Аннотация: Современные возрастные феномены рассматриваются в парадигме сложности, фиксирующей разнообразие в единстве. Возрастная сложность - это, прежде всего, проблема многофакторности возрастного развития как отдельного человека, так и возрастных групп, а также возрастного состава общества. Проблематизация возрастной сложности включает такие смысловые составляющие, как транспонирование возрастных границ, конструирование новой возрастной реальности, где сосуществует одновременно несколько поколений, исповедующих во многом не всегда совпадающие ценности, где имеются различные формы репрезентации возрастных феноменов в системе языковых особенностей, терминов, норм, где реализуется постепенный переход от тесных межличностных связей к безутешному одиночеству. Обращение к данной проблеме предполагает многообразие подходов, необходимость их переосмысления к объяснению и пониманию возрастных феноменов. Социологическая саморефлексивность позволит выстроить коммуникативные каналы между разными познавательными стратегиями, социальноисторической практикой с целью осмысления и принятия возрастного многообразия. Авторы фокусируются на субъектности и аксиологии возрастных процессов, на диалектике как общего, так и особенного. Монографии адресована специалистам в области социологии, геронтологии, а также всем, кто интересуется опытом возрастной сложности и его социальными аспектами.

Аннотация: Современные возрастные феномены рассматриваются в парадигме сложности, фиксирующей разнообразие в единстве. Возрастная сложность - это, прежде всего, проблема многофакторности возрастного развития как отдельного человека, так и возрастных групп, а также возрастного состава общества. Проблематизация возрастной сложности включает такие смысловые составляющие, как транспонирование возрастных границ, конструирование новой возрастной реальности, где сосуществует одновременно несколько поколений, исповедующих во многом не всегда совпадающие ценности, где имеются различные формы репрезентации возрастных феноменов в системе языковых особенностей, терминов, норм, где реализуется постепенный переход от тесных межличностных связей к безутешному одиночеству. Обращение к данной проблеме предполагает многообразие подходов, необходимость их переосмысления к объяснению и пониманию возрастных феноменов. Социологическая саморефлексивность позволит выстроить коммуникативные каналы между разными познавательными стратегиями, социальноисторической практикой с целью осмысления и принятия возрастного многообразия. Авторы фокусируются на субъектности и аксиологии возрастных процессов, на диалектике как общего, так и особенного. Монографии адресована специалистам в области социологии, геронтологии, а также всем, кто интересуется опытом возрастной сложности и его социальными аспектами.

Аннотация: В сборнике представлены доклады участников Всероссийской научной конференции с международным участием «Перспективы и детерминанты достижения равноправия полов в современном мире», организованной Ивановским государственным университетом, Российским обществом социологов, редакцией российского журнала «Женщина в российском обществе». Конференция объединила ученых вузов и академических институтов из России, Беларуси, Азербайджана, Армении и Китая. Авторы статей обсуждают проблемы, тенденции, перспективы по повышению роли женщин в экономике, органах законодательной и исполнительной власти, социальной сфере. Доклады участников отражают многообразие научной проблематики, связанной с достижением равноправия мужчин и женщин в обществе. Издание представляет интерес для научно-образовательного сообщества, представителей органов государственного управления, широкого круга специалистов, аспирантов и студентов.

Аннотация: В сборнике представлены доклады участников Всероссийской научной конференции с международным участием «Перспективы и детерминанты достижения равноправия полов в современном мире», организованной Ивановским государственным университетом, Российским обществом социологов, редакцией российского журнала «Женщина в российском обществе». Конференция объединила ученых вузов и академических институтов из России, Беларуси, Азербайджана, Армении и Китая. Авторы статей обсуждают проблемы, тенденции, перспективы по повышению роли женщин в экономике, органах законодательной и исполнительной власти, социальной сфере. Доклады участников отражают многообразие научной проблематики, связанной с достижением равноправия мужчин и женщин в обществе. Издание представляет интерес для научно-образовательного сообщества, представителей органов государственного управления, широкого круга специалистов, аспирантов и студентов.

Аннотация: Монография посвящена исследованию механизмов становления социальной идентичности современной молодежи. К настоящему времени в научной литературе представлены разные направления исследования идентичности, дифференцирующиеся между собой трактовкой предмета изучения. Авторы предлагают по-новому посмотреть на процесс формирования идентичности с учетом такого вызова, как изменяющаяся социальная реальность. В этой связи внимание читателя акцентируется на специфике протекания процесса обретения идентичности молодыми людьми, находящимися в стадии первичной социализации; конкретизируются элементы механизма формирования идентичности; предлагается понятийный аппарат, позволяющий детально концептуализировать наблюдаемые изменения. В основе теоретико-методологических изысканий авторов – междисциплинарный и феноменологический подходы, теория поколений, публикации отечественных социологов, результаты эмпирических исследований. Для преподавателей, студентов и аспирантов вузов, интересующихся проблемами развития и становления современного общества.

Аннотация: Монография посвящена исследованию механизмов становления социальной идентичности современной молодежи. К настоящему времени в научной литературе представлены разные направления исследования идентичности, дифференцирующиеся между собой трактовкой предмета изучения. Авторы предлагают по-новому посмотреть на процесс формирования идентичности с учетом такого вызова, как изменяющаяся социальная реальность. В этой связи внимание читателя акцентируется на специфике протекания процесса обретения идентичности молодыми людьми, находящимися в стадии первичной социализации; конкретизируются элементы механизма формирования идентичности; предлагается понятийный аппарат, позволяющий детально концептуализировать наблюдаемые изменения. В основе теоретико-методологических изысканий авторов – междисциплинарный и феноменологический подходы, теория поколений, публикации отечественных социологов, результаты эмпирических исследований. Для преподавателей, студентов и аспирантов вузов, интересующихся проблемами развития и становления современного общества.

Аннотация: В сборнике представлены материалы докладов, в которых отражены различные аспекты социальной безопасности и социальной защиты населения в современных условиях. Участники конференции, авторы статей, являются студентами, магистрантами, аспирантами, преподавателями, специалистами организаций и учреждений социальной сферы Республики Бурятия, а также из городов России и зарубежных стран. Рассчитан на широкий круг читателей, преподавателей, студентов, а также практических социальных работников.

Аннотация: В сборнике представлены материалы докладов, в которых отражены различные аспекты социальной безопасности и социальной защиты населения в современных условиях. Участники конференции, авторы статей, являются студентами, магистрантами, аспирантами, преподавателями, специалистами организаций и учреждений социальной сферы Республики Бурятия, а также из городов России и зарубежных стран. Рассчитан на широкий круг читателей, преподавателей, студентов, а также практических социальных работников.

Аннотация: Данное учебно-практическое пособие раскрывает содержание требований к руководителям и специалистам в области социально-культурной деятельности с учетом реализации компетентностного подхода Федерального Государственного стандарта по специальности «Социально-культурная деятельность» и ориентировано на овладение практическими умениями соответствующими профессиональным компетенциям, заложенным в профессиональных стандартах руководителей и специалистов отрасли «Культура».Содержание пособия представлено в виде теоретического материала, практических рекомендаций, заданий для самоконтроля и самостоятельной работы, приложения (на компакт-диске), которое включает нормативно-правовые акты, методические указания, образцы, типовые формы и шаблоны документов. Пособие предназначено для студентов организаций высшего и среднего профессионального образования в сфере культуры, а также руководителей и специалистов организаций культуры.

Аннотация: Данное учебно-практическое пособие раскрывает содержание требований к руководителям и специалистам в области социально-культурной деятельности с учетом реализации компетентностного подхода Федерального Государственного стандарта по специальности «Социально-культурная деятельность» и ориентировано на овладение практическими умениями соответствующими профессиональным компетенциям, заложенным в профессиональных стандартах руководителей и специалистов отрасли «Культура».Содержание пособия представлено в виде теоретического материала, практических рекомендаций, заданий для самоконтроля и самостоятельной работы, приложения (на компакт-диске), которое включает нормативно-правовые акты, методические указания, образцы, типовые формы и шаблоны документов. Пособие предназначено для студентов организаций высшего и среднего профессионального образования в сфере культуры, а также руководителей и специалистов организаций культуры.

Аннотация: Канада, будучи переселенческим государством, на протяжении всей своей истории сталкивалась с проблемой регулирования иммиграционных отношений. В условиях поликультурности, канадские власти долгое время проводили пагубную для этнических меньшинств национальную политику и в итоге столкнулись с проблемой роста недовольства среди угнетаемых национальных групп и угрозой сепаратизма. Впоследствии Канада реализовывала политику, направленную на снижение напряжённости, и добилась значительных успехов. Иными словами, анализ канадской политики в отношении иммигрантов несёт серьёзную практическую пользу с точки зрения выявления позитивных и негативных факторов развития межнациональных отношений и определения тех аспектов национальной политики, которые впоследствии могут создать условия этносоциокультурной стабильности в мире. Рекомендуется преподавателям, студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами миграциологии в контексте этносоциокультурной парадигмы.

Аннотация: Канада, будучи переселенческим государством, на протяжении всей своей истории сталкивалась с проблемой регулирования иммиграционных отношений. В условиях поликультурности, канадские власти долгое время проводили пагубную для этнических меньшинств национальную политику и в итоге столкнулись с проблемой роста недовольства среди угнетаемых национальных групп и угрозой сепаратизма. Впоследствии Канада реализовывала политику, направленную на снижение напряжённости, и добилась значительных успехов. Иными словами, анализ канадской политики в отношении иммигрантов несёт серьёзную практическую пользу с точки зрения выявления позитивных и негативных факторов развития межнациональных отношений и определения тех аспектов национальной политики, которые впоследствии могут создать условия этносоциокультурной стабильности в мире. Рекомендуется преподавателям, студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами миграциологии в контексте этносоциокультурной парадигмы.

Аннотация: В учебном пособии в хронологическом порядке прослеживается динамика развития искусства в общем контексте мировой культуры, начиная с древности и до XVIII века, включительно. Искусство каждого периода представлено в виде развёрнутой учебной программы и краткой лекции. К каждой лекции приведены материалы для семинарских занятий и список рекомендуемой литературы. Учебное пособие предназначено студентам и преподавателям исторического факультета очного и заочного форм обучения, студентам гуманитарных и естественно-научных специальностей, изучающим культурологию, а также всем интересующимся историй искусства.

Аннотация: В учебном пособии в хронологическом порядке прослеживается динамика развития искусства в общем контексте мировой культуры, начиная с древности и до XVIII века, включительно. Искусство каждого периода представлено в виде развёрнутой учебной программы и краткой лекции. К каждой лекции приведены материалы для семинарских занятий и список рекомендуемой литературы. Учебное пособие предназначено студентам и преподавателям исторического факультета очного и заочного форм обучения, студентам гуманитарных и естественно-научных специальностей, изучающим культурологию, а также всем интересующимся историй искусства.

Аннотация: В первой части учебного пособия рассматривается влияние быстрых климатических событий (RCC) в голоцене на древние сообщества, которые формируются на территориях Ближнего Востока, включающего Северную Африку, Анатолию, Месопотамию, в Карпато-Дунайском бассейне, на территории Западной Европы и в Северном Причерноморье. В рассматриваемых регионах происходили в эти периоды кардинальные преобразования: переход от мезолита к неолиту и неолитизация Западной Европы, Карпато-Дунайского бассейна и Северного Причерноморья; распространение производящего хозяйства и переход к эпохе палеометалла- халколиту/энеолиту; переход к эпохе бронзы и начало раннего бронзового века; кризис позднего бронзового века и переход к раннему железному веку. Впервые была проведена корреляция изменений, произошедших в древних обществах с быстрыми критическими климатическими эпизодами голоцена. Учебное пособие предназначено для курсов физической географии, геоэкологии и природопользования, а также курсов, касающихся археологии и общей истории, высших учебных заведений.

Аннотация: В первой части учебного пособия рассматривается влияние быстрых климатических событий (RCC) в голоцене на древние сообщества, которые формируются на территориях Ближнего Востока, включающего Северную Африку, Анатолию, Месопотамию, в Карпато-Дунайском бассейне, на территории Западной Европы и в Северном Причерноморье. В рассматриваемых регионах происходили в эти периоды кардинальные преобразования: переход от мезолита к неолиту и неолитизация Западной Европы, Карпато-Дунайского бассейна и Северного Причерноморья; распространение производящего хозяйства и переход к эпохе палеометалла- халколиту/энеолиту; переход к эпохе бронзы и начало раннего бронзового века; кризис позднего бронзового века и переход к раннему железному веку. Впервые была проведена корреляция изменений, произошедших в древних обществах с быстрыми критическими климатическими эпизодами голоцена. Учебное пособие предназначено для курсов физической географии, геоэкологии и природопользования, а также курсов, касающихся археологии и общей истории, высших учебных заведений.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные тенденции и черты развития государственной культурной политики с IX в. и до начала ХХI в. В основе книги лежат лекции и семинарские занятия по истории государственной культурной политики России, на протяжении последних лет проводившиеся в Челябинском государственном институте культуры. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, изучающих отечественную историю и историю культуры.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные тенденции и черты развития государственной культурной политики с IX в. и до начала ХХI в. В основе книги лежат лекции и семинарские занятия по истории государственной культурной политики России, на протяжении последних лет проводившиеся в Челябинском государственном институте культуры. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, изучающих отечественную историю и историю культуры.

Аннотация: В монографии представлены обзор теоретико-методологических подходов к изучению лингвокультурной специфики социокультурной среды и обоснование эвристического потенциала принципа дополнительности. Применение принципа в исследованиях влияния лингвокультурной специфики социокультурной среды на мировоззрение человека показано в рамках эмпирического изучения материальных ценностей и представлений о счастье у молодежи Республики Саха (Якутия). Исследование проведено при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект № 18-011-00223 а). Для философов, социологов, культурологов, политологов, психологов и педагогов.

Аннотация: В монографии представлены обзор теоретико-методологических подходов к изучению лингвокультурной специфики социокультурной среды и обоснование эвристического потенциала принципа дополнительности. Применение принципа в исследованиях влияния лингвокультурной специфики социокультурной среды на мировоззрение человека показано в рамках эмпирического изучения материальных ценностей и представлений о счастье у молодежи Республики Саха (Якутия). Исследование проведено при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект № 18-011-00223 а). Для философов, социологов, культурологов, политологов, психологов и педагогов.

Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Издание содержит исторический материал для самостоятельного изучения социальнополитического развития общества и государства. Предназначено для учащихся в рамках СПО по специальностям 19.02.08 «Технология мяса и мясных продуктов», 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства», 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», 35.02.13 «Пчеловодство», 35.02.14 «Охотоведение и звероводство», 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Издание содержит исторический материал для самостоятельного изучения социальнополитического развития общества и государства. Предназначено для учащихся в рамках СПО по специальностям 19.02.08 «Технология мяса и мясных продуктов», 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства», 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», 35.02.13 «Пчеловодство», 35.02.14 «Охотоведение и звероводство», 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Аннотация: Пособие содержит материалы для подготовки студентов по основам дисциплины «История». Каждая из глав сопровождается словарем терминов, таблицами и дополнительными материалами, необходимыми для самостоятельного изучения дисциплины. Предназначено для учащихся в рамках СПО по специальностям 19.02.08 «Технология мяса и мясных продуктов», 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства», 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», 35.02.13 «Пчеловодство», 35.02.14 «Охотоведение и звероводство», 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Аннотация: Пособие содержит материалы для подготовки студентов по основам дисциплины «История». Каждая из глав сопровождается словарем терминов, таблицами и дополнительными материалами, необходимыми для самостоятельного изучения дисциплины. Предназначено для учащихся в рамках СПО по специальностям 19.02.08 «Технология мяса и мясных продуктов», 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства», 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», 35.02.13 «Пчеловодство», 35.02.14 «Охотоведение и звероводство», 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Аннотация: В монографии представлены теоретические и практические аспекты развития социально-культурного творчества участников молодежных объединений в формировании института волонтерства. Рассмотрены понятия института волонтерства и социально-культурного творчества в современной социально-культурной деятельности. Теоретически обоснована сущность и содержание социально-культурного творчества участников молодежных объединений в процессе формирования и развития института волонтерства. Разработаны и теоретически обоснованы социально-педагогические условия формирования и развития института волонтерства в условиях социально-культурного творчества участников молодежных объединений. Монография адресована руководителям образовательных учреждений, молодежных организаций и объединений, педагогам, студентам вузов.

Аннотация: В монографии представлены теоретические и практические аспекты развития социально-культурного творчества участников молодежных объединений в формировании института волонтерства. Рассмотрены понятия института волонтерства и социально-культурного творчества в современной социально-культурной деятельности. Теоретически обоснована сущность и содержание социально-культурного творчества участников молодежных объединений в процессе формирования и развития института волонтерства. Разработаны и теоретически обоснованы социально-педагогические условия формирования и развития института волонтерства в условиях социально-культурного творчества участников молодежных объединений. Монография адресована руководителям образовательных учреждений, молодежных организаций и объединений, педагогам, студентам вузов.

Аннотация: Экзистенция старости раскрывается в монографии как бытийное ядро человека, как этап жизненного пути, обладающий особой хрупкостью и предполагающий осознание человеком конечности своего существования. Именно на этом возрастном этапе для человека открывается возможность обнаружить новые смыслы, средства сохранения возвышенных моментов для своей жизни. В книге объективированы мнения самих пожилых людей по самым разным вопросам повседневной жизни, которые демонстрируют лишь то, что ими прочувствовано, пережито. Для социологов, работников сферы социальной защиты, а также всех интересующихся проблемами развития и становления современного общества

Аннотация: Экзистенция старости раскрывается в монографии как бытийное ядро человека, как этап жизненного пути, обладающий особой хрупкостью и предполагающий осознание человеком конечности своего существования. Именно на этом возрастном этапе для человека открывается возможность обнаружить новые смыслы, средства сохранения возвышенных моментов для своей жизни. В книге объективированы мнения самих пожилых людей по самым разным вопросам повседневной жизни, которые демонстрируют лишь то, что ими прочувствовано, пережито. Для социологов, работников сферы социальной защиты, а также всех интересующихся проблемами развития и становления современного общества

Аннотация: Монография посвящена культурологическому анализу социальных феноменов. Данная работа представляет собой, с одной стороны, своеоб- разные культурологические очерки, а с другой – философское осмысление социального бытия и мира личности. Монография затрагивает актуальные вопросы, касающиеся взаимоотношения личности и культуры, культуры и общества, культуры и природы.

Аннотация: Монография посвящена культурологическому анализу социальных феноменов. Данная работа представляет собой, с одной стороны, своеоб- разные культурологические очерки, а с другой – философское осмысление социального бытия и мира личности. Монография затрагивает актуальные вопросы, касающиеся взаимоотношения личности и культуры, культуры и общества, культуры и природы.

Аннотация: В предлагаемом методическом пособии изложены и систематизированы существующие креативные техники, знание и владение которыми дает возможность активного конструирования социокультурного пространства. Специфика предлагаемого изложения и новационный характер заключается в том, что существующие техники систематизированы в культурологическом контексте, а так же снабжены примерами социокультурного проектирования. Методическое пособие является частью научного инструментария, осмысленного и разработанного преподавателями ННГУ и студентами – культурологами и историками. Оно является необходимым практическим пособием к учебным дисциплинам: «Современные исследования по истории культуры», «Межпредметный семинар по социокультурным исследованиям», «Интернет-эвристика: поиск профессиональной информации в глобальной Сети».

Аннотация: В предлагаемом методическом пособии изложены и систематизированы существующие креативные техники, знание и владение которыми дает возможность активного конструирования социокультурного пространства. Специфика предлагаемого изложения и новационный характер заключается в том, что существующие техники систематизированы в культурологическом контексте, а так же снабжены примерами социокультурного проектирования. Методическое пособие является частью научного инструментария, осмысленного и разработанного преподавателями ННГУ и студентами – культурологами и историками. Оно является необходимым практическим пособием к учебным дисциплинам: «Современные исследования по истории культуры», «Межпредметный семинар по социокультурным исследованиям», «Интернет-эвристика: поиск профессиональной информации в глобальной Сети».

Аннотация: В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Статус женщины-мусульманки в поликонфессиональном обществе: история и современность» (Уфа, 18-19 октября 2016 г.) и круглого стола «Социокультурный портрет мусульманской женщины-мигрантки на постсоветском пространстве» (Уфа, 10 ноября 2016 г.). Рекомендуется ученым, научным сотрудникам, преподавателям, студентам, а также специалистам, интересующимся проблемами общественных наук. Сборник подготовлен при финансовой поддержке Фонда Розы Люксембург. Распространяется бесплатно.

Аннотация: В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Статус женщины-мусульманки в поликонфессиональном обществе: история и современность» (Уфа, 18-19 октября 2016 г.) и круглого стола «Социокультурный портрет мусульманской женщины-мигрантки на постсоветском пространстве» (Уфа, 10 ноября 2016 г.). Рекомендуется ученым, научным сотрудникам, преподавателям, студентам, а также специалистам, интересующимся проблемами общественных наук. Сборник подготовлен при финансовой поддержке Фонда Розы Люксембург. Распространяется бесплатно.

Аннотация: В сборнике рассматриваются вопросы укрепления дружбы народов как основного фактора развития Российского государства. Особое внимание уделено реализации национальной идеи, объединяющей все народы, нации, этносы в решении задач укрепления духовно-нравственных и социально-экономических основ, формирования высокого патриотизма в свете Указов Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина.

Аннотация: В сборнике рассматриваются вопросы укрепления дружбы народов как основного фактора развития Российского государства. Особое внимание уделено реализации национальной идеи, объединяющей все народы, нации, этносы в решении задач укрепления духовно-нравственных и социально-экономических основ, формирования высокого патриотизма в свете Указов Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина.

Аннотация: Описываются различные аспекты феномена «открытого города», новые практики, процессы, раскрывающие пространство городов для различных сообществ. Предназначается студентам, аспирантам, молодым ученым и состоявшимся исследователям – специалистам в области урбанистики, визуальной антропологии, культурологии, информационных технологий, а также архитекторам, искусствоведам, социологам, политологам, журналистам и представителям смежных дисциплин.

Аннотация: Описываются различные аспекты феномена «открытого города», новые практики, процессы, раскрывающие пространство городов для различных сообществ. Предназначается студентам, аспирантам, молодым ученым и состоявшимся исследователям – специалистам в области урбанистики, визуальной антропологии, культурологии, информационных технологий, а также архитекторам, искусствоведам, социологам, политологам, журналистам и представителям смежных дисциплин.

Аннотация: Данный учебник представляет собой одну из первых попыток систематического сравнительного анализа GR-менеджмента как самостоятельной науки и технологии коммуникации заинтересованных групп с государственной властью в различных странах. Выявляются методологические и прикладные вопросы конструирования стратегий и практик конвертации запросов функциональных групп (включая бизнес-структуры) в механизм принятия и реализации политических решений. Рассматриваются и сравниваются коммуникативные практики, принятые в США, странах Западной Европы, Японии и Китая. Анализируется коммуникационный инструментарий и особенности его применения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Реклама и PR».

Аннотация: Данный учебник представляет собой одну из первых попыток систематического сравнительного анализа GR-менеджмента как самостоятельной науки и технологии коммуникации заинтересованных групп с государственной властью в различных странах. Выявляются методологические и прикладные вопросы конструирования стратегий и практик конвертации запросов функциональных групп (включая бизнес-структуры) в механизм принятия и реализации политических решений. Рассматриваются и сравниваются коммуникативные практики, принятые в США, странах Западной Европы, Японии и Китая. Анализируется коммуникационный инструментарий и особенности его применения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Реклама и PR».