Аннотация: Данное издание — учебник нового поколения, включающий в свое содержание важнейшие накопления эстетики как мировой науки. В учебнике имеется обширная историческая часть, а также предпринят теоретический анализ важнейших классических тем, проблем и понятий эстетической науки. Отдельное внимание уделяется неклассическим теориям художественного творчества и эволюции языка искусства. Рассмотрены новейшие зарубежные эстетические теории и практики искусства, основные персоналии, доминирующие линии эстетического мышления и художественного творчества. Учебник построен с учетом новейшей мето дологии эстетического знания, включающей опыт междисциплинарных исследований на стыке культурологии, искусствознания, антропологии, социальной психологии, философии. Круг анализируе мых проблем и понятий дает представление как о фундаментальных классических основах, так и о новейших поисках эстетической науки. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Данное издание — учебник нового поколения, включающий в свое содержание важнейшие накопления эстетики как мировой науки. В учебнике имеется обширная историческая часть, а также предпринят теоретический анализ важнейших классических тем, проблем и понятий эстетической науки. Отдельное внимание уделяется неклассическим теориям художественного творчества и эволюции языка искусства. Рассмотрены новейшие зарубежные эстетические теории и практики искусства, основные персоналии, доминирующие линии эстетического мышления и художественного творчества. Учебник построен с учетом новейшей мето дологии эстетического знания, включающей опыт междисциплинарных исследований на стыке культурологии, искусствознания, антропологии, социальной психологии, философии. Круг анализируе мых проблем и понятий дает представление как о фундаментальных классических основах, так и о новейших поисках эстетической науки. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Настоящая книга имеет целью познакомить читателя с наиболее значительными памятниками эстетической мысли эпохи Возрождения, показать историческое становление этой мысли, главные философско-эстетические и идейно-художественные направления ее развития. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Настоящая книга имеет целью познакомить читателя с наиболее значительными памятниками эстетической мысли эпохи Возрождения, показать историческое становление этой мысли, главные философско-эстетические и идейно-художественные направления ее развития. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Настоящая книга имеет целью познакомить читателя с наиболее значительными памятниками эстетической мысли эпохи Возрождения, показать историческое становление этой мысли, главные философско-эстетические и идейно-художественные направления ее развития. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Настоящая книга имеет целью познакомить читателя с наиболее значительными памятниками эстетической мысли эпохи Возрождения, показать историческое становление этой мысли, главные философско-эстетические и идейно-художественные направления ее развития. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Предлагаемая книга являет собой опыт создания учебника инновационного типа с установкой на повышение интеллектуального уровня читателя, на развитие способности мыслить, самостоятельно разбираться в весьма сложных вопросах философии и искусства. Авторы ставили перед собой задачу обрисовать панораму современного эстетического знания, показать, как эстетика решает традиционные проблемы, переходящие из века в век, и отвечает на вызовы открытий и новаций художественной культуры. Обращается внимание на то, как каждая из рассматриваемых проблем интерпретировалась в истории эстетической мысли и на каком уровне понимания она находится в современной науке. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Предлагаемая книга являет собой опыт создания учебника инновационного типа с установкой на повышение интеллектуального уровня читателя, на развитие способности мыслить, самостоятельно разбираться в весьма сложных вопросах философии и искусства. Авторы ставили перед собой задачу обрисовать панораму современного эстетического знания, показать, как эстетика решает традиционные проблемы, переходящие из века в век, и отвечает на вызовы открытий и новаций художественной культуры. Обращается внимание на то, как каждая из рассматриваемых проблем интерпретировалась в истории эстетической мысли и на каком уровне понимания она находится в современной науке. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: В учебнике раскрывается содержание основных эстетических понятий и категорий в перспективе исторического развития культуры и эстетических учений, начиная с античности и заканчивая нашими днями. Специальный акцент сделан на прикладной проблематике, включающей, в частности, эстетику общества потребления, что обеспечивает актуальность и применимость учебного материала к осмыслению каждодневных явлений. Содержание курса отражает специфику современного состояния эстетики как философской и культурологической науки, при этом учтены аспекты ее практического применения в различных сферах деятельности человека. Книга содержит вопросы для самоподготовки и достаточно подробные списки литературы, соответствующие главам учебника.

Аннотация: В учебнике раскрывается содержание основных эстетических понятий и категорий в перспективе исторического развития культуры и эстетических учений, начиная с античности и заканчивая нашими днями. Специальный акцент сделан на прикладной проблематике, включающей, в частности, эстетику общества потребления, что обеспечивает актуальность и применимость учебного материала к осмыслению каждодневных явлений. Содержание курса отражает специфику современного состояния эстетики как философской и культурологической науки, при этом учтены аспекты ее практического применения в различных сферах деятельности человека. Книга содержит вопросы для самоподготовки и достаточно подробные списки литературы, соответствующие главам учебника.

Аннотация: В издание вошел курс из десяти лекций, который читался философом Ипполитом Тэном и в Школе изящных искусств. Тэн обращается к своим студентам с увлекательными рассуждениями о увлекательно рассказывает о философских категориях в искусстве, природе и возникновении художественного произведения, творческих методах известных итальянских и нидерландских художников и античных скульпторов. Печатается по изданию 1933 г. Для широкого круга читателей.

Аннотация: В издание вошел курс из десяти лекций, который читался философом Ипполитом Тэном и в Школе изящных искусств. Тэн обращается к своим студентам с увлекательными рассуждениями о увлекательно рассказывает о философских категориях в искусстве, природе и возникновении художественного произведения, творческих методах известных итальянских и нидерландских художников и античных скульпторов. Печатается по изданию 1933 г. Для широкого круга читателей.

Аннотация: Настоящая книга имеет целью познакомить читателя с наиболее значительными памятниками эстетической мысли эпохи Возрождения, показать историческое становление этой мысли, главные философско-эстетические и идейно-художественные направления ее развития. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Настоящая книга имеет целью познакомить читателя с наиболее значительными памятниками эстетической мысли эпохи Возрождения, показать историческое становление этой мысли, главные философско-эстетические и идейно-художественные направления ее развития. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Настоящая книга имеет целью познакомить читателя с наиболее значительными памятниками эстетической мысли эпохи Возрождения, показать историческое становление этой мысли, главные философско-эстетические и идейно-художественные направления ее развития. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Настоящая книга имеет целью познакомить читателя с наиболее значительными памятниками эстетической мысли эпохи Возрождения, показать историческое становление этой мысли, главные философско-эстетические и идейно-художественные направления ее развития. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: В данной книге излагается не абстрактная, претендующая на универсальную приемлемость концепция эстетики, а вполне конкретная эстетическая теория, которую можно назвать «аналитической». Особое внимание в учебнике уделяется истории отечественной эстетической мысли (В. С. Соловьев, П. А. Флоренский, М. М. Бахтин, А. Ф. Лосев, С. С. Аверинцев и др.). Приводится идея внутреннего единства традиционной и современной эстетики. Учебное издание содержит большое количество фактического материала, который представляет несомненный интерес для читателей.

Аннотация: В данной книге излагается не абстрактная, претендующая на универсальную приемлемость концепция эстетики, а вполне конкретная эстетическая теория, которую можно назвать «аналитической». Особое внимание в учебнике уделяется истории отечественной эстетической мысли (В. С. Соловьев, П. А. Флоренский, М. М. Бахтин, А. Ф. Лосев, С. С. Аверинцев и др.). Приводится идея внутреннего единства традиционной и современной эстетики. Учебное издание содержит большое количество фактического материала, который представляет несомненный интерес для читателей.

Аннотация: В учебнике раскрывается содержание основных эстетических понятий и категорий в перспективе исторического развития культуры и эстетических учений, начиная с античности и заканчивая нашими днями. Специальный акцент сделан на прикладной проблематике, включающей, в частности, эстетику общества потребления, что обеспечивает актуальность и применимость учебного материала к осмыслению каждодневных явлений. Содержание курса отражает специфику современного состояния эстетики как философской и культурологической науки, при этом учтены аспекты ее практического применения в различных сферах деятельности человека. Книга содержит вопросы для самоподготовки и достаточно подробные списки литературы, соответствующие главам учебника.

Аннотация: В учебнике раскрывается содержание основных эстетических понятий и категорий в перспективе исторического развития культуры и эстетических учений, начиная с античности и заканчивая нашими днями. Специальный акцент сделан на прикладной проблематике, включающей, в частности, эстетику общества потребления, что обеспечивает актуальность и применимость учебного материала к осмыслению каждодневных явлений. Содержание курса отражает специфику современного состояния эстетики как философской и культурологической науки, при этом учтены аспекты ее практического применения в различных сферах деятельности человека. Книга содержит вопросы для самоподготовки и достаточно подробные списки литературы, соответствующие главам учебника.

Аннотация: Предлагаемая книга являет собой опыт создания учебника инновационного типа с установкой на повышение интеллектуального уровня читателя, на развитие способности мыслить, самостоятельно разбираться в весьма сложных вопросах философии и искусства. Авторы ставили перед собой задачу обрисовать панораму современного эстетического знания, показать, как эстетика решает традиционные проблемы, переходящие из века в век, и отвечает на вызовы открытий и новаций художественной культуры. Обращается внимание на то, как каждая из рассматриваемых проблем интерпретировалась в истории эстетической мысли и на каком уровне понимания она находится в современной науке. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Предлагаемая книга являет собой опыт создания учебника инновационного типа с установкой на повышение интеллектуального уровня читателя, на развитие способности мыслить, самостоятельно разбираться в весьма сложных вопросах философии и искусства. Авторы ставили перед собой задачу обрисовать панораму современного эстетического знания, показать, как эстетика решает традиционные проблемы, переходящие из века в век, и отвечает на вызовы открытий и новаций художественной культуры. Обращается внимание на то, как каждая из рассматриваемых проблем интерпретировалась в истории эстетической мысли и на каком уровне понимания она находится в современной науке. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Данное издание — учебник нового поколения, включающий в свое содержание важнейшие накопления эстетики как мировой науки. В учебнике имеется обширная историческая часть, а также предпринят теоретический анализ важнейших классических тем, проблем и понятий эстетической науки. Отдельное внимание уделяется неклассическим теориям художественного творчества и эволюции языка искусства. Рассмотрены новейшие зарубежные эстетические теории и практики искусства, основные персоналии, доминирующие линии эстетического мышления и художественного творчества. Учебник построен с учетом новейшей мето дологии эстетического знания, включающей опыт междисциплинарных исследований на стыке культурологии, искусствознания, антропологии, социальной психологии, философии. Круг анализируе мых проблем и понятий дает представление как о фундаментальных классических основах, так и о новейших поисках эстетической науки. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Данное издание — учебник нового поколения, включающий в свое содержание важнейшие накопления эстетики как мировой науки. В учебнике имеется обширная историческая часть, а также предпринят теоретический анализ важнейших классических тем, проблем и понятий эстетической науки. Отдельное внимание уделяется неклассическим теориям художественного творчества и эволюции языка искусства. Рассмотрены новейшие зарубежные эстетические теории и практики искусства, основные персоналии, доминирующие линии эстетического мышления и художественного творчества. Учебник построен с учетом новейшей мето дологии эстетического знания, включающей опыт междисциплинарных исследований на стыке культурологии, искусствознания, антропологии, социальной психологии, философии. Круг анализируе мых проблем и понятий дает представление как о фундаментальных классических основах, так и о новейших поисках эстетической науки. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: В издание вошел курс из десяти лекций, который читался философом Ипполитом Тэном и в Школе изящных искусств. Тэн обращается к своим студентам с увлекательными рассуждениями о увлекательно рассказывает о философских категориях в искусстве, природе и возникновении художественного произведения, творческих методах известных итальянских и нидерландских художников и античных скульпторов. Печатается по изданию 1933 г. Для широкого круга читателей.

Аннотация: В издание вошел курс из десяти лекций, который читался философом Ипполитом Тэном и в Школе изящных искусств. Тэн обращается к своим студентам с увлекательными рассуждениями о увлекательно рассказывает о философских категориях в искусстве, природе и возникновении художественного произведения, творческих методах известных итальянских и нидерландских художников и античных скульпторов. Печатается по изданию 1933 г. Для широкого круга читателей.

Аннотация: В восемнадцатый выпуск сборника материалов XIX Городской научно-практической конференции научного общества учащихся детских школ искусств (16 марта 2022 года) вошли статьи учащихся ДШИ и ДХШИ г. Челябинска, выполненные под научным руководством преподавателей школ города и консультантов ЮУрГИИ имени П.И. Чайковского. Рассматривается широкий круг тем, охватывающий вопросы отечественной и зарубежной музыки, синтеза искусств, фольклора, регионального музыкального искусства. Издание предназначено для преподавателей и учащихся ДШИ, ДХШИ и студентов средних специальных музыкальных учебных заведений.

Аннотация: В восемнадцатый выпуск сборника материалов XIX Городской научно-практической конференции научного общества учащихся детских школ искусств (16 марта 2022 года) вошли статьи учащихся ДШИ и ДХШИ г. Челябинска, выполненные под научным руководством преподавателей школ города и консультантов ЮУрГИИ имени П.И. Чайковского. Рассматривается широкий круг тем, охватывающий вопросы отечественной и зарубежной музыки, синтеза искусств, фольклора, регионального музыкального искусства. Издание предназначено для преподавателей и учащихся ДШИ, ДХШИ и студентов средних специальных музыкальных учебных заведений.

Аннотация: В данной книге излагается не абстрактная, претендующая на универсальную приемлемость концепция эстетики, а вполне конкретная эстетическая теория, которую можно назвать «аналитической». Особое внимание в учебнике уделяется истории отечественной эстетической мысли (В. С. Соловьев, П. А. Флоренский, М. М. Бахтин, А. Ф. Лосев, С. С. Аверинцев и др.). Приводится идея внутреннего единства традиционной и современной эстетики. Учебное издание содержит большое количество фактического материала, который представляет несомненный интерес для читателей.

Аннотация: В данной книге излагается не абстрактная, претендующая на универсальную приемлемость концепция эстетики, а вполне конкретная эстетическая теория, которую можно назвать «аналитической». Особое внимание в учебнике уделяется истории отечественной эстетической мысли (В. С. Соловьев, П. А. Флоренский, М. М. Бахтин, А. Ф. Лосев, С. С. Аверинцев и др.). Приводится идея внутреннего единства традиционной и современной эстетики. Учебное издание содержит большое количество фактического материала, который представляет несомненный интерес для читателей.

Аннотация: Учебно-методическое пособие «Эстетика» разработано кандидатом философских наук, доцентом Рыбинцевой Галиной Валериановной на основе требований Государственного образовательного стандарта ВПО третьего поколения для обучающихся по следующим специальностям: Специалитет: 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства (фортепиано, струнные, духовые, народные инструменты), 53.05.02 «Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором», 53.05.03 «Музыкальная звукорежиссура», 53.05.04 «Музыкально-театральное искусство» (искусство оперного пения), 53.05.05 «Музыковедение», 53.05.06 «Композиция», 55.05.04 «Продюсерство». Бакалавриат: 53.03.01 «Музыкальное искусство эстрады» (инструменты эстрадного оркестра, эстрадно-джазовое пение), 53.03.02 «музыкально-инструментальное искусство» (фортепиано, оркестровые струнные, оркестровые духовые и ударные, баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты), 53.03.03 «Вокальное искусство» (академическое пение), 53.03.04 «Искусство народного пения (сольное народное пение, хоровое народное пение), 53.03.05 «Дирижирование» (дирижирование оркестром духовых инструментов, дирижирование оркестром народных инструментов, дирижирование академическим хором), 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» (музыковедение, музыкальная педагогика) .

Аннотация: Учебно-методическое пособие «Эстетика» разработано кандидатом философских наук, доцентом Рыбинцевой Галиной Валериановной на основе требований Государственного образовательного стандарта ВПО третьего поколения для обучающихся по следующим специальностям: Специалитет: 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства (фортепиано, струнные, духовые, народные инструменты), 53.05.02 «Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором», 53.05.03 «Музыкальная звукорежиссура», 53.05.04 «Музыкально-театральное искусство» (искусство оперного пения), 53.05.05 «Музыковедение», 53.05.06 «Композиция», 55.05.04 «Продюсерство». Бакалавриат: 53.03.01 «Музыкальное искусство эстрады» (инструменты эстрадного оркестра, эстрадно-джазовое пение), 53.03.02 «музыкально-инструментальное искусство» (фортепиано, оркестровые струнные, оркестровые духовые и ударные, баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты), 53.03.03 «Вокальное искусство» (академическое пение), 53.03.04 «Искусство народного пения (сольное народное пение, хоровое народное пение), 53.03.05 «Дирижирование» (дирижирование оркестром духовых инструментов, дирижирование оркестром народных инструментов, дирижирование академическим хором), 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» (музыковедение, музыкальная педагогика) .

Аннотация: Представлены сложные дискуссионные темы, недостаточно разработанные в курсе «Эстетика», однако актуальные в настоящее время. В частности, проблемы эстетики художественного творчества, в том числе рационального осмысления феномена искусства, а также возможностей прочтения и перекодирования содержания произведения искусства в иные знаковые системы. Предназначено для студентов специальности 47.03.01 «Философия», 51.03.01 «Культурология», 46.03.02 «Религиоведение», 46.03.01 «История», 53.03.03 «Социально­культурная деятельность».

Аннотация: Представлены сложные дискуссионные темы, недостаточно разработанные в курсе «Эстетика», однако актуальные в настоящее время. В частности, проблемы эстетики художественного творчества, в том числе рационального осмысления феномена искусства, а также возможностей прочтения и перекодирования содержания произведения искусства в иные знаковые системы. Предназначено для студентов специальности 47.03.01 «Философия», 51.03.01 «Культурология», 46.03.02 «Религиоведение», 46.03.01 «История», 53.03.03 «Социально­культурная деятельность».