| Найдено документов - 41 | Найти похожие: "Индекс ББК" = 'Ч426-211.5' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Кошмина И. В.
Межпредметные связи в начальной школе / И. В. Кошмина. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 143 с. - (Б-ка учителя начальной школы). - Текст : непосредственный.
Межпредметные связи в начальной школе / И. В. Кошмина. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 143 с. - (Б-ка учителя начальной школы). - Текст : непосредственный.
Авторы: Кошмина И. В.
Шифры: Ч426 - К763
Ключевые слова: начальная школа, межпредметные связи, межпредметная интеграция
Экземпляры: Всего: 3, из них: БИГО чз-2, ОГЛ ауд.1105 УК2-1
2. Книга
Максимова В. Н.
Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы / В. Н. Максимова. - М. : Просвещение, 1987. - 160 с. - Доп. Мин. просв. СССР. - Библиогр. в конце гл. - Текст : непосредственный.
Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы / В. Н. Максимова. - М. : Просвещение, 1987. - 160 с. - Доп. Мин. просв. СССР. - Библиогр. в конце гл. - Текст : непосредственный.
Авторы: Максимова В. Н.
Шифры: Ч426 - М171
Ключевые слова: воспитание, дидактика, классификация, межпредметные связи, обучение, познавательные задачи
Экземпляры: Всего: 2, из них: БИГО чз-2
3. Статья из журнала
Попова Н. П.
Цикл уроков в I классе "Применение компьютерных технологий для оформления результата исследования и творчества по теме "Семья" / Н. П. Попова. - Текст : непосредственный
// Информатика и образование. - 2005. - N 10. - С. 9-15.
Цикл уроков в I классе "Применение компьютерных технологий для оформления результата исследования и творчества по теме "Семья" / Н. П. Попова. - Текст : непосредственный
// Информатика и образование. - 2005. - N 10. - С. 9-15.
Авторы: Попова Н. П.
Ключевые слова: 1 класс, интегрированные уроки, информатика и изобразительное искусство, межпредметные связи, методика преподавания информатики, начальная школа, разработки уроков, Семья тема
4. Статья из сборника
Коложвари И.
Цивилизация и человек: диалог во времени / И. Коложвари, Л. Сеченикова. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 1996. - N9.-С.86-88.
Цивилизация и человек: диалог во времени / И. Коложвари, Л. Сеченикова. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 1996. - N9.-С.86-88.
Авторы: Коложвари И., Сеченикова Л.
Ключевые слова: интегрированные уроки, средняя школа, методика литературы, методика истории
5. Статья из журнала
Воротилкина И. М.
Физкультурно-познавательный компонент на уроках / И. М. Воротилкина, Л. В. Копенкина. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2005. - N 6. - С. 83-86.
Физкультурно-познавательный компонент на уроках / И. М. Воротилкина, Л. В. Копенкина. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2005. - N 6. - С. 83-86.
Авторы: Воротилкина И. М., Копенкина Л. В.
Ключевые слова: интегрированные уроки, межпредметные связи, методика преподавания английского языка, методика преподавания русского языка, начальная школа, Спорт тема, физическое воспитание, физкультурно-познавательный копонент
6. Статья из сборника
Данилюк А.Я.
Учебный предмет как интегрированная система / А.Я. Данилюк. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 1997. - N4.-С.24-28.
Учебный предмет как интегрированная система / А.Я. Данилюк. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 1997. - N4.-С.24-28.
Авторы: Данилюк А.Я.
Ключевые слова: интегрированное обучение, интегрированная система, интеграция в обучении, процесс обучения, средняя школа
7. Статья из журнала
Овчинникова Н. П.
Урок по теме "Иван Грозный глазами современников и потомков" / Н. П. Овчинникова. - Текст : непосредственный
// Преподавание истории и обществознания в школе. - 2005. - N 6. - С. 23-28.
Урок по теме "Иван Грозный глазами современников и потомков" / Н. П. Овчинникова. - Текст : непосредственный
// Преподавание истории и обществознания в школе. - 2005. - N 6. - С. 23-28.
Авторы: Овчинникова Н. П.
Ключевые слова: Иван Грозный тема, интегрированные уроки, история России, межпредметные связи, методика преподавания изобразительного искусства, методика преподавания истории, методика преподавания литературы, методика преподавания музыки, разработка урока
8. Статья из журнала
Галкина Г. Н.
Сочинение-репортаж по картине С. В. Герасимова "Церковь Покрова на Нерли" / Г. Н. Галкина. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2005. - N 5. - С. 29-34, 45.
Сочинение-репортаж по картине С. В. Герасимова "Церковь Покрова на Нерли" / Г. Н. Галкина. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2005. - N 5. - С. 29-34, 45.
Авторы: Галкина Г. Н.
Ключевые слова: "Церковь Покрова на Нерли" картина, 8 класс, интегрированные уроки, межпредметные связи, методика преподавания МХК, методика преподавания русского языка, МХК и русский язык, письменная речь школьников, развитие письменной речи, репортажи, русский язык и МХК, связная речь школьников, сочинение-репортаж, сочинения по картине, художники России, эстетическое воспитание на уроках русского языка
9. Статья из журнала
Щипулина Л. И.
Синхронизированный курс преподавания истории, литературы, МХК : (6-й класс) / Л. И. Щипулина ; Щипулина Л. И. - Текст : непосредственный
// Современный урок. - 2008. - N 2. - С. 51-60. - Продолж. Начало в NN 5-8, 15-16, 19-20, 23-24, 2007; N 1, 2008.
Синхронизированный курс преподавания истории, литературы, МХК : (6-й класс) / Л. И. Щипулина ; Щипулина Л. И. - Текст : непосредственный
// Современный урок. - 2008. - N 2. - С. 51-60. - Продолж. Начало в NN 5-8, 15-16, 19-20, 23-24, 2007; N 1, 2008.
Авторы: Щипулина Л. И
Ключевые слова: боги Греции, боги Рима, греческая поэзия, древнегреческая комедия, древнегреческая лирика, древнегреческая литература, древнегреческая проза, древнегреческий театр, древнеримская литература, комедии, легенда об Энее, легенды, лирика, литература Древнего Рима, литература Древней Греции, методика преподавания истории, методика преподавания литературы, методика преподавания МХК, мировая художественная культура, монодические лирики, поэзия Рима, проза Древней Греции, разработки уроков, религия Древнего Рима, римская поэзия, романы, театр, хоровая лирика, хоровая мелика, эвтерпика, элегия, эпиграммы, эпиникий, ямб
10. Статья из журнала
Рыбаков С. П.
Российское зарубежье (урок в XI классе) / С. П. Рыбаков, М. Н. Чернова. - Текст : непосредственный
// Преподавание истории в школе. - 2006. - N 3. - С. 33-41. - ISSN 0132-0696.
Российское зарубежье (урок в XI классе) / С. П. Рыбаков, М. Н. Чернова. - Текст : непосредственный
// Преподавание истории в школе. - 2006. - N 3. - С. 33-41. - ISSN 0132-0696.
Авторы: Рыбаков С. П., Чернова М. Н.
Ключевые слова: 11 класс, интегрированные уроки, литература и история, межпредметные связи, методика преподавания истории, методика преподавания литература, методика преподавания МХК, мировая художественная культура, МХК и история, разработки уроков, российское зарубежье, русские за рубежом, эмигранты, эстетическое воспитание
11. Статья из сборника
Орехова В.
Риторика - экология - литература / В. Орехова. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 1998. - N5.-С.96-101.-(в N материалы по методике русского языка и литературы,межпредметным связям).
Риторика - экология - литература / В. Орехова. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 1998. - N5.-С.96-101.-(в N материалы по методике русского языка и литературы,межпредметным связям).
Авторы: Орехова В.
Ключевые слова: методика русского языка, средняя школа, методика риторики, методика экологии, экологическое образование, методика литературы, межпредметные связи, интегрированные уроки
12. Статья из сборника
Чайка Т.
Покупай, не дорожись! На подарки не скупись!" : Урок развития речи. V-VI классы / Т. Чайка. - Текст : непосредственный
// Литература в школе. - 2005. - N 4. - С. 42-45.
Покупай, не дорожись! На подарки не скупись!" : Урок развития речи. V-VI классы / Т. Чайка. - Текст : непосредственный
// Литература в школе. - 2005. - N 4. - С. 42-45.
Авторы: Чайка Т.
Ключевые слова: 5 класс, 6 класс, интегрированные уроки, культура речи, методика преподавания литературы, народная педагогика, развитие речи, речевая культура, русский язык и изобразительное искусство, русский язык и литература, русский язык и музыка, русский язык и фольклор, словесная реклама, Ярмарка урок
13. Статья из журнала
Саломатина Л. С.
Патриотическое воспитание младших школьников в ходе изучения факультативного интегрированного курса по развитию речи : "Комплексный анализ текста" (4 класс) / Л. С. Саломатина. - Текст : непосредственный
// Образование в современной школе. - 2005. - N 11. - С. 29-35.
Патриотическое воспитание младших школьников в ходе изучения факультативного интегрированного курса по развитию речи : "Комплексный анализ текста" (4 класс) / Л. С. Саломатина. - Текст : непосредственный
// Образование в современной школе. - 2005. - N 11. - С. 29-35.
Авторы: Саломатина Л. С.
Ключевые слова: 4 класс, интегрированные курсы, Комплексный анализ текста курс, методика преподавания литературы, методика преподавания музыки, методика преподавания МХК, младшие школьники, патриотическое воспитание, развитие речи младших школьников, факультативные курсы
14. Статья из журнала
Яковлев В. В.
Опыт создания интегрированного курса "История русской общественной мысли XIX-XX веков" как средство нравственного воспитания школьников (10-11 классы) / В. В. Яковлев. - Текст : непосредственный
// Образование в современной школе. - 2005. - N 10. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26.
Опыт создания интегрированного курса "История русской общественной мысли XIX-XX веков" как средство нравственного воспитания школьников (10-11 классы) / В. В. Яковлев. - Текст : непосредственный
// Образование в современной школе. - 2005. - N 10. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26.
Авторы: Яковлев В. В.
Ключевые слова: 10 класс, 11 класс, духовное воспитание, духовно-нравственное воспитание, интегрированные курсы, История русской общественной мысли 19-20 веков курс, межпредметные связи, методика преподавания истории, методика преподавания литературы, методика преподавания МХК, нравственное воспитание
15. Статья из сборника
Монахова Г.А.
Образование как рабочее поле интеграции / Г.А. Монахова. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 1997. - N5.-С.52-55.
Образование как рабочее поле интеграции / Г.А. Монахова. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 1997. - N5.-С.52-55.
Авторы: Монахова Г.А.
Ключевые слова: интеграция в образовании, межпредметные связи, обучение интегрированное
16. Статья из сборника
Алексашина И.
Новая философия образования: пути и проблемы становления / И. Алексашина. - Текст : непосредственный
// Директор школы. - 2001. - N1.-С.59-70.-Библиогр.:с.70.
Новая философия образования: пути и проблемы становления / И. Алексашина. - Текст : непосредственный
// Директор школы. - 2001. - N1.-С.59-70.-Библиогр.:с.70.
Авторы: Алексашина И.
Ключевые слова: интеграция образования, гуманитаризация образования естественнонаучного, естественнонаучное образование, философия образования
17. Статья из сборника
Скороходова Е. Н.
Мир искусства на уроках чтения : II-IV классы / Е. Н. Скороходова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2005. - N 3. - С. 20-23.
Мир искусства на уроках чтения : II-IV классы / Е. Н. Скороходова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2005. - N 3. - С. 20-23.
Авторы: Скороходова Е. Н.
Ключевые слова: 2 класс, 3 класс, 4 класс, интегрированные уроки, литература и изобразительное искусство, литература и музыка, межпредметные связи, методика преподавания чтения, начальная школа, Родная речь учебник, эстетическое воспитание
18. Статья из сборника
Данилюк А.Я.
Метаморфозы и перспективы интеграции в образовании / А.Я. Данилюк. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 1998. - N2.-С.8-12.
Метаморфозы и перспективы интеграции в образовании / А.Я. Данилюк. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 1998. - N2.-С.8-12.
Авторы: Данилюк А.Я.
Ключевые слова: интеграция в образовании, межпредметные связи
19. Статья из журнала
Спорышева Е. Б.
Место и роль учебного предмета истории в системе гражданского и эстетического воспитания и образования школьников: к вопросу о методологии интегрированных курсов гуманитарных предметов / Е. Б. Спорышева. - Текст : непосредственный
// Вестник Оренбургского государственного университета. - 2005. - N 5. - С. 44-46.
Место и роль учебного предмета истории в системе гражданского и эстетического воспитания и образования школьников: к вопросу о методологии интегрированных курсов гуманитарных предметов / Е. Б. Спорышева. - Текст : непосредственный
// Вестник Оренбургского государственного университета. - 2005. - N 5. - С. 44-46.
Авторы: Спорышева Е. Б.
Ключевые слова: гражданское воспитание, гуманитарные предметы, интегрированное обучение, интегрированные курсы, история и культура, история и литература, культура понятие, методика преподавания истории, эстетическое воспитание
20. Статья из сборника
Талютина О. А.
Межпредметный урок "Современный этап эволюции человека" / О. А. Талютина. - Текст : непосредственный
// Биология в школе. - 2005. - N 1. - С. 28-32.
Межпредметный урок "Современный этап эволюции человека" / О. А. Талютина. - Текст : непосредственный
// Биология в школе. - 2005. - N 1. - С. 28-32.
Авторы: Талютина О. А.
Ключевые слова: интегрированные уроки, межпредметные связи, методика преподавания биологии, Происхождение человека кроссворд, расизм, расогенез, расы