| Найдено документов - 4 | Статьи из сборника: Вопросы вокальной педагогики : сборник статей. Вып. 2 / Московская государственная консерватория ; ред.-сост. А. Л. Доливо. - Москва : Музыка, 1964. - 244 с. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из сборника
Рождественская, В.
Упражнения для развития женских голосов / В. Рождественская
// Вопросы вокальной педагогики : сборник статей. - Москва, 1964. - Вып. 2. - С. 99-214.
Упражнения для развития женских голосов / В. Рождественская
// Вопросы вокальной педагогики : сборник статей. - Москва, 1964. - Вып. 2. - С. 99-214.
Авторы: Рождественская, В.
Шифры: 85.314.3-7р - В 748
Основная рубрика: Сольное пение-исполнительство-методика обучения; Вокальная музыка-исполнительство
Ключевые слова: упражнения для женского голоса; индивидуальные особенности голоса
2. Статья из сборника
Кузьмина, Е.
Методические принципы М. В. Владимировой / Е. Кузьмина
// Вопросы вокальной педагогики : сборник статей. - Москва, 1964. - Вып. 2. - С. 52-84.
Методические принципы М. В. Владимировой / Е. Кузьмина
// Вопросы вокальной педагогики : сборник статей. - Москва, 1964. - Вып. 2. - С. 52-84.
Авторы: Кузьмина, Е.
Шифры: 85.314.3-7р - В 748
Основная рубрика: Сольное пение-исполнительство-методика обучения; Вокальная музыка-исполнительство
Ключевые слова: педагоги-вокалисты; последовательность вокальных упражнений; воспитание певца; индивидуальные особенности обучающегося
Подробнее
Аннотация: Описание практических приемов занятий одного из выдающихся педагогов-вокалистов - профессора Владимировой. Строгая последовательность упражнений, постепенность формирования певца, учет индивидуальных особенностей обучающегося, степени развития и его способности к усвоению.
Аннотация: Описание практических приемов занятий одного из выдающихся педагогов-вокалистов - профессора Владимировой. Строгая последовательность упражнений, постепенность формирования певца, учет индивидуальных особенностей обучающегося, степени развития и его способности к усвоению.
3. Статья из сборника
Карин, В.
Воспитание певцов национальных республик / В. Карин
// Вопросы вокальной педагогики : сборник статей. - Москва, 1964. - Вып. 2. - С. 85-98.
Воспитание певцов национальных республик / В. Карин
// Вопросы вокальной педагогики : сборник статей. - Москва, 1964. - Вып. 2. - С. 85-98.
Авторы: Карин, В.
Шифры: 85.314.3-7р - В 748
Основная рубрика: Сольное пение-исполнительство-методика обучения; Вокальная музыка-исполнительство
Ключевые слова: воспитание певца; индивидуальные особенности обучающегося; европейская вокальная школа; народный стиль вокала; звукообразование в пении
4. Статья из сборника
Мирзоева, М.
Анализ исполняемого вокального произведения / М. Мирзоева
// Вопросы вокальной педагогики : сборник статей. - Москва, 1964. - Вып. 2. - С. 5-51.
Анализ исполняемого вокального произведения / М. Мирзоева
// Вопросы вокальной педагогики : сборник статей. - Москва, 1964. - Вып. 2. - С. 5-51.
Авторы: Мирзоева, М.
Шифры: 85.314.3-7р - В 748
Основная рубрика: Сольное пение-исполнительство-методика обучения; Вокальная музыка-исполнительство; Мелодика-интонация. фигурация. орнаментика. анализ мелодических стилей; Музыкально-теоретические дисциплины; Музыкальные произведения-анализ; Сольное пение-средства выразительности
Ключевые слова: средства вокально-музыкальной выразительности; интонационные краски голоса; тембровые краски голоса; техника музыкальной речи; динамические оттенки вокала; стилевые особенности музыки; анализ вокального произведения
Подробнее
Аннотация: Средства вокально-музыкальной выразительности (интонационные и тембровые краски голоса, техника музыкальной речи, все виды динамических оттенков, чувство формы, темпа и пр.), стилевые особенности исполняемого произведения - это те основные факторы, с которыми неизбежно сталкивается певец, подходя вплотную к исполнительскому процессу.
Аннотация: Средства вокально-музыкальной выразительности (интонационные и тембровые краски голоса, техника музыкальной речи, все виды динамических оттенков, чувство формы, темпа и пр.), стилевые особенности исполняемого произведения - это те основные факторы, с которыми неизбежно сталкивается певец, подходя вплотную к исполнительскому процессу.