| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
59a99a7d10b64f3fad014a02cea660c7 |
| 005 |
Дата корректировки |
20241018085104.7 |
| 008 |
Кодируемые данные |
160117s2015||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
НБ ЧГИКИ |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
37.013 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
74.00 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Хоминская, В. В. |
| 6 |
Связь |
z01710 |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Назначение образования в интерпретации западноевропейских мыслителей XX века |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Проблема назначения образования. Понимание образования. Томаса Элиота, поэта, критика и мыслителя первой половины XX в. Общие мотивы относительно обучения и воспитания с известным психоаналитиком Эрихом Фроммом. Его социокультурный подход к рассмотрению образования концептуально схож с точкой зрения Т. Элиота. Аналитический обзор и сравнение идей упомянутых мыслителей. |
| 600 |
Персоналии |
1_ |
| a |
Персоналии |
Элиот, Т. С. |
| c |
Титулы |
американо-английский поэт; драматург; литературный критик |
| d |
Даты жизни |
1888-1965 |
| q |
Более полная форма имени |
Томас Стернз |
| 600 |
Персоналии |
1_ |
| a |
Персоналии |
Фромм, Э. |
| c |
Титулы |
немецкий социолог; философ; социальный психолог; психоаналитик |
| d |
Даты жизни |
1900-1980 |
| q |
Более полная форма имени |
Эрих |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| y |
Хронологическая подрубрика |
20 в. |
| z |
Географическая подрубрика |
Европа |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Общая педагогика |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
образование |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
назначение образования |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
воспитание личности |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
социокультурные тенденции |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
культура |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
психология образования |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| t |
Название источника |
Вестник Московского государственного университета культуры и искусств |
| d |
Место и дата издания |
2015 |
| g |
Прочая информация |
№ 5. - С. 209-214 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 952 |
Тип литературы |
__ |
| c |
Вид литературы |
статья (научная) |