкова. - Текст : непосредственный
// Русский язык : прил. к газ. "Первое сент.". - 2008. - 1-15 марта (N 5). - С. 2-7. - Прил.
Авторы: Моторкова И. В.
Ключевые слова: ЕГЭ, культура речи, методика преподавания русского языка, мини-тексты, подготовка к ЕГЭ, публицистический стиль, работа с текстом, развитие речи, разработки уроков, русский язык, стили речи, языковые средства
5. Статья из журнала
Песняева Н. А.
Эффективность развития речевой деятельности младших школьников в учебном диалоге / Н. А. Песняева. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2005. - N 5. - С. 54-63.
Эффективность развития речевой деятельности младших школьников в учебном диалоге / Н. А. Песняева. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2005. - N 5. - С. 54-63.
Авторы: Песняева Н. А.
Ключевые слова: диалогическая речь, культура речи, методика преподавания русского языка, младшие школьники, монологическая речь, начальная школа, развитие речи, разработка урока, речевая деятельность, речевое развитие, речь учащихся, связная речь, устная речь, учебный диалог
6. Статья из сборника
Тимонина И. В.
Школьный урок: речевое или риторическое событие / И. В. Тимонина. - Текст : непосредственный
// Вестник МаГУ. - Магнитогорск, 2001-2002. - Вып. 2-3. - С. 112-117. - Библиогр. в примеч.
Школьный урок: речевое или риторическое событие / И. В. Тимонина. - Текст : непосредственный
// Вестник МаГУ. - Магнитогорск, 2001-2002. - Вып. 2-3. - С. 112-117. - Библиогр. в примеч.
Авторы: Тимонина И. В.
Шифры: В387
Ключевые слова: риторика, речевое событие, преподавание риторики, преподаватели МаГУ
7. Статья из журнала
Попова Н. П.
Цикл уроков в I классе "Применение компьютерных технологий для оформления результата исследования и творчества по теме "Семья" / Н. П. Попова. - Текст : непосредственный
// Информатика и образование. - 2005. - N 10. - С. 9-15.
Цикл уроков в I классе "Применение компьютерных технологий для оформления результата исследования и творчества по теме "Семья" / Н. П. Попова. - Текст : непосредственный
// Информатика и образование. - 2005. - N 10. - С. 9-15.
Авторы: Попова Н. П.
Ключевые слова: 1 класс, интегрированные уроки, информатика и изобразительное искусство, межпредметные связи, методика преподавания информатики, начальная школа, разработки уроков, Семья тема
8. Статья из сборника
Коложвари И.
Цивилизация и человек: диалог во времени / И. Коложвари, Л. Сеченикова. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 1996. - N9.-С.86-88.
Цивилизация и человек: диалог во времени / И. Коложвари, Л. Сеченикова. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 1996. - N9.-С.86-88.
Авторы: Коложвари И., Сеченикова Л.
Ключевые слова: интегрированные уроки, средняя школа, методика литературы, методика истории
9. Статья из сборника
Сотова И. А.
Формирование речевого самоконтроля / И. А. Сотова. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2003. - № 1. - С. 3-11.
Формирование речевого самоконтроля / И. А. Сотова. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2003. - № 1. - С. 3-11.
Авторы: Сотова И. А.
Ключевые слова: развитие письменной речи, методика русского языка, самоконтроль в речи, речевой самоконтроль, редактирование текста
10. Статья из журнала
Крючкова Л. С.
Формирование письменной культуры общения / Л. С. Крючкова, Н. В. Мощинская. - Текст : непосредственный
// Образование в современной школе. - 2005. - N 7. - С. 12-21.
Формирование письменной культуры общения / Л. С. Крючкова, Н. В. Мощинская. - Текст : непосредственный
// Образование в современной школе. - 2005. - N 7. - С. 12-21.
Авторы: Крючкова Л. С., Мощинская Н. В.
Ключевые слова: культура письма, методика преподавания русского языка, младшие школьники, начальная школа, письма, письменная культура общения, письменная речь, развитие речи, речевой этикет
11. Статья из журнала
Воротилкина И. М.
Физкультурно-познавательный компонент на уроках / И. М. Воротилкина, Л. В. Копенкина. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2005. - N 6. - С. 83-86.
Физкультурно-познавательный компонент на уроках / И. М. Воротилкина, Л. В. Копенкина. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2005. - N 6. - С. 83-86.
Авторы: Воротилкина И. М., Копенкина Л. В.
Ключевые слова: интегрированные уроки, межпредметные связи, методика преподавания английского языка, методика преподавания русского языка, начальная школа, Спорт тема, физическое воспитание, физкультурно-познавательный копонент
12. Статья из сборника
Ладыженская Т.
Учитесь общению / Т. Ладыженская. - Текст : непосредственный
// Обруч. - 1996. - N5.-С.35-37.
Учитесь общению / Т. Ладыженская. - Текст : непосредственный
// Обруч. - 1996. - N5.-С.35-37.
Авторы: Ладыженская Т.
Ключевые слова: методика риторики, методика русского языка, риторика, средняя школа, общение
13. Статья из сборника
Тумина Л.Е.
Учимся слушать. Обучение восприятию информационной речи : Уроки риторики в 6 кл. / Л.Е. Тумина. - Текст : непосредственный
// Русская словесность. - 1997. - N5.-С. 79-85.
Учимся слушать. Обучение восприятию информационной речи : Уроки риторики в 6 кл. / Л.Е. Тумина. - Текст : непосредственный
// Русская словесность. - 1997. - N5.-С. 79-85.
Авторы: Тумина Л.Е.
Ключевые слова: методика риторики, обучение риторике, риторика в 6 кл., восприятие речи
14. Статья из сборника
Данилюк А.Я.
Учебный предмет как интегрированная система / А.Я. Данилюк. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 1997. - N4.-С.24-28.
Учебный предмет как интегрированная система / А.Я. Данилюк. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 1997. - N4.-С.24-28.
Авторы: Данилюк А.Я.
Ключевые слова: интегрированное обучение, интегрированная система, интеграция в обучении, процесс обучения, средняя школа
15. Статья из сборника
Фролова Е.
Урок риторики на тему "Виды общения" / Е. Фролова. - Текст : непосредственный
// Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 61 - 63.
Урок риторики на тему "Виды общения" / Е. Фролова. - Текст : непосредственный
// Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 61 - 63.
Авторы: Фролова Е.
Ключевые слова: методика риторики, уроки риторики, культура общения
16. Статья из журнала
Овчинникова Н. П.
Урок по теме "Иван Грозный глазами современников и потомков" / Н. П. Овчинникова. - Текст : непосредственный
// Преподавание истории и обществознания в школе. - 2005. - N 6. - С. 23-28.
Урок по теме "Иван Грозный глазами современников и потомков" / Н. П. Овчинникова. - Текст : непосредственный
// Преподавание истории и обществознания в школе. - 2005. - N 6. - С. 23-28.
Авторы: Овчинникова Н. П.
Ключевые слова: Иван Грозный тема, интегрированные уроки, история России, межпредметные связи, методика преподавания изобразительного искусства, методика преподавания истории, методика преподавания литературы, методика преподавания музыки, разработка урока
17. Статья из журнала
Юртаев С. В.
Типы уроков развития речи / С. В. Юртаев. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2005. - N 5. - С. 48-54.
Типы уроков развития речи / С. В. Юртаев. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2005. - N 5. - С. 48-54.
Авторы: Юртаев С. В.
Ключевые слова: литературное чтение, методика преподавания русского языка, методика преподавания чтения, младшие школьники, начальная школа, развитие речи, речевое развитие, речь школьника
18. Статья из журнала
Пономарева Л. Д.
Технология развития художественных речетворческих способностей учащихся / Л. Д. Пономарева ; Л. Д. Пономарева. - Текст : непосредственный
// VIII Ручьевские чтения. Изменяющаяся Россия в литературном дискурсе: исторический, теоретический и методологический аспекты : сб. материалов международ. науч. конф. - Магнитогорск, 2007. - С. 313-315.
Технология развития художественных речетворческих способностей учащихся / Л. Д. Пономарева ; Л. Д. Пономарева. - Текст : непосредственный
// VIII Ручьевские чтения. Изменяющаяся Россия в литературном дискурсе: исторический, теоретический и методологический аспекты : сб. материалов международ. науч. конф. - Магнитогорск, 2007. - С. 313-315.
Авторы: Пономарева Л. Д.
Шифры: В789
Ключевые слова: развитие речи, речевое мастерство, речетворческая деятельность, речетворческие способности, речетворчество, школьники, языковая личность
19. Статья из журнала
Аннушкин В. И.
Термин "словесность": классическое толкование и перспективы научно-педагогической дисциплины / В. И. Аннушкин. - Текст : непосредственный
// Образование в современной школе. - 2005. - N 4. - С. 21-24. - Библиогр.: 4 назв.
Термин "словесность": классическое толкование и перспективы научно-педагогической дисциплины / В. И. Аннушкин. - Текст : непосредственный
// Образование в современной школе. - 2005. - N 4. - С. 21-24. - Библиогр.: 4 назв.
Авторы: Аннушкин В. И.
Ключевые слова: методика преподавания русского языка, развитие речи, словесность термин
20. Статья из сборника
Архипова Е. В.
Теория принципов речевого развития учащихся и обучение культуре речи / Е. В. Архипова, Е. В. Шмидт. - Текст : непосредственный
// Русская словесность. - 2004. - № 4. - С. 50-55.
Теория принципов речевого развития учащихся и обучение культуре речи / Е. В. Архипова, Е. В. Шмидт. - Текст : непосредственный
// Русская словесность. - 2004. - № 4. - С. 50-55.
Авторы: Архипова Е. В., Шмидт Е. В.
Ключевые слова: культура речи учащихся, обучение культуре речи, развитие речи учащихся, методика преподавания русского языка, лингвистическая компетенция, принципы обучения, принцип градуальности, когнитивный принцип