Выбор каталога
Сортировать по:
1. Книга
bookCover
Медведева, Е. А.
Познание мира культуры ребенком с ограниченными возможностями здоровья* : учебное пособие / Е. А. Медведева. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2023. - 82 с. - (Высшее образование). - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт. - URL: https://urait.ru/bcode/515413 (дата обращения: 25.01.2023). - ISBN 978-5-534-05560-3.
Авторы: Медведева, Е. А.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Социально-творческая реабилитация детей с ОВЗ, Артпедагогика и арт-терапия в инклюзивном образовании
Ссылка на ресурс: https://urait.ru/bcode/515413
Подробнее
Аннотация: Сегодня перемены в обществе и социокультурном пространстве затрагивают и специальное образование, где процессы интеграции и гуманизации, культуросообразности, личностно-ориентированной направленности образовательного процесса необходимы для полноценного развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В этом пособии приведены методики диагностики и критерии оценки познавательно-семиотических, ценностно-ориентационных возможностей ребенка с ОВЗ, содержание занятий на познание мира культуры, а также теоретические вопросы и рассуждения по теме.
Аннотация: Сегодня перемены в обществе и социокультурном пространстве затрагивают и специальное образование, где процессы интеграции и гуманизации, культуросообразности, личностно-ориентированной направленности образовательного процесса необходимы для полноценного развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В этом пособии приведены методики диагностики и критерии оценки познавательно-семиотических, ценностно-ориентационных возможностей ребенка с ОВЗ, содержание занятий на познание мира культуры, а также теоретические вопросы и рассуждения по теме.
2. Книга
bookCover
Выготский, Л. С.
Основы дефектологии* / Л. С. Выготский. - Москва : Юрайт, 2023. - 332 с. - (Антология мысли). - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт. - URL: https://urait.ru/bcode/518576 (дата обращения: 25.01.2023). - ISBN 978-5-534-11695-3.
Авторы: Выготский, Л. С.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Специальная педагогика, Дефектология, Основы дефектологии, Основы специальной педагогики
Ссылка на ресурс: https://urait.ru/bcode/518576
Подробнее
Аннотация: Л. С. Выготский — основоположник отечественной дефектологии. Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, — вот важнейшая идея его работ, посвященных теоретическим и практическим вопросам развития таких детей, а также важности их социально-культурной адаптации. Для дефектологов, психологов, педагогов и всех интересующихся вопросами развития, обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.
Аннотация: Л. С. Выготский — основоположник отечественной дефектологии. Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, — вот важнейшая идея его работ, посвященных теоретическим и практическим вопросам развития таких детей, а также важности их социально-культурной адаптации. Для дефектологов, психологов, педагогов и всех интересующихся вопросами развития, обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.
3. Книга
bookCover
Ахутина, Т. В.
Диагностика речевых нарушений школьников* : практическое пособие / Т. В. Ахутина, Т. А. Фотекова. - 3-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2023. - 157 с. - (Высшее образование). - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт. - URL: https://urait.ru/bcode/514363 (дата обращения: 25.01.2023). - ISBN 978-5-534-06800-9.
Авторы: Ахутина, Т. В., Фотекова, Т. А.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Основы логопедии, Логопедия, Введение в логопедию, Индивидуальные формы логопедической работы с практикумом, Логопедическая помощь детям с трудностями в обучении, Практикум по логопедии, Обобщающий курс логопедии, Теоретические основы логопедии, Основы логопедической работы
Ссылка на ресурс: https://urait.ru/bcode/514363
Подробнее
Аннотация: В пособии описаны методики обследования речи младших школьников и старшеклассников. Они позволяют оценить речевое состояние учащихся и сочетают в себе традиционные приемы обследования и методы анализа и интерпретации диагностики данных. Методика позволяет наглядно представить картину речевого развития и определить степень выраженности разных сторон речи; ее также можно использовать для оценки динамики речевого развития и эффективности коррекционного воздействия.
Аннотация: В пособии описаны методики обследования речи младших школьников и старшеклассников. Они позволяют оценить речевое состояние учащихся и сочетают в себе традиционные приемы обследования и методы анализа и интерпретации диагностики данных. Методика позволяет наглядно представить картину речевого развития и определить степень выраженности разных сторон речи; ее также можно использовать для оценки динамики речевого развития и эффективности коррекционного воздействия.
4. Книга
bookCover
Гох А. Ф.
Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья* : методическое пособие / А. Ф. Гох. - Красноярск : КГПУ им. В.П. Астафьева, 2022. - 68 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/260792 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-00102-538-2.
Авторы: Гох А. Ф.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/260792
Подробнее
Аннотация: Предназначено обучающимся по направлениям 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.02 Психолого-педагогическое образование для целенаправленного освоения курса «Психологические особенности детей с ОВЗ». Содержатся общие рекомендации и рекомендации по освоению данного курса.
Аннотация: Предназначено обучающимся по направлениям 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.02 Психолого-педагогическое образование для целенаправленного освоения курса «Психологические особенности детей с ОВЗ». Содержатся общие рекомендации и рекомендации по освоению данного курса.
5. Книга
bookCover
Селедцов, А. М.
Психогенные заболевания* : учебное пособие для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – уровень подготовки кадров высшей квалификации – программе ординатуры по специальности 31.08.20 «психиатрия» / А. М. Селедцов, Ю. Ю. Крина, Г. В. Акименко. - Кемерово : КемГМУ, 2022. - 174 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/276002 (дата обращения: 25.01.23).
Авторы: Селедцов, А. М., Крина, Ю. Ю., Акименко, Г. В.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/276002
Подробнее
Аннотация: В учебном пособии представлены сведения о причинах и механизмах развития психогенных расстройств, их классификации и клинические проявления. Рассматриваются вопросы дифференциальной диагностики данных состояний. Пособие содержит ситуационные задачи для самоконтроля и контроля (в ходе обучения и на промежуточной аттестации) усвоения обучающимися учебного материала. Учебное пособие предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – уровень подготовки кадров высшей квалификации – программе ординатуры по специальности 31.08.20 «Психиатрия».
Аннотация: В учебном пособии представлены сведения о причинах и механизмах развития психогенных расстройств, их классификации и клинические проявления. Рассматриваются вопросы дифференциальной диагностики данных состояний. Пособие содержит ситуационные задачи для самоконтроля и контроля (в ходе обучения и на промежуточной аттестации) усвоения обучающимися учебного материала. Учебное пособие предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – уровень подготовки кадров высшей квалификации – программе ординатуры по специальности 31.08.20 «Психиатрия».
6. Книга
bookCover
Медведева, Е. А.
Познание мира культуры ребенком с ограниченными возможностями здоровья / Е. А. Медведева. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2022. - 82 с. - (Высшее образование). - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт. - URL: https://urait.ru/bcode/493243. - https://urait.ru/book/cover/C65482F5-1C74-4610-932D-6155C8BE6E98.
Авторы: Медведева, Е. А.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология, дефектология, логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Социально-творческая реабилитация детей с ОВЗ, Артпедагогика и арт-терапия в инклюзивном образовании
Ссылка на ресурс: https://urait.ru/bcode/493243
Подробнее
Аннотация: Сегодня перемены в обществе и социокультурном пространстве затрагивают и специальное образование, где процессы интеграции и гуманизации, культуросообразности, личностно-ориентированной направленности образовательного процесса необходимы для полноценного развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В этом пособии приведены методики диагностики и критерии оценки познавательно-семиотических, ценностно-ориентационных возможностей ребенка с ОВЗ, содержание занятий на познание мира культуры, а также теоретические вопросы и рассуждения по теме.
Аннотация: Сегодня перемены в обществе и социокультурном пространстве затрагивают и специальное образование, где процессы интеграции и гуманизации, культуросообразности, личностно-ориентированной направленности образовательного процесса необходимы для полноценного развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В этом пособии приведены методики диагностики и критерии оценки познавательно-семиотических, ценностно-ориентационных возможностей ребенка с ОВЗ, содержание занятий на познание мира культуры, а также теоретические вопросы и рассуждения по теме.
7. Книга
bookCover
Выготский, Л. С.
Основы дефектологии / Л. С. Выготский. - Москва : Юрайт, 2022. - 332 с. - (Антология мысли). - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт. - URL: https://urait.ru/bcode/496044. - https://urait.ru/book/cover/A7DE8591-E609-4F1B-A323-72218C0EC9B5.
Авторы: Выготский, Л. С.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология, дефектология, логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Специальная педагогика, Дефектология, Основы дефектологии, Основы специальной педагогики
Ссылка на ресурс: https://urait.ru/bcode/496044
Подробнее
Аннотация: Л. С. Выготский — основоположник отечественной дефектологии. Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, — вот важнейшая идея его работ, посвященных теоретическим и практическим вопросам развития таких детей, а также важности их социально-культурной адаптации. Для дефектологов, психологов, педагогов и всех интересующихся вопросами развития, обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.
Аннотация: Л. С. Выготский — основоположник отечественной дефектологии. Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, — вот важнейшая идея его работ, посвященных теоретическим и практическим вопросам развития таких детей, а также важности их социально-культурной адаптации. Для дефектологов, психологов, педагогов и всех интересующихся вопросами развития, обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.
8. Книга
bookCover
Ахутина, Т. В.
Диагностика речевых нарушений школьников / Т. В. Ахутина, Т. А. Фотекова. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2022. - 157 с. - (Высшее образование). - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт. - URL: https://urait.ru/bcode/492285. - https://urait.ru/book/cover/14250A48-5E88-4F97-B1AD-5149C93097F7.
Авторы: Ахутина, Т. В., Фотекова, Т. А.
Ключевые слова: Специальная педагогика и психология, дефектология, логопедия, Педагогика, психология, социальная работа, Основы логопедии, Логопедия, Введение в логопедию, Индивидуальные формы логопедической работы с практикумом, Логопедическая помощь детям с трудностями в обучении, Практикум по логопедии, Обобщающий курс логопедии, Теоретические основы логопедии, Основы логопедической работы
Ссылка на ресурс: https://urait.ru/bcode/492285
Подробнее
Аннотация: В пособии описаны методики обследования речи младших школьников и старшеклассников. Они позволяют оценить речевое состояние учащихся и сочетают в себе традиционные приемы обследования и методы анализа и интерпретации диагностики данных. Методика позволяет наглядно представить картину речевого развития и определить степень выраженности разных сторон речи; ее также можно использовать для оценки динамики речевого развития и эффективности коррекционного воздействия.
Аннотация: В пособии описаны методики обследования речи младших школьников и старшеклассников. Они позволяют оценить речевое состояние учащихся и сочетают в себе традиционные приемы обследования и методы анализа и интерпретации диагностики данных. Методика позволяет наглядно представить картину речевого развития и определить степень выраженности разных сторон речи; ее также можно использовать для оценки динамики речевого развития и эффективности коррекционного воздействия.
9. Книга
bookCover
Минаева, Н. Г.
Формирование словесного творчества у детей с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика* / Н. Г. Минаева, Д. Р. Хасьянова. - Саранск : МГПУ им. М.Е. Евсевьева, 2021. - 121 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/258857 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-8156-1281-5.
Авторы: Минаева, Н. Г., Хасьянова, Д. Р.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/258857
Подробнее
Аннотация: В монографии обобщены и систематизированы результаты исследования, посвященного проблеме формирования словесного творчества у детей с ограниченными возможностями здоровья. Материалы монографии раскрывают теоретические аспекты проблемы, отражают позицию авторов по решению вопросов практической направленности, связанных с организацией коррекционной работы по формированию словесного творчества обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Издание адресовано ученым, преподавателям вузов, педагогическим и руководящим работникам системы образования, исследователям, заинтересованным в решении проблем образования лиц с ограниченными возможностями здоровья разного возраста.
Аннотация: В монографии обобщены и систематизированы результаты исследования, посвященного проблеме формирования словесного творчества у детей с ограниченными возможностями здоровья. Материалы монографии раскрывают теоретические аспекты проблемы, отражают позицию авторов по решению вопросов практической направленности, связанных с организацией коррекционной работы по формированию словесного творчества обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Издание адресовано ученым, преподавателям вузов, педагогическим и руководящим работникам системы образования, исследователям, заинтересованным в решении проблем образования лиц с ограниченными возможностями здоровья разного возраста.
10. Книга
bookCover
Психолого-педагогическое сопровождение умственно отсталых дошкольников с расстройствами аутистического спектра* / Е. В. Золоткова, Я. А. Гулина, Е. В. Золоткова [и др.]. - Саранск : МГПУ им. М.Е. Евсевьева, 2021. - 160 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/258944 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-8156-1369-0.
Авторы: Золоткова, Е. В., Гулина, Я. А., Золоткова, Е. В., Паначева, А. И., Архипова, С. В., Арацкова, А. Д., Абрамова, И. В., Четайкина, Н. А., Лаврентьева, М. А., Рябова, Н. В., Гришина, О. С.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/258944
Подробнее
Аннотация: В монографии обобщены и систематизированы результаты исследований преподавателей кафедры специальной педагогики и медицинских основ дефектологии по проблеме психолого-педагогического сопровождения умственно отсталых дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Материалы монографии отражают авторскую позицию в решении задач исследуемой проблемы. Издание адресовано ученым, преподавателям вузов, педагогическим и руководящим работникам системы образования, исследователям, заинтересованным в решении проблемы усиления практико-ориентированной составляющей развития эмоционально-волевой сферы у умственно отсталых дошкольников с расстройствами аутистического спектра.
Аннотация: В монографии обобщены и систематизированы результаты исследований преподавателей кафедры специальной педагогики и медицинских основ дефектологии по проблеме психолого-педагогического сопровождения умственно отсталых дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Материалы монографии отражают авторскую позицию в решении задач исследуемой проблемы. Издание адресовано ученым, преподавателям вузов, педагогическим и руководящим работникам системы образования, исследователям, заинтересованным в решении проблемы усиления практико-ориентированной составляющей развития эмоционально-волевой сферы у умственно отсталых дошкольников с расстройствами аутистического спектра.
11. Книга
bookCover
Профессиональная культура педагога: управление рисками в условиях формирования цифровой образовательной среды региона* / А. А. Волков, Т. Ф. Маслова, Н. И. Джегутанова [и др.]. - Ставрополь : СГПИ, 2021. - 169 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/245357 (дата обращения: 25.01.23).
Авторы: Волков, А. А., Маслова, Т. Ф., Джегутанова, Н. И., Коблева, А. А., Мажаренко, С. В., Рукавишникова, Е. Е., Смагина, М. В.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/245357
Подробнее
Аннотация: В монографии раскрываются ценностно-смысловое содержание, направления и динамика изменений профессиональной культуры педагога, отражающей ценности, стандарты нормы, вызванные цифровизацией образовательной среды. Работа содержит материалы, обосновывающие методологию и методы исследования профессиональной культуры педагога в цифровой образовательной среде; направления, формы ее развития в условиях обновления образовательной среды; риски цифровизации и возможные изменения в системе образования региона. Монография включает результаты исследований регионального образовательного комплекса, обоснование и рекомендации по развитию профессиональной культуры педагога в условиях цифровизации образовательной среды. Издание предназначено для педагогов, руководителей образовательных организаций, слушателей системы дополнительного образования, педагогических кадров, студентов, магистрантов и всех, интересующихся проблемами профессиональной социализации педагогических кадров.
Аннотация: В монографии раскрываются ценностно-смысловое содержание, направления и динамика изменений профессиональной культуры педагога, отражающей ценности, стандарты нормы, вызванные цифровизацией образовательной среды. Работа содержит материалы, обосновывающие методологию и методы исследования профессиональной культуры педагога в цифровой образовательной среде; направления, формы ее развития в условиях обновления образовательной среды; риски цифровизации и возможные изменения в системе образования региона. Монография включает результаты исследований регионального образовательного комплекса, обоснование и рекомендации по развитию профессиональной культуры педагога в условиях цифровизации образовательной среды. Издание предназначено для педагогов, руководителей образовательных организаций, слушателей системы дополнительного образования, педагогических кадров, студентов, магистрантов и всех, интересующихся проблемами профессиональной социализации педагогических кадров.
12. Книга
bookCover
Князева, О. Н.
Основы дефектологии с практикумом* : учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 44.03.02 психолого-педагогическое образование, профиль «психология образования», профиль «психология и педагогика дополнительного образования», профиль «психология и социальная педагогика» / О. Н. Князева, А. А. Собянина. - Воронеж : ВГПУ, 2021. - 152 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/266912 (дата обращения: 25.01.23).
Авторы: Князева, О. Н., Собянина, А. А.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/266912
Подробнее
Аннотация: Назначение учебно-методического пособия состоит в знакомстве обучающихся с научно-методическими основами дефектологии, еѐ основными проблемами и современным состоянием, а также формировании у них общей психолого-педагогической характеристики различных категорий детей с особенностями психофизического развития.
Аннотация: Назначение учебно-методического пособия состоит в знакомстве обучающихся с научно-методическими основами дефектологии, еѐ основными проблемами и современным состоянием, а также формировании у них общей психолого-педагогической характеристики различных категорий детей с особенностями психофизического развития.
13. Книга
bookCover
Золоткова, Е. В.
Коррекционно-развивающая программа по формированию пальцевого праксиса у дошкольников с общим недоразвитием речи: программа* / Е. В. Золоткова, Т. В. Бабий. - Саранск : МГПУ им. М.Е. Евсевьева, 2021. - 67 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/258872 (дата обращения: 25.01.23).
Авторы: Золоткова, Е. В., Бабий Т. В.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/258872
Подробнее
Аннотация: Программа коррекционно-развивающей работы по формированию пальцевого праксиса у дошкольников с общим недоразвитием речи направлена на повышение уровня развития пальцевого праксиса у дошкольников с общим недоразвитием речи, овладение различными видами продуктивной деятельности, умение творчески использовать методы, приемы и материалы в различных видах деятельности посредством применения авторского многофункционального игрового развивающего комплекса «Magic Hоuse». Программа предназначена для студентов, учителей-логопедов, педагогов-дефектологов, педагогов-психологов, воспитателей дошкольных образовательных организаций, родителей, воспитывающих детей данной категории.
Аннотация: Программа коррекционно-развивающей работы по формированию пальцевого праксиса у дошкольников с общим недоразвитием речи направлена на повышение уровня развития пальцевого праксиса у дошкольников с общим недоразвитием речи, овладение различными видами продуктивной деятельности, умение творчески использовать методы, приемы и материалы в различных видах деятельности посредством применения авторского многофункционального игрового развивающего комплекса «Magic Hоuse». Программа предназначена для студентов, учителей-логопедов, педагогов-дефектологов, педагогов-психологов, воспитателей дошкольных образовательных организаций, родителей, воспитывающих детей данной категории.
14. Книга
bookCover
Производственная практика: педагогический аспект*. - Саранск : МГПУ им. М.Е. Евсевьева, 2020. - 144 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/258935 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-8156-1233-4.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/258935
Подробнее
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит теоретический материал, необходимый для успешного выполнения заданий педагогического аспекта производственной практики. В учебно-методическом пособии представлены методические материалы по организации и проектированию урока в условиях реализации ФГОС, проведению педагогической диагностики, предложены интерактивные формы и технологии работы с обучающимися во внеурочное время, предлагаются формы взаимодействия с родителями обучающихся с использованием интерактивных технологий. Данное учебное пособие будет интересно бакалаврам, магистрантам, студентам, аспирантам, обучающимся на педагогических профилях, преподавателям, педагогическим работникам образовательных организаций
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит теоретический материал, необходимый для успешного выполнения заданий педагогического аспекта производственной практики. В учебно-методическом пособии представлены методические материалы по организации и проектированию урока в условиях реализации ФГОС, проведению педагогической диагностики, предложены интерактивные формы и технологии работы с обучающимися во внеурочное время, предлагаются формы взаимодействия с родителями обучающихся с использованием интерактивных технологий. Данное учебное пособие будет интересно бакалаврам, магистрантам, студентам, аспирантам, обучающимся на педагогических профилях, преподавателям, педагогическим работникам образовательных организаций
15. Книга
bookCover
Кейв М. А.
Представление результатов научных исследований студентов* : учебное пособие / М. А. Кейв, Л. В. Шкерина, М. Б. Шашкина. - Красноярск : КГПУ им. В.П. Астафьева, 2020. - 150 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/158703 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-00102-404-0.
Авторы: Кейв М. А., Шкерина, Л. В., Шашкина, М. Б.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/158703
Подробнее
Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации для студентов- магистрантов по получению и оформлению результатов научного исследования в виде аналитического обзора, научной статьи, магистерской диссертации. Описываются основные этапы организации научного исследования, а также методы и приемы научного поиска, анализа и работы с информацией. Предназначено для обучающихся магистратуры по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование и людей, занимающихся научными исследованиями в области образования.
Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации для студентов- магистрантов по получению и оформлению результатов научного исследования в виде аналитического обзора, научной статьи, магистерской диссертации. Описываются основные этапы организации научного исследования, а также методы и приемы научного поиска, анализа и работы с информацией. Предназначено для обучающихся магистратуры по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование и людей, занимающихся научными исследованиями в области образования.
16. Книга
bookCover
Максимова, С. Ю.
Методические приемы оптимизации психофизического состояния детей с синдромом Дауна средствами музыкально-двигательной деятельности : учебно-методическое пособие / С. Ю. Максимова. - Волгоград : ВГАФК, 2020. - 64 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/173447 (дата обращения: ). - 173447.
Авторы: Максимова, С. Ю.
Ключевые слова: учебно-методические пособия
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/173447
Подробнее
Аннотация: Пособие выполнено в рамках выполнения темы НИР «Разработка педагогической технологии использования музыкально-двигательных средств в адаптивном физическом воспитании детей 5-12 лет с нарушениями интеллекта» в соответствии с приказом Минспорта России № 1078 от 14 декабря 2017 г. «Об утверждении тематического плана проведения прикладных научных исследований в области физической культуры и спорта в целях формирования государственного задания для подведомственных Министерству спорта Российской Федерации научных организаций и образовательных организаций высшего образования на 2018 – 2020 годы». Оно предназначено для студентов дневной и заочной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» (профиль Физкультурное образование), 49.04.01 «Физическая культура» (профиль Профессиональное образование в области физической культуры и спорта), 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (адаптивная физическая культура), а также для слушателей факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов по физической культуре и спорту.
Аннотация: Пособие выполнено в рамках выполнения темы НИР «Разработка педагогической технологии использования музыкально-двигательных средств в адаптивном физическом воспитании детей 5-12 лет с нарушениями интеллекта» в соответствии с приказом Минспорта России № 1078 от 14 декабря 2017 г. «Об утверждении тематического плана проведения прикладных научных исследований в области физической культуры и спорта в целях формирования государственного задания для подведомственных Министерству спорта Российской Федерации научных организаций и образовательных организаций высшего образования на 2018 – 2020 годы». Оно предназначено для студентов дневной и заочной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» (профиль Физкультурное образование), 49.04.01 «Физическая культура» (профиль Профессиональное образование в области физической культуры и спорта), 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (адаптивная физическая культура), а также для слушателей факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов по физической культуре и спорту.
17. Книга
bookCover
Библиотечно-информационное обслуживание детей-инвалидов : учебно-методическое пособие. - Чебоксары : ЧГИКИ, 2018. - 34 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/138794 (дата обращения: ).
Ключевые слова: библиотечное обслуживание, учебно-методические пособия, дети-инвалиды, библиотечно_информационное обслуживание
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/138794
Подробнее
Аннотация: Изложены теоретические и методические основы библиотечно-информационного обслуживания детей – инвалидов.. Охарактеризованы особенности взаимодействия, ориентированные на преодоление проблемных ситуаций ребенка- инвалида в социуме, раскрыты основные направления социально-педагогической деятельности библиотек, технологии и организации библиотечного обслуживания детей-инвалидов; профессиональные и личностные требования к работающим специалистам с детьми инвалидами. Подготовлено для студентов направления подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность»
Аннотация: Изложены теоретические и методические основы библиотечно-информационного обслуживания детей – инвалидов.. Охарактеризованы особенности взаимодействия, ориентированные на преодоление проблемных ситуаций ребенка- инвалида в социуме, раскрыты основные направления социально-педагогической деятельности библиотек, технологии и организации библиотечного обслуживания детей-инвалидов; профессиональные и личностные требования к работающим специалистам с детьми инвалидами. Подготовлено для студентов направления подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность»
18. Книга
bookCover
Анисимова, Г. Л.
Практикум по логопедической ритмике* : учебно-методическое пособие / Г. Л. Анисимова. - Ярославль, 2014. - 159 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/222068 (дата обращения: 25.01.23).
Авторы: Анисимова, Г. Л.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/222068
Подробнее
Аннотация: Пособие представляет собой сборник практических заданий, разработанных в помощь студентам для формирования у них профессиональных и специальных компетенций в коррекционнопедагогической работе логопеда с детьми, имеющими нарушения речевого развития. Содержание пособия ориентирует студентов на комплексное использование методов, приемов, средств, технологий на логоритмических занятиях по устранению у детей сенсорных, двигательных, интеллектуальных нарушений.
Аннотация: Пособие представляет собой сборник практических заданий, разработанных в помощь студентам для формирования у них профессиональных и специальных компетенций в коррекционнопедагогической работе логопеда с детьми, имеющими нарушения речевого развития. Содержание пособия ориентирует студентов на комплексное использование методов, приемов, средств, технологий на логоритмических занятиях по устранению у детей сенсорных, двигательных, интеллектуальных нарушений.
19. Книга
bookCover
Практико-ориентированный подход в логопедическом сопровождении детей и взрослых: сборник научно-методических статей*. - Ярославль, 2014. - 147 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/221999 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-00089-037-0.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/221999
Подробнее
Аннотация: В сборник включены статьи, отражающие совместные со студентами исследования преподавателей кафедры логопедии ЯГПУ им. К. Д. Ушинского по проблемам внедрения практикоориентированного подхода в логопедическом сопровождении детей и взрослых, имеющих различные отклонения в речевой, интеллектуальной, сенсорной сферах. Представленные материалы апробированы на научных конференциях «Чтения Ушинского», «День науки» в марте 2014 года. Статьи могут быть использованы студентами, обучающимися по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», а также в учебной деятельности.
Аннотация: В сборник включены статьи, отражающие совместные со студентами исследования преподавателей кафедры логопедии ЯГПУ им. К. Д. Ушинского по проблемам внедрения практикоориентированного подхода в логопедическом сопровождении детей и взрослых, имеющих различные отклонения в речевой, интеллектуальной, сенсорной сферах. Представленные материалы апробированы на научных конференциях «Чтения Ушинского», «День науки» в марте 2014 года. Статьи могут быть использованы студентами, обучающимися по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», а также в учебной деятельности.
20. Книга
bookCover
Тихомирова, И. И.
Педагогическая деятельность школьного библиотекаря* : учебное пособие / И. И. Тихомирова. - Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2014. - 464 с. - (В помощь педагогу-библиотекарю. Вып. 4—6). - Текст : электронный // Университетская библиотека ONLINE : электронно-библиотечная система. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=493531 (дата обращения: 01.02.2023). - ISBN 978-5-91540-124-1.
Авторы: Тихомирова, И. И.