Аннотация: Книга является научно-теоретическим обобщением значительного опыта хоровой работы автора. В ней нашли отражение вопросы, недостаточно освещенные в хороведческой литературе: технология мануального звуковедения, теория размеров и выбор дирижерской схемы, дирижирование и дыхание и др. Работа адресована студентам и педагогам средних специальных учебных заведений в качестве пособия по дирижерско-хоровым дисциплинам. The book is a scientific and theoretical summury of the author’s considerablel experience. It reflects issues that are not adequately covered in the choral literature: the technology of manual carrying the sound, the theory of measures and choice of the conductor’s scheme, conducting and breathing, etc. The work is addressed to students and teachers of colleges as a guide to conducting and choral subjects.

Аннотация: Книга является научно-теоретическим обобщением значительного опыта хоровой работы автора. В ней нашли отражение вопросы, недостаточно освещенные в хороведческой литературе: технология мануального звуковедения, теория размеров и выбор дирижерской схемы, дирижирование и дыхание и др. Работа адресована студентам и педагогам средних специальных учебных заведений в качестве пособия по дирижерско-хоровым дисциплинам. The book is a scientific and theoretical summury of the author’s considerablel experience. It reflects issues that are not adequately covered in the choral literature: the technology of manual carrying the sound, the theory of measures and choice of the conductor’s scheme, conducting and breathing, etc. The work is addressed to students and teachers of colleges as a guide to conducting and choral subjects.

Аннотация: Русская вокальная школа, отличающаяся своими самобытными исполнительскими принципами, характером произношения слова и оформления звука, существовала много веков. Однако поднялась она до уровня классики только в 1830-е гг. Данный трактат был написан Ф. Е. Евсеевым в 1838 г., увидевший свет ранее трудов А. Варламова и М. Глинки. Автор анализирует специфику индивидуальной вокальной подготовки певца в профессиональном хоровом коллективе на примере Придворной певческой капеллы, а также рассматривает влияние итальянского bel canto на формирование принципов звукоизвлечения русской вокальной школы. Издание будет полезно студентам музыкальных учебных заведений, вокалистам, хористам, педагогам, а также широкому кругу любителей пения.

Аннотация: Русская вокальная школа, отличающаяся своими самобытными исполнительскими принципами, характером произношения слова и оформления звука, существовала много веков. Однако поднялась она до уровня классики только в 1830-е гг. Данный трактат был написан Ф. Е. Евсеевым в 1838 г., увидевший свет ранее трудов А. Варламова и М. Глинки. Автор анализирует специфику индивидуальной вокальной подготовки певца в профессиональном хоровом коллективе на примере Придворной певческой капеллы, а также рассматривает влияние итальянского bel canto на формирование принципов звукоизвлечения русской вокальной школы. Издание будет полезно студентам музыкальных учебных заведений, вокалистам, хористам, педагогам, а также широкому кругу любителей пения.

Аннотация: Автор многосторонне изучает феномен хорового театра. На базе анализа деятельности известных отечественных хоровых коллективов, а также личного исполнительского опыта автора (в качестве руководителя Камерного хорового театра Шахтинского музыкального колледжа и артистки ростовского синтез-хора «Певчие Тихого Дона») исследуются не только теоретические основы данного явления, выявляется специфика деятельности дирижера, режиссера и артистов хорового театра, составляется его жанровая палитра. Книга адресована преподавателям и студентам средних специальных учебных заведений, а также всем любителям хоровой музыки. The author thoroughly studies the phenomenon of a choir theater. Based on the analysis of the activities of well-known domestic choral groups, as well as the author’s personal performing experience (as the head of the Chamber Choir Theater of the Shakhty College of Music and the artist of the Rostov synthesis choir “Singers of the Tikhiy Don”), not only the theoretical foundations of this phenomenon are investigated, but the specifics of the conductor’s, director’s and artists’ activity are revealed, its genre palette is compiled. The book is addressed to teachers and students of colleges, as well as to all lovers of choral music.

Аннотация: Автор многосторонне изучает феномен хорового театра. На базе анализа деятельности известных отечественных хоровых коллективов, а также личного исполнительского опыта автора (в качестве руководителя Камерного хорового театра Шахтинского музыкального колледжа и артистки ростовского синтез-хора «Певчие Тихого Дона») исследуются не только теоретические основы данного явления, выявляется специфика деятельности дирижера, режиссера и артистов хорового театра, составляется его жанровая палитра. Книга адресована преподавателям и студентам средних специальных учебных заведений, а также всем любителям хоровой музыки. The author thoroughly studies the phenomenon of a choir theater. Based on the analysis of the activities of well-known domestic choral groups, as well as the author’s personal performing experience (as the head of the Chamber Choir Theater of the Shakhty College of Music and the artist of the Rostov synthesis choir “Singers of the Tikhiy Don”), not only the theoretical foundations of this phenomenon are investigated, but the specifics of the conductor’s, director’s and artists’ activity are revealed, its genre palette is compiled. The book is addressed to teachers and students of colleges, as well as to all lovers of choral music.

Аннотация: В данном учебном пособии представлен материал, освещающий вопросы теории и практики вокально-хоровой работы с детским певческим коллективом. Хоровое пение рассматривается автором как основа отечественной музыкальной культуры и как средство общего и специфического воспитания детей. На основе обобщения опыта вокальной работы как с детьми, так и со взрослыми, сделаны методические выводы, позволяющие читателям понимать сущность и значение различных подходов к обучению пению. Пособие адресовано студентам музыкальных факультетов, учителям музыки общеобразовательных школ, хормейстерам, студентам вузов, занимающимся проблемами вокального воспитания учащихся. Ранее книга издавалась под названием «Хоровое пение в школе».

Аннотация: В данном учебном пособии представлен материал, освещающий вопросы теории и практики вокально-хоровой работы с детским певческим коллективом. Хоровое пение рассматривается автором как основа отечественной музыкальной культуры и как средство общего и специфического воспитания детей. На основе обобщения опыта вокальной работы как с детьми, так и со взрослыми, сделаны методические выводы, позволяющие читателям понимать сущность и значение различных подходов к обучению пению. Пособие адресовано студентам музыкальных факультетов, учителям музыки общеобразовательных школ, хормейстерам, студентам вузов, занимающимся проблемами вокального воспитания учащихся. Ранее книга издавалась под названием «Хоровое пение в школе».

Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы истории, становления и развития хорового исполнительства. Изучение материалов данного сборника позволяет ввести осознанное отношение к начальному хоровому образованию и развить привычку грамотного подхода к освоению своей специальности. Адресовано преподавателям и учащимся ДМШ и ДШИ и рассчитано на изучение в течение учебного года выпускного класса. The author examines the history, formation, and evolution of choral performance. Studying the content of this collection allows a reader to approach consciously the basic choral education and to work out the correct methods of mastering the profession. It is addressed to teachers and students of children’s music schools and children’s schools of arts and is designed for study during the graduating year.

Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы истории, становления и развития хорового исполнительства. Изучение материалов данного сборника позволяет ввести осознанное отношение к начальному хоровому образованию и развить привычку грамотного подхода к освоению своей специальности. Адресовано преподавателям и учащимся ДМШ и ДШИ и рассчитано на изучение в течение учебного года выпускного класса. The author examines the history, formation, and evolution of choral performance. Studying the content of this collection allows a reader to approach consciously the basic choral education and to work out the correct methods of mastering the profession. It is addressed to teachers and students of children’s music schools and children’s schools of arts and is designed for study during the graduating year.

Аннотация: П. Г. Чесноков — один из крупнейших мастеров русской хоровой культуры, способствовавший своей разносторонней музыкальной деятельностью поднятию ее на новый, высочайший уровень. Настоящий труд посвящен хору без инструментального сопровождения — a cappella. Книга разделяется на две части: хороведение и хороуправление. Первая часть решает три главных вопроса: что такое хор, каковы элементы хоровой звучности и каковы способы выявления и выработки этих элементов. Задача второй части — определить практические приемы управления хором. Пособие предназначено для студентов средних специальных музыкальных учебных заведений. P. G. Chesnokov is one of the most outstanding masters of Russian choral arts, that raised to a higher level due to his versatile musical activities. The textbook is dedicated to the choirs without instrumental accompaniment — a capella. The book divided into two parts. The first part describes the structure of the choir, elements of choral sonority and guidelines for developing and cultivating these elements. The second part presents choir conducting techniques. The textbook is intended for the students of colleges.

Аннотация: П. Г. Чесноков — один из крупнейших мастеров русской хоровой культуры, способствовавший своей разносторонней музыкальной деятельностью поднятию ее на новый, высочайший уровень. Настоящий труд посвящен хору без инструментального сопровождения — a cappella. Книга разделяется на две части: хороведение и хороуправление. Первая часть решает три главных вопроса: что такое хор, каковы элементы хоровой звучности и каковы способы выявления и выработки этих элементов. Задача второй части — определить практические приемы управления хором. Пособие предназначено для студентов средних специальных музыкальных учебных заведений. P. G. Chesnokov is one of the most outstanding masters of Russian choral arts, that raised to a higher level due to his versatile musical activities. The textbook is dedicated to the choirs without instrumental accompaniment — a capella. The book divided into two parts. The first part describes the structure of the choir, elements of choral sonority and guidelines for developing and cultivating these elements. The second part presents choir conducting techniques. The textbook is intended for the students of colleges.

Аннотация: Гениальный русский композитор Михаил Иванович Глинка (1804–1857) — основоположник русской вокальной школы, известный преподаватель пения, капельмейстер Придворной певческой капеллы. Ведя практическую работу с певцами, Глинка глубоко интересовался методиками постановки голоса и стремился систематизировать свой богатый педагогический опыт.В настоящем издании впервые под одной обложкой представлены две вокально-педагогические работы М. И. Глинки — «Упражнения для усовершенствования голоса, методические к ним пояснения и вокализы-сольфеджио» и «Школа пения для сопрано». Сформулированный Глинкой метод постановки голоса — «сперва усовершенствовать натуральные тоны», то есть усвоить и укрепить ноты среднего диапазона, а затем добавлять к ним ноты близлежащих регистров — позже получил название «концентрический». Он эффективен как для первоначального укрепления голоса и выравнивания регистров, так и для поддержания оптимальной певческой формы — в качестве ежедневных упражнений. Данное пособие адресуется педагогам, студентам, обучающимся по классу вокала, а также широкому кругу любителей пения.

Аннотация: Гениальный русский композитор Михаил Иванович Глинка (1804–1857) — основоположник русской вокальной школы, известный преподаватель пения, капельмейстер Придворной певческой капеллы. Ведя практическую работу с певцами, Глинка глубоко интересовался методиками постановки голоса и стремился систематизировать свой богатый педагогический опыт.В настоящем издании впервые под одной обложкой представлены две вокально-педагогические работы М. И. Глинки — «Упражнения для усовершенствования голоса, методические к ним пояснения и вокализы-сольфеджио» и «Школа пения для сопрано». Сформулированный Глинкой метод постановки голоса — «сперва усовершенствовать натуральные тоны», то есть усвоить и укрепить ноты среднего диапазона, а затем добавлять к ним ноты близлежащих регистров — позже получил название «концентрический». Он эффективен как для первоначального укрепления голоса и выравнивания регистров, так и для поддержания оптимальной певческой формы — в качестве ежедневных упражнений. Данное пособие адресуется педагогам, студентам, обучающимся по классу вокала, а также широкому кругу любителей пения.

Аннотация: Полина Виардо-Гарсиа (1821–1910) — испано-французская певица, вокальный педагог. В настоящей книге Виардо делится секретами вокального мастерства. В первую часть сборника — «Упражнения для усовершенствования голоса» — вошли упражнения для женского голоса, сопровожденные подробными авторскими пояснениями, рекомендациями, комментариями. Упражнения, представленные в сборнике, расположены в порядке возрастания сложности. Вторая часть сборника — «Час упражнений. Экзерсисы для женского голоса» — содержит материал, посвященный совершенствованию вокальной техники и устранению недостатков голоса. Особое внимание автор уделяет технике исполнения трели. Данное учебное пособие использовалось в Парижской консерватории, где преподавала Виардо. На русском языке публикуется впервые. Книга представляет интерес для вокалистов, педагогов вокала, студентов вокальных отделений музыкальных училищ и консерваторий.

Аннотация: Полина Виардо-Гарсиа (1821–1910) — испано-французская певица, вокальный педагог. В настоящей книге Виардо делится секретами вокального мастерства. В первую часть сборника — «Упражнения для усовершенствования голоса» — вошли упражнения для женского голоса, сопровожденные подробными авторскими пояснениями, рекомендациями, комментариями. Упражнения, представленные в сборнике, расположены в порядке возрастания сложности. Вторая часть сборника — «Час упражнений. Экзерсисы для женского голоса» — содержит материал, посвященный совершенствованию вокальной техники и устранению недостатков голоса. Особое внимание автор уделяет технике исполнения трели. Данное учебное пособие использовалось в Парижской консерватории, где преподавала Виардо. На русском языке публикуется впервые. Книга представляет интерес для вокалистов, педагогов вокала, студентов вокальных отделений музыкальных училищ и консерваторий.

Аннотация: В данном пособии излагается система постановки голоса для вокалиста. Каждая глава снабжена научными сведениями, рисунками, описаниями практических приемов для достижения наилучшего результата, выводами в конце. Книга поможет сформировать мышление, организовать верное направление интеллектуальной работы певца, создать верное понимание о происходящих в его организме процессах во время звучания голоса. Четко представляя общие принципы и связи между работой голосовых связок, хрящей, мышц, костей своего организма, певец будет в безопасности от многих ошибок спонтанного «знахарского» обучения, чему и призвана служить работа доктора А. М. Вербова. Пособие предназначено для не только для начинающих певцов, но и для профессиональных вокалистов, имеющих недостатки в пении. Также книга послужит хорошим руководством для педагогов вокального искусства. The system of voice training for vocalists is presented in the textbook. Every chapter is provided with the scientific information, the drawings, the descriptions of practical methods for achieving the best result, and the conclusions in the end. The book will help to form the mentality, to organize the right way of the intellectual work of a singer, to create the right understanding of the processes happening in his organism during the phonation. Knowing exactly the general principles and connections of the work of vocal bands, chondros, muscles, bones of his organism, a singer will be safe from many mistakes of spontaneous “impiric” education. This is the aim of Doctor A.M. Verbov’s work. The textbook is intended not only for beginning singers, but also for professional vocalists, who have drawbacks in their singing. Also, the book will serve as a good study guide for the teachers of vocal art.

Аннотация: В данном пособии излагается система постановки голоса для вокалиста. Каждая глава снабжена научными сведениями, рисунками, описаниями практических приемов для достижения наилучшего результата, выводами в конце. Книга поможет сформировать мышление, организовать верное направление интеллектуальной работы певца, создать верное понимание о происходящих в его организме процессах во время звучания голоса. Четко представляя общие принципы и связи между работой голосовых связок, хрящей, мышц, костей своего организма, певец будет в безопасности от многих ошибок спонтанного «знахарского» обучения, чему и призвана служить работа доктора А. М. Вербова. Пособие предназначено для не только для начинающих певцов, но и для профессиональных вокалистов, имеющих недостатки в пении. Также книга послужит хорошим руководством для педагогов вокального искусства. The system of voice training for vocalists is presented in the textbook. Every chapter is provided with the scientific information, the drawings, the descriptions of practical methods for achieving the best result, and the conclusions in the end. The book will help to form the mentality, to organize the right way of the intellectual work of a singer, to create the right understanding of the processes happening in his organism during the phonation. Knowing exactly the general principles and connections of the work of vocal bands, chondros, muscles, bones of his organism, a singer will be safe from many mistakes of spontaneous “impiric” education. This is the aim of Doctor A.M. Verbov’s work. The textbook is intended not only for beginning singers, but also for professional vocalists, who have drawbacks in their singing. Also, the book will serve as a good study guide for the teachers of vocal art.

Аннотация: Книга итальянского педагога Джованни Баттиста Ламперти (1839-1910) "Техника бельканто" представляет собой описание приемов и правил старой итальянской школы пения. В книге содержатся сведения о физиологии голоса, о правильном дыхании, артикуляции, технике пения, приводится характеристика различных голосов, даются практические советы певцам. Издание содержит рисунки и нотные примеры - вокальные упражнения.Книга будет интересна педагогам по вокалу, учащимся, певцам.

Аннотация: Книга итальянского педагога Джованни Баттиста Ламперти (1839-1910) "Техника бельканто" представляет собой описание приемов и правил старой итальянской школы пения. В книге содержатся сведения о физиологии голоса, о правильном дыхании, артикуляции, технике пения, приводится характеристика различных голосов, даются практические советы певцам. Издание содержит рисунки и нотные примеры - вокальные упражнения.Книга будет интересна педагогам по вокалу, учащимся, певцам.

Аннотация: Мануэль Патрисио Родригес Гарсиа (1805-1906) - испанский певец и вокальный педагог, доктор медицины, сын и ученик тенора Мануэля Гарсиа-старшего и брат певицы Полины Виардо-Гарсиа и Марии Малибран. Педагогические принципы Гарсиа оказали значительное влияние на развитие вокального искусства ХIХ века. Автор "Полного трактата об искусстве пения"(1847), имевшего большое значение для развития вокальной педагогики, в книге "Советы по пению"(1895) маэстро подводит итог своему многолетнему опыту. Данная книга будет интересна студентам музыкальных учебных заведений, вокалистам, педагогам, а также широкому кругу любителей пения.

Аннотация: Мануэль Патрисио Родригес Гарсиа (1805-1906) - испанский певец и вокальный педагог, доктор медицины, сын и ученик тенора Мануэля Гарсиа-старшего и брат певицы Полины Виардо-Гарсиа и Марии Малибран. Педагогические принципы Гарсиа оказали значительное влияние на развитие вокального искусства ХIХ века. Автор "Полного трактата об искусстве пения"(1847), имевшего большое значение для развития вокальной педагогики, в книге "Советы по пению"(1895) маэстро подводит итог своему многолетнему опыту. Данная книга будет интересна студентам музыкальных учебных заведений, вокалистам, педагогам, а также широкому кругу любителей пения.

Аннотация: Издание посвящено русской хоровой музыке a cappella XIX — начала XX века. Этот раздел впервые системно представлен в пособии; описывается эволюция стиля от Даргомыжского до Чеснокова. Авторы ставят целью формирование навыков анализа хоровой партитуры и осмысление национального своеобразия жанра в историческом контексте. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Издание адресовано студентам и педагогам средних специальных учебных заведений. This edition is devoted to Russian a cappella choral music of the 19th and early 20th centuries. This section is presented systematically for the first time in a textbook, with the description of the style evolution from Dargomyzhsky to Chesnokov. The authors aim to train students’ skills in analyzing choral scores and understanding the national unique style of the genre in a historical context. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. The edition is addressed to students and teachers of colleges.

Аннотация: Издание посвящено русской хоровой музыке a cappella XIX — начала XX века. Этот раздел впервые системно представлен в пособии; описывается эволюция стиля от Даргомыжского до Чеснокова. Авторы ставят целью формирование навыков анализа хоровой партитуры и осмысление национального своеобразия жанра в историческом контексте. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Издание адресовано студентам и педагогам средних специальных учебных заведений. This edition is devoted to Russian a cappella choral music of the 19th and early 20th centuries. This section is presented systematically for the first time in a textbook, with the description of the style evolution from Dargomyzhsky to Chesnokov. The authors aim to train students’ skills in analyzing choral scores and understanding the national unique style of the genre in a historical context. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. The edition is addressed to students and teachers of colleges.

Аннотация: Издание посвящено русской хоровой музыке a cappella XIX — начала XX века. Этот раздел впервые системно представлен в пособии; описывается эволюция стиля от Даргомыжского до Чеснокова. Авторы ставят целью формирование навыков анализа хоровой партитуры и осмысление национального своеобразия жанра в историческом контексте. Издание адресовано студентам хоровых отделений и практикующим хормейстерам. This edition is devoted to Russian a cappella choral music of the 19th and early 20th centuries. This section is presented systematically for the first time in a textbook, with the description of the style evolution from Dargomyzhsky to Chesnokov. The authors aim to train students’ skills in analyzing choral scores and understanding the national unique style of the genre in a historical context. This edition is addressed to students of choral departments and practicing choirmasters.

Аннотация: Издание посвящено русской хоровой музыке a cappella XIX — начала XX века. Этот раздел впервые системно представлен в пособии; описывается эволюция стиля от Даргомыжского до Чеснокова. Авторы ставят целью формирование навыков анализа хоровой партитуры и осмысление национального своеобразия жанра в историческом контексте. Издание адресовано студентам хоровых отделений и практикующим хормейстерам. This edition is devoted to Russian a cappella choral music of the 19th and early 20th centuries. This section is presented systematically for the first time in a textbook, with the description of the style evolution from Dargomyzhsky to Chesnokov. The authors aim to train students’ skills in analyzing choral scores and understanding the national unique style of the genre in a historical context. This edition is addressed to students of choral departments and practicing choirmasters.

Аннотация: В XXI веке, когда космические корабли давно бороздят просторы вселенной, вокальная методика уверенно остается на позициях XIX века — диафрагмальное дыхание, «посыл» звука и т. д. Единый метод развития певческого голоса, основанный на научных знаниях и подкрепленный практическим опытом в АНО «Методический центр резонансного пения», представлен в данном пособии, после изучения которого всякий желающий может повысить уровень своих певческих навыков, вплоть до техники бельканто. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Адресовано студентам и педагогам среднего специального профессионального музыкального образования. In the 21st century, while the spaceships have been floating in the space for many years, vocal techniques remain rooted in the 19th century, i.e. diaphragmatic breathing, flight of the voice, etc. The current textbook presents the unified method for developing a singing voice, based on scientific knowledge and supported by practical experience at the “Methodological Center for Resonance Singing”. Anyone who’s studied it can improve his/her singing skills, even master the bel canto technique. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. It is intended for students and teachers of music colleges.

Аннотация: В XXI веке, когда космические корабли давно бороздят просторы вселенной, вокальная методика уверенно остается на позициях XIX века — диафрагмальное дыхание, «посыл» звука и т. д. Единый метод развития певческого голоса, основанный на научных знаниях и подкрепленный практическим опытом в АНО «Методический центр резонансного пения», представлен в данном пособии, после изучения которого всякий желающий может повысить уровень своих певческих навыков, вплоть до техники бельканто. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Адресовано студентам и педагогам среднего специального профессионального музыкального образования. In the 21st century, while the spaceships have been floating in the space for many years, vocal techniques remain rooted in the 19th century, i.e. diaphragmatic breathing, flight of the voice, etc. The current textbook presents the unified method for developing a singing voice, based on scientific knowledge and supported by practical experience at the “Methodological Center for Resonance Singing”. Anyone who’s studied it can improve his/her singing skills, even master the bel canto technique. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. It is intended for students and teachers of music colleges.

Аннотация: В XXI веке, когда космические корабли давно бороздят просторы вселенной, вокальная методика уверенно остается на позициях XIX века – диафрагмальное дыхание, «посыл» звука и т.д. Единый метод развития певческого голоса, основанный на научных знаниях и подкрепленный практическим опытом в АНО «Методический центр резонансного пения», представлен в данном пособии, после изучения которого, всякий желающий может повысить уровень своих певческих навыков, вплоть до техники бельканто. Адресовано певцам и вокальным педагогам. In the 21st century, while the spaceships have been floating in the space for many years, vocal techniques remain rooted in the 19th century, i.e. diaphragmatic breathing, flight of the voice, etc. The current textbook presents the unified method for developing a singing voice, based on scientific knowledge and supported by practical experience at the “Methodological Center for Resonance Singing”. Anyone who’s studied it can improve his/her singing skills, even master the bel canto technique. It is addressed to singers and vocal teachers.

Аннотация: В XXI веке, когда космические корабли давно бороздят просторы вселенной, вокальная методика уверенно остается на позициях XIX века – диафрагмальное дыхание, «посыл» звука и т.д. Единый метод развития певческого голоса, основанный на научных знаниях и подкрепленный практическим опытом в АНО «Методический центр резонансного пения», представлен в данном пособии, после изучения которого, всякий желающий может повысить уровень своих певческих навыков, вплоть до техники бельканто. Адресовано певцам и вокальным педагогам. In the 21st century, while the spaceships have been floating in the space for many years, vocal techniques remain rooted in the 19th century, i.e. diaphragmatic breathing, flight of the voice, etc. The current textbook presents the unified method for developing a singing voice, based on scientific knowledge and supported by practical experience at the “Methodological Center for Resonance Singing”. Anyone who’s studied it can improve his/her singing skills, even master the bel canto technique. It is addressed to singers and vocal teachers.

Аннотация: Хрестоматия включает упражнения по вокальной технике, снабженные комментариями и рекомендациями. В книге собрано около трехсот распевок, многие из которых опубликованы впервые, и скороговорки. В данное издание включен целый ряд новых упражнений. Имеются список литературы и список интернет-ресурсов. К учебному пособию прилагается диск с записями распевок, которые помогут обучающимся в самостоятельных занятиях. Книга адресована учащимся, студентам и преподавателям вокала. The reading-book contains vocal technique exercises with commentaries and recommendations. There are almost three hundred warm up exercises, most of them published for the first time, and tongue-twisters (this edition includes a number of new exercises), also bibliography and a list of Ethernet resources. Warm ups recorded on the CD will help for self study lessons. The textbook is intended for students and vocal teachers.

Аннотация: Хрестоматия включает упражнения по вокальной технике, снабженные комментариями и рекомендациями. В книге собрано около трехсот распевок, многие из которых опубликованы впервые, и скороговорки. В данное издание включен целый ряд новых упражнений. Имеются список литературы и список интернет-ресурсов. К учебному пособию прилагается диск с записями распевок, которые помогут обучающимся в самостоятельных занятиях. Книга адресована учащимся, студентам и преподавателям вокала. The reading-book contains vocal technique exercises with commentaries and recommendations. There are almost three hundred warm up exercises, most of them published for the first time, and tongue-twisters (this edition includes a number of new exercises), also bibliography and a list of Ethernet resources. Warm ups recorded on the CD will help for self study lessons. The textbook is intended for students and vocal teachers.

Аннотация: В пособии представлены распевки, разминки, тренинги для преподавания эстрадного и джазового вокала на современном этапе. Весь материал снабжен пояснениями и рекомендациями. Представлен список рекомендуемой литературы, рекомендации по подготовке к пению. Пособие предназначено обучающимся средних профессиональных музыкальных учебных заведений, преподавателям и просто любителям эстрадного вокала. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. This textbook presents warm-ups, training exercises, and lessons for teaching pop and jazz vocals today. The entire content is supplied with comments and tips. The book includes also a list of recommended readings and advice for preparing for singing. This textbook is intended for students of music colleges, teachers, and fans of pop vocals. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and pro-fessional qualification requirements. The work will be useful for teachers and students of colleges.

Аннотация: В пособии представлены распевки, разминки, тренинги для преподавания эстрадного и джазового вокала на современном этапе. Весь материал снабжен пояснениями и рекомендациями. Представлен список рекомендуемой литературы, рекомендации по подготовке к пению. Пособие предназначено обучающимся средних профессиональных музыкальных учебных заведений, преподавателям и просто любителям эстрадного вокала. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. This textbook presents warm-ups, training exercises, and lessons for teaching pop and jazz vocals today. The entire content is supplied with comments and tips. The book includes also a list of recommended readings and advice for preparing for singing. This textbook is intended for students of music colleges, teachers, and fans of pop vocals. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and pro-fessional qualification requirements. The work will be useful for teachers and students of colleges.

Аннотация: В пособии представлены распевки, разминки, тренинги для преподавания эстрадного и джазового вокала на современном этапе в рамках программ высшего образования. Весь материал снабжен пояснениями и рекомендациями. Представлен список рекомендуемой литературы, рекомендации по подготовке к пению. Пособие предназначено студентам средних и высших музыкальных учебных заведений, преподавателям и просто любителям эстрадного вокала. This textbook presents warm-ups, training exercises, and lessons for teaching pop and jazz vocals today in the higher schools’ curriculums. The entire content is supplied with comments and tips. The book includes also a list of recommended readings and advice for preparing for singing. This textbook is intended for students of music colleges and higher schools, teachers, and fans of pop vocals.

Аннотация: В пособии представлены распевки, разминки, тренинги для преподавания эстрадного и джазового вокала на современном этапе в рамках программ высшего образования. Весь материал снабжен пояснениями и рекомендациями. Представлен список рекомендуемой литературы, рекомендации по подготовке к пению. Пособие предназначено студентам средних и высших музыкальных учебных заведений, преподавателям и просто любителям эстрадного вокала. This textbook presents warm-ups, training exercises, and lessons for teaching pop and jazz vocals today in the higher schools’ curriculums. The entire content is supplied with comments and tips. The book includes also a list of recommended readings and advice for preparing for singing. This textbook is intended for students of music colleges and higher schools, teachers, and fans of pop vocals.

Аннотация: В данной работе подробно освещается разработанная автором методика освоения базовых вокально-хоровых навыков в младшем хоре, развитие музыкального слуха, ритма, а также рассматриваются вопросы организации и проведения учебно-репетиционного процесса с учащимися младшего возраста. Материал, предлагаемый в методической разработке, служит основой в обучении детей. При этом его насыщение может быть дополнено упражнениями самих педагогов. Рассчитано на трехгодичное обучение. Предназначено для педагогов дополнительного образования вокально-хорового направления (хор, сольфеджио) ДМШ и ДШИ. This book covers the author’s methodology for mastering basic vocal and choral skills in the junior choir, the training of ear for music, rhythm, and also discusses the organization and conducting of the educational and rehearsal process with younger pupils. The material offered in the current methodological study serves as the basis for teaching children. At the same time, its content may be supplemented by the teachers’ own exercises. It is intended for three years of study. It is intended for teachers of additional education of the vocal and choral departments (choir, solfeggio) at the children’s music schools and children’s schools of arts.

Аннотация: В данной работе подробно освещается разработанная автором методика освоения базовых вокально-хоровых навыков в младшем хоре, развитие музыкального слуха, ритма, а также рассматриваются вопросы организации и проведения учебно-репетиционного процесса с учащимися младшего возраста. Материал, предлагаемый в методической разработке, служит основой в обучении детей. При этом его насыщение может быть дополнено упражнениями самих педагогов. Рассчитано на трехгодичное обучение. Предназначено для педагогов дополнительного образования вокально-хорового направления (хор, сольфеджио) ДМШ и ДШИ. This book covers the author’s methodology for mastering basic vocal and choral skills in the junior choir, the training of ear for music, rhythm, and also discusses the organization and conducting of the educational and rehearsal process with younger pupils. The material offered in the current methodological study serves as the basis for teaching children. At the same time, its content may be supplemented by the teachers’ own exercises. It is intended for three years of study. It is intended for teachers of additional education of the vocal and choral departments (choir, solfeggio) at the children’s music schools and children’s schools of arts.

Аннотация: Николо Ваккаи (1791–1848) — итальянский композитор и известный педагог пения, профессор Миланской консерватории, автор ряда опер, кантат, балетов, двух учебных пособий по вокалу. «Практический метод итальянского камерного пения» состоит из упражнений на основные виды вокальной техники. Пособие может служить проверенным руководством для постановки и тренировки голоса. Вокальные упражнения приводятся с оригинальным текстом на итальянском языке. В приложении приводятся правила произношения итальянского языка. Учебное пособие будет полезно студентам музыкальных учебных заведений, вокалистам, педагогам, а также широкому кругу любителей пения.

Аннотация: Николо Ваккаи (1791–1848) — итальянский композитор и известный педагог пения, профессор Миланской консерватории, автор ряда опер, кантат, балетов, двух учебных пособий по вокалу. «Практический метод итальянского камерного пения» состоит из упражнений на основные виды вокальной техники. Пособие может служить проверенным руководством для постановки и тренировки голоса. Вокальные упражнения приводятся с оригинальным текстом на итальянском языке. В приложении приводятся правила произношения итальянского языка. Учебное пособие будет полезно студентам музыкальных учебных заведений, вокалистам, педагогам, а также широкому кругу любителей пения.