| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
a |
| 001 |
Контрольный номер |
CHGIKI/MAIN/1752443ee0454336accd8be0e446335b |
| 005 |
Дата корректировки |
20251105124902.1 |
| 008 |
Кодируемые данные |
250410|||||||||||||||||||||||||||||||||| |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
77.5 |
| 090 |
Шифры |
__ |
| x |
Авторский знак |
К 906 |
| a |
Полочн. индекс |
71 |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Касьянова, А. В. |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Теоретические аспекты культурно-досуговой технологии развития культурной идентичности молодежи |
| 260 |
Выходные данные |
__ |
| a |
Место издания |
Чебоксары |
| b |
Издательство |
ЧГИКИ |
| 500 |
Примечания |
__ |
| a |
Примечание |
Текст : электронный // Электронная библиотека ЧГИКИ. - URL: https://host.megaprolib.net/MP0105/Download/MObject/4034 (дата обращения: ) |
| 650 |
Тематические рубрики |
04 |
| a |
Основная рубрика |
Культурно-досуговая (социально-культурная) деятельность-воспитательные функции |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
культурно-досуговая деятельность; культурная идентичность; молодежь; культурные интересы; культурные потребности; досуговые предпочтения; ценностная ориентация молодежи; творческая деятельность; культура; культурная среда; модерация; педагогический процесс |
| 773 |
Источник информации |
18 |
| w |
Контрольный № источника |
CHGIKI/MAIN/e70a79c0bc08445095f9a593def2f956 |
| t |
Название источника |
Культура и искусство: традиции и современность : материалы Международной очно-заочной научно-практической конференции (Чебоксары, 11-12 декабря 2012 г.) |
| d |
Место и дата издания |
Чебоксары, 2013 |
| g |
Прочая информация |
С. 259-262 |
| 900 |
Электронные ресурсы |
__ |
| a |
Имя электронного ресурса |
11702-259-262 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
a |
| 952 |
Тип литературы |
__ |
| c |
Вид литературы |
статья (научная) |