| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
322999bfdca8461eafc94e85a34d7a89 |
| 005 |
Дата корректировки |
20241018085112.4 |
| 008 |
Кодируемые данные |
151008s2015||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
НБ ЧГИКИ |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| h |
Код языка оригинала |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
33:008 |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
37.013 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
65.497 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
74.00 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Абидуева, Е. В. |
| 6 |
Связь |
z01710 |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Как сохранить допобразование при оптимизации детских учреждений культуры |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Что нужно сделать, чтобы реорганизация детских учреждений культуры не привела к свертыванию системы дополнительного образования. |
| 630 |
Унифицированное заглавие (доб. предм. запись) |
0_ |
| a |
Унифицированное заглавие |
Об образовании в Российской Федерации (закон) |
| 630 |
Унифицированное заглавие (доб. предм. запись) |
0_ |
| a |
Унифицированное заглавие |
Послание Президента РФ Федеральному Собранию |
| 630 |
Унифицированное заглавие (доб. предм. запись) |
0_ |
| a |
Унифицированное заглавие |
Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей |
| 630 |
Унифицированное заглавие (доб. предм. запись) |
0_ |
| a |
Унифицированное заглавие |
Бюджетный кодекс Российской Федерации |
| p |
Заглавие части/ раздела |
Ст. 6 |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Экономика |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Экономика культуры, науки, просвещения |
| z |
Географическая подрубрика |
Россия |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Общая педагогика |
| z |
Географическая подрубрика |
Россия |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
законы |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
образовательные услуги |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
нормативные документы |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дополнительное образование |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
муниципальные задания |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
образовательные учреждения |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
муниципальные услуги |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
государственные услуги |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
детские школы искусств |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
музыкальные школы |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
школы искусств |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
учреждения культуры |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
ДШИ |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дети |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
образовательные программы |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дополнительные образовательные программы |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
допобразование |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
детские учреждения культуры |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
учреждения допобразования |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| t |
Название источника |
Справочник руководителя учреждения культуры |
| d |
Место и дата издания |
2015 |
| g |
Прочая информация |
№ 7. - С. 85-90 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 952 |
Тип литературы |
__ |
| c |
Вид литературы |
статья (периодика) |