Аннотация: Учебное пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов филологических факультетов университетов очной и заочной форм обучения. Оно может быть полезным в работе учителя-словесника.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов филологических факультетов университетов очной и заочной форм обучения. Оно может быть полезным в работе учителя-словесника.

Аннотация: Учебное пособие, включающее материал по проблемам присловных и предложенческих связей, структурной схеме простого предложения как языкового знака, означаемым которого является типовая пропозиция, и позиционной схеме как речевого знака высказывания, структурной и семантической организации предложений, традиционно квалифицируемых односоставными с экскурсами в историю изучения, предназначено прежде всего для студентов филологического факультета, оно будет полезным для аспирантов и учителей школ, а также и для всех, кого интересуют проблемы русского синтаксиса.

Аннотация: Учебное пособие, включающее материал по проблемам присловных и предложенческих связей, структурной схеме простого предложения как языкового знака, означаемым которого является типовая пропозиция, и позиционной схеме как речевого знака высказывания, структурной и семантической организации предложений, традиционно квалифицируемых односоставными с экскурсами в историю изучения, предназначено прежде всего для студентов филологического факультета, оно будет полезным для аспирантов и учителей школ, а также и для всех, кого интересуют проблемы русского синтаксиса.

Аннотация: Учебное пособие включает в себя материалы к 9 практическим занятиям по курсу «Синтаксис современного русского литературного языка»: планы занятий, списки литературы, упражнения для закрепления, алгоритмы анализов синтаксических единиц, проверочные тестовые задания, перечень вопросов к экзамену. Пособие предназначено для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров по направлению подготовки 031300.62 Журналистика, профиль Периодическая печать.

Аннотация: Учебное пособие включает в себя материалы к 9 практическим занятиям по курсу «Синтаксис современного русского литературного языка»: планы занятий, списки литературы, упражнения для закрепления, алгоритмы анализов синтаксических единиц, проверочные тестовые задания, перечень вопросов к экзамену. Пособие предназначено для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров по направлению подготовки 031300.62 Журналистика, профиль Периодическая печать.

Аннотация: Целью учебно-методического пособия является выработка умений свободно употреблять и анализировать основные единицы синтаксиса – словосочетание и простое предложение. Пособие представляет собой сборник упражнений по основным разделам курса «Синтаксис простого предложения». Предназначено студентам факультета чувашской и русской филологии для самостоятельной работы и аудиторных практических занятий по дисциплине «Современный русский язык. Синтаксис простого предложения».

Аннотация: Целью учебно-методического пособия является выработка умений свободно употреблять и анализировать основные единицы синтаксиса – словосочетание и простое предложение. Пособие представляет собой сборник упражнений по основным разделам курса «Синтаксис простого предложения». Предназначено студентам факультета чувашской и русской филологии для самостоятельной работы и аудиторных практических занятий по дисциплине «Современный русский язык. Синтаксис простого предложения».

Аннотация: Учебное пособие включает в себя схемы разбора словосочетаний, простых предложений, элементарных и многокомпонентных сложных предложений, сложных синтаксических конструкций с разными типами связи, текстов. Каждая схема снабжена лингвометодическими комментариями, образцами анализа синтаксических единиц, тренировочными упражнениями. Пособие предназначено для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров по направлениям подготовки 032700.62 Филология, профиль Отечественная филология (русский язык и литература); 050100.62 Педагогическое образование, профиль Русский язык.

Аннотация: Учебное пособие включает в себя схемы разбора словосочетаний, простых предложений, элементарных и многокомпонентных сложных предложений, сложных синтаксических конструкций с разными типами связи, текстов. Каждая схема снабжена лингвометодическими комментариями, образцами анализа синтаксических единиц, тренировочными упражнениями. Пособие предназначено для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров по направлениям подготовки 032700.62 Филология, профиль Отечественная филология (русский язык и литература); 050100.62 Педагогическое образование, профиль Русский язык.

Аннотация: В учебном пособии представлено краткое описание истории и теории одного из важнейших разделов лингвистики, синтаксиса. Пособие предназначено для специалистов по русскому языкознанию, для аспирантов и студентов филологического факультета, а также для учителей школ и для всех, кого интересуют проблемы русского синтаксиса.

Аннотация: В учебном пособии представлено краткое описание истории и теории одного из важнейших разделов лингвистики, синтаксиса. Пособие предназначено для специалистов по русскому языкознанию, для аспирантов и студентов филологического факультета, а также для учителей школ и для всех, кого интересуют проблемы русского синтаксиса.

Аннотация: Монография написана на основе исследования корпуса русских православных проповедей конца ХVIII – начала XXI вв. Обсуждаются вопросы, связанные с субъективностью в дискурсе. Описывается референции говорящего с точки зрения понятия асубъективации, противопоставленной локутивной деятельности субъекта речи. Используются понятия интердискурса и преконструкта для обозначения области ограничений, обусловливающих референцию говорящего в дискурсе. Особенности языка проповедей рассматриваются в сравнении с синтаксическими характеристиками текстов, не образующими дискурсные корпусы. Асубъективация как явление дискурса отмечается в проповеди на уровне производства всех типов высказываний, включая построенные на базе предложений с непропозициональными значениями. Показано, как асубъективация влияет на риторический характер проповеди и восприятие высказываний слушателями.

Аннотация: Монография написана на основе исследования корпуса русских православных проповедей конца ХVIII – начала XXI вв. Обсуждаются вопросы, связанные с субъективностью в дискурсе. Описывается референции говорящего с точки зрения понятия асубъективации, противопоставленной локутивной деятельности субъекта речи. Используются понятия интердискурса и преконструкта для обозначения области ограничений, обусловливающих референцию говорящего в дискурсе. Особенности языка проповедей рассматриваются в сравнении с синтаксическими характеристиками текстов, не образующими дискурсные корпусы. Асубъективация как явление дискурса отмечается в проповеди на уровне производства всех типов высказываний, включая построенные на базе предложений с непропозициональными значениями. Показано, как асубъективация влияет на риторический характер проповеди и восприятие высказываний слушателями.

Аннотация: В монографии представлена часть изданной ранее работы «Современный русский синтаксис. Структурная организация простого предложения», переработанная, дополненная и исправленная. Работа может быть полезной для всех интересующихся проблемами русского синтаксиса.

Аннотация: В монографии представлена часть изданной ранее работы «Современный русский синтаксис. Структурная организация простого предложения», переработанная, дополненная и исправленная. Работа может быть полезной для всех интересующихся проблемами русского синтаксиса.

Аннотация: В словаре описываются семантические термины, составляющие понятийную основу французской школы анализа дискурса – одного из оригинальнейших направлений в развитии функционального подхода к языку. Описание включает определение значений терминов, комментарии, иллюстративный и справочный материал в виде отсылок к текстам, в которых употребляются описываемые термины. Словарь включает также некоторые терминологические наименования, относящиеся к области современной семантики предложения и семантики высказывания, которые по своей форме или значению имеют непосредственную связь с понятийной системой анализа дискурса. Словарь рассчитан на магистрантов и аспирантов лингвистического профиля.

Аннотация: В словаре описываются семантические термины, составляющие понятийную основу французской школы анализа дискурса – одного из оригинальнейших направлений в развитии функционального подхода к языку. Описание включает определение значений терминов, комментарии, иллюстративный и справочный материал в виде отсылок к текстам, в которых употребляются описываемые термины. Словарь включает также некоторые терминологические наименования, относящиеся к области современной семантики предложения и семантики высказывания, которые по своей форме или значению имеют непосредственную связь с понятийной системой анализа дискурса. Словарь рассчитан на магистрантов и аспирантов лингвистического профиля.

Аннотация: Статья посвящена многоаспектному описанию отдельных типов бисубстантивных предложений характеризующей семантики для решения сложных вопросов синтаксического анализа, вызванных морфологической идентичностью словоформ предикативного минимума. В связи с чем настоящее исследование имеет теоретический и практико-ориентированный характер, призвано решить две взаимообусловленные задачи: выявить структурно-семантические и коммуникативные особенности конструкций, предложить методические рекомендации для синтаксического анализа предложений. Материалом для исследования послужила современная художественная литература, а именно: авторская подборка соответствующих контекстов, которые используются на практических занятиях с обучающимися как материал для выработки навыков синтаксического анализа. На основе аналитико-описательного метода анализа языкового материала и результатов ориентирующего и обучающего эксперимента в ходе работы со студентами-филологами определены проблемные зоны синтаксического анализа конструкций, сформулированы выводы рекомендательного характера: синтаксический анализ бисубстантивных предложений должен включать не только традиционные структурно-семантические параметры, но и характеристику семантической структуры и коммуникативной организации высказываний, учитывать контекстуальную обусловленность, стилистические и прагматические факторы их реализации. Синтаксические явления необходимо рассматривать с функциональной точки зрения на всех этапах и уровнях обучения синтаксису современного русского языка.

Аннотация: Статья посвящена многоаспектному описанию отдельных типов бисубстантивных предложений характеризующей семантики для решения сложных вопросов синтаксического анализа, вызванных морфологической идентичностью словоформ предикативного минимума. В связи с чем настоящее исследование имеет теоретический и практико-ориентированный характер, призвано решить две взаимообусловленные задачи: выявить структурно-семантические и коммуникативные особенности конструкций, предложить методические рекомендации для синтаксического анализа предложений. Материалом для исследования послужила современная художественная литература, а именно: авторская подборка соответствующих контекстов, которые используются на практических занятиях с обучающимися как материал для выработки навыков синтаксического анализа. На основе аналитико-описательного метода анализа языкового материала и результатов ориентирующего и обучающего эксперимента в ходе работы со студентами-филологами определены проблемные зоны синтаксического анализа конструкций, сформулированы выводы рекомендательного характера: синтаксический анализ бисубстантивных предложений должен включать не только традиционные структурно-семантические параметры, но и характеристику семантической структуры и коммуникативной организации высказываний, учитывать контекстуальную обусловленность, стилистические и прагматические факторы их реализации. Синтаксические явления необходимо рассматривать с функциональной точки зрения на всех этапах и уровнях обучения синтаксису современного русского языка.