| . | 85.126.6 Уварова, Л. И. Дети и творчество = Я живой. Я обязан = Я обязан : (о сотрудничестве детей и взрослых) / Л. И. Уварова // Школьная библиотека. - 2023. - № 1. - С. 4-13. |
| . | 85.126.6 Пивоваров, Н. Неизвестное о могиле Неизвестного солдата. Письмо полковника-фронтовика Николая Зверева отразило сердечный порыв миллионов советских людей / Н. Пивоваров, К. Сак, А. Попов // Родина : исторический научно-популярный журнал. - 2023. - № 12. - С. 57-60. |
| . | 85.126.6 Экштут, С. Тегеран-43 : Тегеранская конференция 1943 г. / С. Экштут // Родина : исторический научно-популярный журнал. - 2023. - № 12. - С. 15-17. |
| . | 85.126.6 Колоскова, Е. Прямые разговоры за круглым столом. Архивная съемка сохранила атмосферу исторической встречи : Тегеранская конференция 1943 г. / Е. Колоскова // Родина : исторический научно-популярный журнал. - 2023. - № 12. - С. 10-14. |
| . | 85.126.6 Колоскова, Е. Отвоевавшийся...82 года назад был пленен фельдмаршал Фридрих Вильгельм Эрнст Паулюс / Е. Колоскова // Родина : исторический научно-популярный журнал. - 2023. - № 2. - С. 98-106. |
| . | 85.126.6 Вирабов, И. Тайна пушкинского кольца. 140 лет назад Тургенев собирался передать его Толстому - и где оно? / И. Вирабов // Родина : исторический научно-популярный журнал. - 2023. - № 1. - С. 18-23. |
| . | 85.126.6 Мерзляков, Р. 168 осколков в одного. Вдова генерала Глазкова узнала последнюю шинель мужа по петелькам, которые обметывала сама / Р. Мерзляков // Родина : исторический научно-популярный журнал. - 2022. - № 11. - С. 42-43. |
| . | 85.126.6 Лакизо, И. Г. Современные зарубежные исследования информационных потребностей студентов высших учебных заведений (обзор публикаций) / И. Г. Лакизо // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 4. - С. 112-132. |
| . | 85.126.6 Гендина, Н. И. Диверсификация услуг центральных библиотек субъектов Российской Федерации в условиях сервисной экономики / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Л. Н. Рябцева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 4. - С. 62-82. |
| . | 85.126.6 Агеева, Г. М. Медиааналитика в библиотечных исследованиях / Г. М. Агеева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 5. - С. 58-76. |
| . | 85.126.6 Еременко, Т. В. Тема академической нечестности в международном и российском исследовательском дискурсе: библиометрический анализ на основе баз данных научной литературы / Т. В. Еременко // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 5. - С. 15-38. |
| . | 85.126.6 Арутюнов, В. В. О результативности и востребованности итогов работ российских исследователей в области сторителлинга / В. В. Арутюнов // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 4. - С. 83-95. |
| . | 85.126.6 Кузнецова, Т. Я. Инновационные библиотечные практики в контексте модернизации отрасли: опыт исторического анализа / Т. Я. Кузнецова. - Инновационная и методическая деятельность библиотек/во/доп // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 4. - С. 62-82. |
| . | 85.126.6 Сухорукова, Е. М. Обязательный экземпляр российских изданий в библиографии и статистике: проблемы учёта и регистрации / Е. М. Сухорукова, С. А. Карайченцева, К. М. Сухоруков // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 4. - С. 15-37. |
| . | 85.126.6 Маслова, Ю. В. Рабочее место библиотекаря в контексте материально-технической базы библиотеки: теоретический подход и практика реализации / Ю. В. Маслова, Г. В. Матвеева, Н. А. Бабиева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 3. - С. 120-135. |
| . | 85.126.6 Васильева, Н. В. Открытое программное обеспечение для организации репозитория / Н. В. Васильева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 3. - С. 102-119. |
| . | 85.126.6 Баженов, С. Р. Концепция новой информационно-поисковой системы ГПНТБ СО РАН на основе ИРБИС64+ / С. Р. Баженов, Н. А. Балуткина, А. А. Стукалова // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 3. - С. 80-101. |
| . | 85.126.6 Эталонная версия ГРНТИ 2022 г. Ч. 2. Актуализация и развитие ссылочно-справочного аппарата рубрикатора / Я. Л. Шрайберг, Е. Ю. Дмитриева, Т. А. Пронина [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 3. - С. 43-79. |
| . | 85.126.6 Шевченко, Л. Б. Открытая наука: учёные – «за», а библиотекари? / Л. Б. Шевченко // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 2. - С. 113-131. |
| . | 85.126.6 Эталонная версия ГРНТИ 2022 г. Ч. 1. Развитие тематической и структурной организации рубрикационных вершин / Я. Л. Шрайберг, Е. Ю. Дмитриева, Т. А. Пронина [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 2. - С. 80-112. |
| . | 85.126.6 Трофимова, И. Н. Публикационная активность в контексте целевых ориентиров научной политики: библиометрический анализ / И. Н. Трофимова // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 2. - С. 59-79. |
| . | 85.126.6 Гуськов, А. Е. Вызовы для развития наукометрических исследований / А. Е. Гуськов, Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 2. - С. 37-58. |
| . | 85.126.6 Малышева, А. В. «Привлечённый библиотекарь» (embedded librarian): литературный обзор / А. В. Малышева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 2. - С. 132-159. |
| . | 85.126.6 Степанов, В. К. Объективные факторы снижения роли библиотек в информационной деятельности / В. К. Степанов // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 1. - С. 104-119. |
| . | 85.126.6 Шарпилова, Г. А. Изучение информационных потребностей пользователей центральной научной библиотеки крупного промышленного города для оптимизации её документно-ресурсной базы / Г. А. Шарпилова, Е. Б. Артемьева. - Информационное ресурсоведение/во/доп // Научные и технические библиотеки. - 2023. - № 1. - С. 51-68. |
| . | 85.126.6 Смирнов, А. А. Проблемы отечественного и зарубежного веб-архивирования в библиотеках. Веб-архивирование как область деятельности / А. А. Смирнов // Научные и технические библиотеки. - 2022. - № 12. - С. 104-123. |
| . | 85.126.6 Гончарова, М. В. Применение тезаурусов при обработке поисковых запросов: от локального использования – к связанным данным / М. В. Гончарова, К. А. Колосов, Е. Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - № 12. - С. 85-103. |
| . | Прасолова, П. С. Доменное имя как элемент индивидуализации библиотечно-информационной деятельности: содержательные и правовые аспекты / П. С. Прасолова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - № 12. - С. 35-49. |
| . | Научная информация в современном обществе в оценке читателей публичных библиотек / О. Л. Лаврик, М. А. Плешакова, Т. А. Калюжная, Л. К. Курмышева // Научные и технические библиотеки. - 2022. - № 12. - С. 50-69. |
| . | Курманаев, Е. М. Исполнительская деятельность как познавательный процесс / Е. М. Курманаев // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2021. - № 6 (77). - С. 185-199. |
| . | Максимов, В. И. Теоретические основы современного танца / В. И. Максимов // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2021. - № 6 (77). - С. 45-55. |
| . | Макарова, О. Н. "Дочь фараона" - "золотой балет" петербургского репертуара / О. Н. Макарова // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2021. - № 6 (77). - С. 33-44. |
| . | Ирхен, И. И. Феномен национальных боевых искусств в танцевальной культуре Китая / И. И. Ирхен, С. Хэ // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2021. - № 6 (77). - С. 21-32. |
| . | Фурманов, А. А. Феномен телесности в трагедии "Владимир Маяковский" / А. А. Фурманов // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 2 (79). - С. 129-138. |
| . | Филановская, Т. А. Коллаборации в контексте социокультурных особенностей периода метамодерна / Т. А. Филановская // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 2 (79). - С. 116-128. |
| . | Контрерас Кооб, А. Роль иммерсивного звука в кино / К. А. Контрерас // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 2 (79). - С. 105-115. |
| . | Каминская, Е. А. Русская песня как жанр эстрадной музыки / Е. А. Каминская // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 2 (79). - С. 96-104. |
| . | Ефанова, М. В. Творческая деятельность Е. В. Колобова в контексте концепции режиссерского оперного театра ХХ века / М. В. Ефанова // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 2 (79). - С. 81-95. |
| . | Василенко, В. В. Ян Паточка об искусстве как выражении истины бытия / В. В. Василенко, В. С. Кузнецова // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 2 (79). - С. 66-80. |
| . | Хазиева, Д. З. Деятельность Фр. Хильфердинга и Й. Старцера в Вене в середине XVIII века / Д. З. Хазиева // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 2 (79). - С. 50-65. |
| . | Сабатер, П. Проблема подготовки пианистов балета: кафедра музыки Академии Русского балета имени А. Я. Вагановой как международный референт / П. Сабатер // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 2 (79). - С. 38-49. |
| . | Сапанжа, О. С. К истории имен действующих лиц балета Ф. Яруллина "Шурале" / О. С. Сапанжа // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 2 (79). - С. 24-37. |
| . | Федорченко, О. А. Русская жена Жюля Перро: кто она? / О. А. Федорченко // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 2 (79). - С. 16-23. |
| . | Дудина, М. К. Жанровое своеобразие балета Фредерика Аштона "Симфонические вариации" / М. К. Дудина // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 2 (79). - С. 6-15. |
| . | Николай Максимович. Вступительное слово ректора Академии Русского балета А. Я. Вагановой Н. М. Цискаридзе / М. Николай // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 2 (79). - С. 3. |
| . | Тимофеев, А. А. Пространственность в академическом музыкальном исполнительстве в контексте современных технологий / А. А. Тимофеев // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 171-186. |
| . | Русаков, А. Ю. Блеск и забвение фантастики в российском киноискусстве ХХ века / А. Ю. Русаков // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 160-170. |
| . | Олещенко, Е. А. Отношения тела и пространства в цифровой реальности (на примере 3D хореографических фильмов) / Е. А. Олещенко // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 141-159. |
| . | Юбин Ли. Традиционная пекинская опера и янбан си: опыт сравнительного анализа / Л. Юбин // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 127-140. |
| . | Жабрева, А. Э. Костюм французского двора последней четверти XV - начала XVI века: по материалам книжных иллюстраций / А. Э. Жабрева // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 106-126. |
| . | Белых, С. Г. Идеи Генри Коуэлла в области ритма и создание ритмикона / С. Г. Белых // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 94-105. |
| . | Байгузина, Е. Н. Наследие Татьяны Бруни из фондов Академии Русского балета в контексте советского театрально-декорационного искусства / Е. Н. Байгузина // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 74-93. |
| . | Парахин, В. А. Использование основ классического танца в тренировочном процессе девочек, занимающихся спортивной гимнастикой на этапе углубленной спортивной специализации / В. А. Парахин, М. О. Гладышева // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 63-73. |
| . | Радина, М. П. К истории балетной студии М. Ф. Кшесинской в Париже / М. П. Радина // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 46-62. |
| . | Гуревич, В. А. Музыкальная драматургия балетных спектаклей в Туркмении во второй половине ХХ века / В. А. Гуревич // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 39-45. |
| . | Грызунова, О. В. Выразительный танец на сцене: "Весна священная" И. Стравинского – М. Вигман / О. В. Грызунова // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 24-38. |
| . | Новик, Ю. О. "Вестник Академии Русского балета им. А. Я. Вагановой": путь длиною в 30 лет / Ю. О. Новик // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 6-23. |
| . | Николай Максимович. Вступительное слово ректора Академии Русского балета А. Я. Вагановой Н. М. Цискаридзе / М. Николай // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой. - 2022. - № 1 (78). - С. 3. |
| . | Более полувека в библиотечном строю: к 80-летию Дмитрия Мироновича Цукерблата // Библиосфера. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 112-113. |
| . | Сухотина, М. Л. Итоги Всероссийской научно-практической конференции "Информационный контекст культуры: ресурсы, технологии, сервис", 24–25 сентября, 2019 / М. Л. Сухотина // Библиосфера. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 106-111. |
| . | Колесникова, М. Н. Вне времени: открывая Рубакина / М. Н. Колесникова // Библиосфера. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 103-105. - Рец. на кн.: Возвращенный Рубакин. - Москва : РШБА, 2019. - 416 с. |
| . | Болдырева, И. С. Состояние и перспективы развития мобильных библиотечных приложений (на примере Баварской государственной библиотеки) / И. С. Болдырева // Библиосфера. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 96-102. |
| . | Schwartz, R. Discovery layer decisions, configurations and strategies = Решения по представлению поисковых уровней, конфигурации и стратегии поиска / R. Schwartz // Библиосфера. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 83-95. - Статья публикуется на английском языке. |
| . | Редькина, Н. С. Векторы развития научных библиотек: обзор ключевых докладов Всемирного конгресса ИФЛА 2019 г. / Н. С. Редькина // Библиосфера. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 71-81. |
| . | Полякова, К. В. Книги с экслибрисами в редком фонде научной библиотеки УлГПУ имени И. Н. Ульянова / К. В. Полякова, М. В. Курылёва // Библиосфера. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 61-69. |
| . | Глушановский, А. В. Библиометрический анализ качества массива российских публикаций в области физики из БД Web of Science Core Collection / А. В. Глушановский // Библиосфера. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 49-60. |
| . | Библиометрический анализ эффективности исследовательской деятельности Научного центра волоконной оптики РАН / Т. А. Кочергина, Л. Д. Исхакова, В. М. Машинский, С. Л. Семенов // Библиосфера. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 35-48. |
| . | Данилова, Л. Ю. Разработка методики для изучения затрат рабочего времени в научной библиотеке / Л. Ю. Данилова // Библиосфера. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 24-34. |
| . | Singh, N. Empowering research in digital environment: a collaborative approach by Indian agricultural libraries and research centres = Расширение возможностей для исследований с использованием цифровой среды: совместный подход сельскохозяйственных библиотек и исследовательских центров Индии / N. Singh // Библиосфера. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 14-23. - Статья публикуется на английском языке. |
| . | Плешкевич, Е. А. Вклад К. И. Абрамова в развитие методологии истории библиотечного дела: историческая реконструкция / Е. А. Плешкевич // Библиосфера. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 3-13. |
| . | Кавалерчик, Т. Б. Информационная культура и медиаграмотность в структуре культурно-образовательной деятельности библиотеки / Т. Б. Кавалерчик // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 109-120. |
| . | Агеева, Г. М. Литблоги и подкасты как форматы книжного медиабытия / Г. М. Агеева // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 102-107. |
| . | Chmielewska, В. E-books market in Poland. A Few good men’s passion in a non-reading society / В. Chmielewska // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 93-101. - Статья опубликована на английском языке. |
| . | Альперин, Б. Л. Анализ скорости публикации научных статей с использованием CRIS-системы SciAct / Б. Л. Альперин, И. В. Зибарева, А. А. Ведягин // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 83-92. |
| . | Аскарова, В. Я. Современная библиотека - организатор чтения в мультимедийном пространстве / В. Я. Аскарова // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 73-82. |
| . | Ольчак, З. Формирование коллекции русской книги в Библиотеке Варшавского учебного округа в 1832-1850 гг. / З. Ольчак // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 65-72. |
| . | Баль, В. Ю. Аудиокнига, аудиоподкаст, аудиосериал - новые форматы медиапространства / В. Ю. Баль // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 56-63. |
| . | Сакума, С. Л. Коммуникация и использование медиа старшим поколением сахалинских репатриантов в Японии / С. Л. Сакума // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 46-55. |
| . | Рубанова, Т. Д. Книжные паблики в "Инстаграме" / Т. Д. Рубанова // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 39-45. |
| . | Трояк, И. С. Издательства и издающие организации Сибири и Дальнего Востока как популяризаторы историко-культурного наследия региона / И. С. Трояк // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 32-38. |
| . | Дворцова, Н. П. Книги-дорожники типографии Высоцких / Н. П. Дворцова // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 25-31. |
| . | Лизунова, И. В. Трансформация книги в условиях медийных революций / И. В. Лизунова, С. В. Павленко // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 12-23. |
| . | Вохрышева, М. Г. Книга в системе медиа / М. Г. Вохрышева // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 5-11. |
| . | Лизунова, И. В. Книга, библиотека и медиа в ретроспективе и современной проблематике / И. В. Лизунова // Библиосфера. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 3-4. |
| . | Зиман, Л. Я. Стихотворения Алана Александра Милна как ритмико-музыкальные игры / Л. Я. Зиман // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 60-64. |
| . | Фомина, П. С. Работа с информацией / П. С. Фомина // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 57-59. |
| . | Должанская, Ю. В. Выставка в школьной библиотеке: Московской битве посвящается / Ю. В. Должанская // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 43-56. |
| . | Шихрагимова, Ф. А. Школьный библиотекарь - самая интересная профессия XXI века / Ф. А. Шихрагимова // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 37-42. |
| . | Волкова, С. В. Young adult и new adult последнего 10-летия. Тенденции и приметы / С. В. Волкова // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 35-36. |
| . | Федуркина, Т. Ю. Встречи, которые просвещают, удивляют и вдохновляют / Т. Ю. Федуркина // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 32-34. |
| . | Барулина, И. О. Чтение - вот лучшее учение / И. О. Барулина, Е. Н. Герасимова, М. А. Ершова // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 27-31. |
| . | Шишова, Н. В. Пусть читают книги со вкусом! / Н. В. Шишова // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 25-26. |
| . | Демченко, М. С. Роль школьного театра в патриотическом воспитании школьников средствами художественной литературы / М. С. Демченко // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 22-24. |
| . | Нигодина, С. В. Образовательная, просветительская и проектная деятельность детской библиотеки по краеведению и историко-патриотическому воспитанию / С. В. Нигодина // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 13-21. |
| . | Володин, А. Г. Историко-литературная гостиная / А. Г. Володин, Н. Н. Мухина // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 7-12. |
| . | Люйден, Е. Г. Реализация функциональной грамотности: смысловое чтение учащихся / Е. Г. Люйден // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 4-6. |
| . | Письмо номера // Школьная библиотека. - 2024. - № 9/10. - С. 1. |
| . | Всемирный день книголюбов // Школьная библиотека. - 2024. - № 7/8. - С. 57-64. |
| . | Спогиш, Н. Н. Образовательный онлайн-квиз / Н. Н. Спогиш // Школьная библиотека. - 2024. - № 7/8. - С. 52-56. |
| . | Радость чтения - радость творчества: практики Студии творческого чтения Валентины Тарасенко // Школьная библиотека. - 2024. - № 7/8. - С. 47-51. |
| . | Бердникова, Н. Б. Иркутская литература - для школьников / Н. Б. Бердникова, П. Н. Громыко // Школьная библиотека. - 2024. - № 7/8. - С. 43-46. |
| . | Маракаткина, С. В. Читающая школа "Олимп-плюс" / С. В. Маракаткина // Школьная библиотека. - 2024. - № 7/8. - С. 40-42. |
| . | Аленина, Е. А. Возможности развития библиотек с сохранением первичного функционала / Е. А. Аленина // Школьная библиотека. - 2024. - № 7/8. - С. 36-39. |
| . | Булавкина, И. В. Из истории школьных библиотек России. XIX век / И. В. Булавкина // Школьная библиотека. - 2024. - № 7/8. - С. 30-35. |
| . | Уварова, Л. И. О великом назначении женщины: 145 лет со дня рождения выдающегося русского философа Елены Ивановны Рерих / Л. И. Уварова // Школьная библиотека. - 2024. - № 7/8. - С. 22-29. |
| . | Цвинская, Е. В. Итоги краевой научно-практической конференции "Роль и место библиотек образовательных организаций в современной системе образования" / Е. В. Цвинская // Школьная библиотека. - 2024. - № 7/8. - С. 19-21. |
| . | Общероссийский конкурс "Лучшая читающая школа России" // Школьная библиотека. - 2024. - № 7/8. - С. 4-18. |
| . | Письмо номера // Школьная библиотека. - 2024. - № 7/8. - С. 1. |
| . | Лавневич, Т. В. Как читать и рассказывать сказки детям / Т. В. Лавневич // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 56-64. |
| . | Мухина, Н. Н. Индивидуальный проект как учебная дисциплина / Н. Н. Мухина // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 53-55. |
| . | Спиридонова, Л. И. Виртуальное паломничество к святым местам Кузбасса / Л. И. Спиридонова // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 48-52. |
| . | Аптина, Г. В. Месячник школьных библиотек: делимся опытом проведения / Г. В. Аптина, А. В. Самойлова // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 41-47. |
| . | Рязанцева, Т. В. Блог школьной библиотеки как инструмент продвижения книги и чтения / Т. В. Рязанцева // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 31-40. |
| . | Зиман, Л. Я. У разбитого корыта... "Сказке о рыбаке и рыбке" А. С. Пушкина - 190 лет / Л. Я. Зиман // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 28-30. |
| . | Тихонова, Н. В. Повышение интереса к чтению художественного текста с помощью живописи, кино, скульптуры, архитектуры, психологии / Н. В. Тихонова // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 24-27. |
| . | Рыкова, И. А. Возрождение семейного чтения как метода укрепления семьи и семейных ценностей / И. А. Рыкова // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 21-23. |
| . | Коняшкина, О. А. Модели эффективного чтения в процессе взаимодействия "ученик - учитель - педагог - библиотекарь" / О. А. Коняшкина, Н. А. Данильчук // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 18-20. |
| . | Бровка, Д. В. Чтение вчера, сегодня, завтра. Тенденции восприятия молодежью классической литературы / Д. В. Бровка // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 16-17. |
| . | Борисова, Н. В. Актуальные проблемы продвижения книги и чтения: изучаем, обсуждаем, решаем / Н. В. Борисова // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 7-15. |
| . | Бородина, В. А. Педагог-библиотекарь как когнитолог чтения: стратегия профессионализации / В. А. Бородина // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 4-6. |
| . | Письмо номера // Школьная библиотека. - 2024. - № 6. - С. 1. |
| . | Арышева, Т. С. История одной школьной библиотеки, рассказанная ее читателем и библиотекарем / Т. С. Арышева // Школьная библиотека. - 2024. - № 5. - С. 56-64. |
| . | Рыжова, О. В. Сакральное и бытовое: мать и дитя в литературе и культуре / О. В. Рыжова // Школьная библиотека. - 2024. - № 5. - С. 49-55. |
| . | Бородина, В. А. "Мы с русским языком живем, играем, творим и созидаем!" / В. А. Бородина // Школьная библиотека. - 2024. - № 5. - С. 44-48. |
| . | Зиман, Л. Я. Романтические герои в историческом романе / Л. Я. Зиман // Школьная библиотека. - 2024. - № 5. - С. 40-43. |
| . | Смирнова, Н. Е. "Онегина" воздушная громада..." / Н. Е. Смирнова // Школьная библиотека. - 2024. - № 5. - С. 32-39. |
| . | Демиденко, О. О. Устаревшие слова русского языка в сказках Пушкина / О. О. Демиденко // Школьная библиотека. - 2024. - № 5. - С. 29-31. |
| . | Демиденко, О. О. Школьные проекты по роману Пушкина "Евгений Онегин" / О. О. Демиденко // Школьная библиотека. - 2024. - № 5. - С. 22-28. |
| . | Косолапова, Г. Н. Проект "Пушкинский сюрприз" / Г. Н. Косолапова, Н. В. Колесникова // Школьная библиотека. - 2024. - № 5. - С. 9-21. |
| . | Борисенко, Н. А. Пушкин как читатель в детские годы / Н. А. Борисенко // Школьная библиотека. - 2024. - № 5. - С. 1-8. |
| . | Письмо номера // Школьная библиотека. - 2024. - № 5. - С. 1. |
| . | Константинова, А. В. Литература и творчество в формировании ценностных ориентиров современных школьников / А. В. Константинова // Школьная библиотека. - 2024. - № 4. - С. 57-64. |
| . | Васильева, Л. А. Чтение вслух - семейная традиция Ясной Поляны / Л. А. Васильева // Школьная библиотека. - 2024. - № 4. - С. 54-56. |
| . | Шкуратова, Е. А. Моя дружная библиотечная семья / Е. А. Шкуратова // Школьная библиотека. - 2024. - № 4. - С. 51-53. |
| . | Лавневич, Т. В. Опыт Омской области / Т. В. Лавневич // Школьная библиотека. - 2024. - № 4. - С. 46-50. |
| . | Светачева, Е. Л. В Елизовском районе прошел Первый муниципальный конкурс "Читающая мама - читающая нация" / Е. Л. Светачева // Школьная библиотека. - 2024. - № 4. - С. 43-45. |
| . | Тихомирова, И. И. Уроки материнского чтения / И. И. Тихомирова // Школьная библиотека. - 2024. - № 4. - С. 28-42. |
| . | Проект РШБА "Читающая Россия" // Школьная библиотека. - 2024. - № 4. - С. 16-27. |
| . | Жукова, Т. Д. Будущие лидеры России рождаются у читающих мам / Т. Д. Жукова // Школьная библиотека. - 2024. - № 4. - С. 12-15. |
| . | Заседание круглого стола в Комитете Совета Федерации по науке, образованию и культуре // Школьная библиотека. - 2024. - № 4. - С. 4-11. |
| . | Письмо номера // Школьная библиотека. - 2024. - № 4. - С. 1. |
| . | Зиман, Л. Я. Изящные вымыслы английского писателя Оскара Уайльда / Л. Я. Зиман // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 58-64. |
| . | Лукашкина, М. "Мурзилка" - и никак иначе / М. Лукашкина // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 51-57. |
| . | Склярова, О. Л. История библиотечной династии / О. Л. Склярова, А. Ю. Кобзарева // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 46-50. |
| . | Алисова, Л. Д. Читающий ученик - это успех школы / Л. Д. Алисова // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 42-45. |
| . | Леухина, Н. П. Школьная библиотека: повышение читательского интереса через инновационные методы и формы работы / Н. П. Леухина // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 40-41. |
| . | Швыденко, М. Н. Путешествие в страну "Словария" / М. Н. Швыденко // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 36-39. |
| . | Попова, Г. М. Литературно-просветительский центр #ВРЕМЯЧИТАТЬ как форма инновационной работы школьной библиотеки / Г. М. Попова // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 30-35. |
| . | Бастиан, Т. Ю. Профориентационная работа в начальной школе / Т. Ю. Бастиан // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 24-29. |
| . | Репина, С. Н. Литературное наследие К. Д. Ушинского в практике нравственного воспитания и социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / С. Н. Репина, Н. В. Сотникова // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 21-23. |
| . | Харина, М. И. Формирование современной читательской среды: возможности общеобразовательной организации / М. И. Харина // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 16-20. |
| . | Усова, Н. М. Паспорт читателя как инновационный проект современной практико-ориентированной школы / Н. М. Усова, О. А. Царькова // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 13-15. |
| . | Самойлова, А. В. Школьная библиотека: как оставаться полезной учителю / А. В. Самойлова // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 8-12. |
| . | Борисенко, Н. А. Аудиочтение как новая читательская практика / Н. А. Борисенко // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 4-7. |
| . | Письмо номера // Школьная библиотека. - 2024. - № 3. - С. 1. |
| . | Голубчикова, Т. А. Игра-викторина по рассказам Н. Н. Носова / Т. А. Голубчикова // Школьная библиотека. - 2024. - № 2. - С. 60-64. |
| . | Сотникова, О. В. "Истинный знаток ребячьей души" / О. В. Сотникова // Школьная библиотека. - 2024. - № 2. - С. 56-59. |
| . | Харина, М. И. Роль чтения в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения / М. И. Харина // Школьная библиотека. - 2024. - № 2. - С. 52-55. |
| . | Полхова, Ю. В. Формирование информационной культуры личности в условиях школьной библиотеки / Ю. В. Полхова // Школьная библиотека. - 2024. - № 2. - С. 48-51. |
| . | Башкирцева, А. С. Школьный библиотекарь и современные реалии / А. С. Башкирцева // Школьная библиотека. - 2024. - № 2. - С. 44-47. |
| . | Котова, О. Б. Традиции школьной библиотеки. Адаптация к современным реалиям / О. Б. Котова // Школьная библиотека. - 2024. - № 2. - С. 35-43. |
| . | Даниленко, С. Ф. Фестиваль детской и юношеской книги "Бумажный ключ" / С. Ф. Даниленко // Школьная библиотека. - 2024. - № 2. - С. 18-34. |
| . | Костюк, К. Н. "Аналитик чтения": новые возможности для развития читателя в условиях цифровизации / К. Н. Костюк, И. В. Шалыгина // Школьная библиотека. - 2024. - № 2. - С. 13-17. |
| . | Борисенко, Н. А. Психологи о чтении с экрана / Н. А. Борисенко // Школьная библиотека. - 2024. - № 2. - С. 8-12. |
| . | Столяров, Ю. Н. Библиотека - гуманистический оплот нации, цифровизация - всего лишь вспомогательное средство библиотекаря / Ю. Н. Столяров // Школьная библиотека. - 2024. - № 2. - С. 5-7. |
| . | Клюев, В. К. Ушедшие живы, пока мы помним о них / В. К. Клюев // Школьная библиотека. - 2024. - № 2. - С. 4. |
| . | Письмо номера // Школьная библиотека. - 2024. - № 2. - С. 1. |
| . | "Библиотека школьника" // Школьная библиотека. - 2024. - № 11/12. - С. 57-58. |
| . | Шарафиева, Л. Р. Сценарий мероприятия по повести Бориса Васильева "А зори здесь тихие..." / Л. Р. Шарафиева // Школьная библиотека. - 2024. - № 11/12. - С. 48-56. |
| . | Бирюкова, Т. Н. "Веселые игры по рассказам Николая Носова", или Как адвент-календарь стал частью игры к юбилею детского писателя / Т. Н. Бирюкова // Школьная библиотека. - 2024. - № 11/12. - С. 44-47. |
| . | Елисеева, М. М. Методическая разработка "Особенности организации игрового пространства (игротеки) в школьной библиотеке для обучающихся с ТНР" / М. М. Елисеева // Школьная библиотека. - 2024. - № 11/12. - С. 36-43. |
| . | Баева, Н. А. Волшебник детской книги / Н. А. Баева // Школьная библиотека. - 2024. - № 11/12. - С. 30-35. |
| . | Баева, Н. А. Секрет интересного урока / Н. А. Баева // Школьная библиотека. - 2024. - № 11/12. - С. 27-29. |
| . | Де Флорио, Дж. В чем твоя сила, детлит? : интервью / Ф. Дж. Де // Школьная библиотека. - 2024. - № 11/12. - С. 24-26. |
| . | Тарасенко, В. Н. В России надо жить долго / В. Н. Тарасенко // Школьная библиотека. - 2024. - № 11/12. - С. 18-23. |
| . | Манашина, Ж. Н. Реализация проекта "Страница, которой нет" в школьной библиотеке / Ж. Н. Манашина // Школьная библиотека. - 2024. - № 11/12. - С. 15-17. |
| . | Барулина, И. О. Опыт работы школьного библиотекаря по формированию читательской грамотности / И. О. Барулина, С. А. Глебская // Школьная библиотека. - 2024. - № 11/12. - С. 4-14. |
| . | Письмо номера // Школьная библиотека. - 2024. - № 11/12. - С. 1. |
| . | Субботина, Л. В. Роль школьной библиотеки в формировании личности подрастающего поколения / Л. В. Субботина // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 62-64. |
| . | Хорава, Р. Б. Игра "Я - личность" для учащихся 7-х классов / Р. Б. Хорава // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 57-61. |
| . | Плахова, Ю. В. Лэпбук - эффективное средство для повышения познавательной активности читателей / Ю. В. Плахова // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 55-56. |
| . | Чудакова, В. В. Рассказ о себе, профессии и творчестве / В. В. Чудакова // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 52-54. |
| . | Малярова, В. Ф. Литературная гостиная - эффективная практика развития творческих способностей учащихся / В. Ф. Малярова // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 43-51. |
| . | Куринова, О. В. Особенные дети: поддержка и развитие / О. В. Куринова // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 37-42. |
| . | Котова, О. Б. Только вместе, только рядом / О. Б. Котова // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 34-36. |
| . | Якубова, О. В. Читательская грамотность как залог развития интеллектуального формирования подрастающего поколения / О. В. Якубова // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 31-33. |
| . | Филатова, Н. М. Формирование читательского интереса младших школьников посредством создания пространственно-обособленной игровой зоны в библиотечно-информационном центре МБОУ "Центр образования № 15" / Н. М. Филатова // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 23-30. |
| . | Анискович, И. В. Тактика успеха: как педагогу-библиотекарю организовать проектную деятельность школьников? / И. В. Анискович // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 19-22. |
| . | Борисова, С. Р. Методический аспект определения русского языка как ценности российского государства / С. Р. Борисова, Д. С. Панферова // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 15-18. |
| . | Шестакова, Н. А. Интеграция интеллектуально-развивающей и научно-просветительской деятельности в работу отраслевой библиотеки / Н. А. Шестакова // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 8-14. |
| . | Борисенко, Н. А. Цифровое чтение как новая читательская практика / Н. А. Борисенко // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 4-7. |
| . | Письмо номера // Школьная библиотека. - 2024. - № 1. - С. 1. |
| . | Арапова, А. Е. "Час мужества". Пионеры-герои Великой Отечественной войны / А. Е. Арапова // Школьная библиотека. - 2023. - № 12. - С. 45-56. |
| . | Шевченко, Ю. А. Математика в литературе / Ю. А. Шевченко // Школьная библиотека. - 2023. - № 12. - С. 39-44. |
| . | Анкушина, Л. А. Мысли вслух педагога-библиотекаря / Л. А. Анкушина // Школьная библиотека. - 2023. - № 12. - С. 37-38. |
| . | Плотникова, Н. В. Почему семейное чтение имеет важное значение? / Н. В. Плотникова, Е. В. Баженова // Школьная библиотека. - 2023. - № 12. - С. 31-36. |
| . | Фоменко, Е. В. Семейная проектная деятельность в воспитательной работе школьного информационно-библиотечного центра / Е. В. Фоменко // Школьная библиотека. - 2023. - № 12. - С. 25-30. |
| . | Клюев, В. К. Тридцать лет в профессиональном строю / В. К. Клюев, М. П. Захаренко // Школьная библиотека. - 2023. - № 12. - С. 18-24. |
| . | Чижова, Л. В. О современной детской литературе народов Российской Федерации / Л. В. Чижова, А. К. Каримова // Школьная библиотека. - 2023. - № 12. - С. 12-17. |
| . | Столяров, Ю. Н. Самый полный обзор международного состояния работы с читателями-детьми / Ю. Н. Столяров // Школьная библиотека. - 2023. - № 12. - С. 6-11. |
| C | |
| Chmielewska, В. | 73 |
| S | |
| Schwartz, R. | 63 |
| Singh, N. | 69 |
| А | |
| Агеева, Г. М. | 72, 10 |
| Аленина, Е. А. | 103 |
| Алисова, Л. Д. | 145 |
| Альперин, Б. Л. | 74 |
| Анискович, И. В. | 188 |
| Анкушина, Л. А. | 195 |
| Аптина, Г. В. | 112 |
| Арапова, А. Е. | 193 |
| Артемьева, Е. Б. | 25 |
| Арутюнов, В. В. | 12 |
| Арышева, Т. С. | 122 |
| Аскарова, В. Я. | 75 |
| Б | |
| Бабиева, Н. А. | 15 |
| Баева, Н. А. | 172, 173 |
| Баженов, С. Р. | 17 |
| Баженова, Е. В. | 196 |
| Байгузина, Е. Н. | 52 |
| Балуткина, Н. А. | 17 |
| Баль, В. Ю. | 77 |
| Барулина, И. О. | 177, 91 |
| Бастиан, Т. Ю. | 149 |
| Башкирцева, А. С. | 160 |
| Белых, С. Г. | 51 |
| Бердникова, Н. Б. | 101 |
| Бирюкова, Т. Н. | 170 |
| Болдырева, И. С. | 62 |
| Борисенко, Н. А. | 164, 154, 130, 191 |
| Борисова, Н. В. | 119 |
| Борисова, С. Р. | 189 |
| Бородина, В. А. | 120, 124 |
| Бровка, Д. В. | 118 |
| Булавкина, И. В. | 104 |
| Бычкова, Е. Ф. | 27 |
| В | |
| Василенко, В. В. | 39 |
| Васильева, Л. А. | 133 |
| Васильева, Н. В. | 16 |
| Ведягин, А. А. | 74 |
| Вирабов, И. | 6 |
| Волкова, С. В. | 89 |
| Володин, А. Г. | 95 |
| Вохрышева, М. Г. | 83 |
| Г | |
| Гендина, Н. И. | 9 |
| Герасимова, Е. Н. | 91 |
| Гладышева, М. О. | 53 |
| Глебская, С. А. | 177 |
| Глушановский, А. В. | 66 |
| Голубчикова, Т. А. | 156 |
| Гончарова, М. В. | 27 |
| Громыко, П. Н. | 101 |
| Грызунова, О. В. | 56 |
| Гуревич, В. А. | 55 |
| Гуськов, А. Е. | 22 |
| Д | |
| Даниленко, С. Ф. | 162 |
| Данилова, Л. Ю. | 68 |
| Данильчук, Н. А. | 117 |
| Дворцова, Н. П. | 81 |
| Де Флорио, Дж. | 174 |
| Демиденко, О. О. | 127, 128 |
| Демченко, М. С. | 93 |
| Дмитриева, Е. Ю. | 20, 18 |
| Должанская, Ю. В. | 87 |
| Дудина, М. К. | 44 |
| Е | |
| Елисеева, М. М. | 171 |
| Еременко, Т. В. | 11 |
| Ершова, М. А. | 91 |
| Ефанова, М. В. | 38 |
| Ж | |
| Жабрева, А. Э. | 50 |
| Жукова, Т. Д. | 139 |
| З | |
| Захаренко, М. П. | 198 |
| Зибарева, И. В. | 74 |
| Зиман, Л. Я. | 114, 85, 142, 125 |
| И | |
| Ирхен, И. И. | 33 |
| Исхакова, Л. Д. | 67 |
| К | |
| Кавалерчик, Т. Б. | 71 |
| Калюжная, Т. А. | 29 |
| Каминская, Е. А. | 37 |
| Карайченцева, С. А. | 14 |
| Каримова, А. К. | 199 |
| Клюев, В. К. | 198, 166 |
| Кобзарева, А. Ю. | 144 |
| Колесникова, М. Н. | 61 |
| Колесникова, Н. В. | 129 |
| Колкова, Н. И. | 9 |
| Колоскова, Е. | 5, 4 |
| Колосов, К. А. | 27 |
| Колпакова, О. В. | 174 |
| Константинова, А. В. | 132 |
| Контрерас Кооб, А. | 36 |
| Коняшкина, О. А. | 117 |
| Косолапова, Г. Н. | 129 |
| Костюк, К. Н. | 163 |
| Котова, О. Б. | 161, 185 |
| Кочергина, Т. А. | 67 |
| Кузнецова, В. С. | 39 |
| Кузнецова, Т. Я. | 13 |
| Куринова, О. В. | 184 |
| Курманаев, Е. М. | 30 |
| Курмышева, Л. К. | 29 |
| Курылёва, М. В. | 65 |
| Л | |
| Лавневич, Т. В. | 109, 135 |
| Лаврик, О. Л. | 29 |
| Лакизо, И. Г. | 8 |
| Леухина, Н. П. | 146 |
| Лизунова, И. В. | 84, 82 |
| Лукашкина, М. | 143 |
| Люйден, Е. Г. | 96 |
| М | |
| Макарова, О. Н. | 32 |
| Максимов, В. И. | 31 |
| Малышева, А. В. | 23 |
| Малярова, В. Ф. | 183 |
| Манашина, Ж. Н. | 176 |
| Маракаткина, С. В. | 102 |
| Маслова, Ю. В. | 15 |
| Матвеева, Г. В. | 15 |
| Машинский, В. М. | 67 |
| Мерзляков, Р. | 7 |
| Мухина, Н. Н. | 110, 95 |
| Н | |
| Нигодина, С. В. | 94 |
| Новик, Ю. О. | 57 |
| О | |
| Олещенко, Е. А. | 48 |
| Ольчак, З. | 76 |
| П | |
| Павленко, С. В. | 82 |
| Панферова, Д. С. | 189 |
| Парахин, В. А. | 53 |
| Пивоваров, Н. | 2 |
| Плахова, Ю. В. | 181 |
| Плешакова, М. А. | 29 |
| Плешкевич, Е. А. | 70 |
| Плотникова, Н. В. | 196 |
| Полхова, Ю. В. | 159 |
| Полякова, К. В. | 65 |
| Попов, А. | 2 |
| Попова, Г. М. | 148 |
| Прасолова, П. С. | 28 |
| Пронина, Т. А. | 18, 20 |
| Р | |
| Радина, М. П. | 54 |
| Редькина, Н. С. | 64 |
| Репина, С. Н. | 150 |
| Рубанова, Т. Д. | 79 |
| Русаков, А. Ю. | 47 |
| Рыжова, О. В. | 123 |
| Рыкова, И. А. | 116 |
| Рябцева, Л. Н. | 9 |
| Рязанцева, Т. В. | 113 |
| С | |
| Сабатер, П. | 41 |
| Сак, К. | 2 |
| Сакума, С. Л. | 78 |
| Самойлова, А. В. | 112, 153 |
| Сапанжа, О. С. | 42 |
| Светачева, Е. Л. | 136 |
| Семенов, С. Л. | 67 |
| Склярова, О. Л. | 144 |
| Смирнов, А. А. | 26 |
| Смирнова, Н. Е. | 126 |
| Смыслова, И. С. | 20, 18 |
| Сотникова, Н. В. | 150 |
| Сотникова, О. В. | 157 |
| Спиридонова, Л. И. | 111 |
| Спогиш, Н. Н. | 99 |
| Степанов, В. К. | 24 |
| Столяров, Ю. Н. | 165, 200 |
| Стукалова, А. А. | 17 |
| Субботина, Л. В. | 179 |
| Сухоруков, К. М. | 14 |
| Сухорукова, Е. М. | 14 |
| Сухотина, М. Л. | 60 |
| Т | |
| Тарасенко, В. Н. | 175 |
| Терехова, Е. С. | 20, 18 |
| Тимофеев, А. А. | 46 |
| Тихомирова, И. И. | 137 |
| Тихонова, Н. В. | 115 |
| Трофимова, И. Н. | 21 |
| Трояк, И. С. | 80 |
| У | |
| Уварова, Л. И. | 1, 105 |
| Усова, Н. М. | 152 |
| Ф | |
| Федорченко, О. А. | 43 |
| Федуркина, Т. Ю. | 90 |
| Филановская, Т. А. | 35 |
| Филатова, Н. М. | 187 |
| Фоменко, Е. В. | 197 |
| Фомина, П. С. | 86 |
| Фурманов, А. А. | 34 |
| Х | |
| Хазиева, Д. З. | 40 |
| Харина, М. И. | 151, 158 |
| Хорава, Р. Б. | 180 |
| Хэ Сяо | 33 |
| Ц | |
| Царькова, О. А. | 152 |
| Цвинская, Е. В. | 106 |
| Цискаридзе, Н. М. | 45, 58 |
| Ч | |
| Чижова, Л. В. | 199 |
| Чудакова, В. В. | 182 |
| Чучеткова, М. | 175 |
| Ш | |
| Шалыгина, И. В. | 163 |
| Шарафиева, Л. Р. | 169 |
| Шарпилова, Г. А. | 25 |
| Швыденко, М. Н. | 147 |
| Шевченко, Л. Б. | 19 |
| Шевченко, Ю. А. | 194 |
| Шестакова, Н. А. | 190 |
| Шихрагимова, Ф. А. | 88 |
| Шишова, Н. В. | 92 |
| Шкуратова, Е. А. | 134 |
| Шрайберг, Я. Л. | 20, 22, 18 |
| Э | |
| Экштут, С. | 3 |
| Ю | |
| Юбин Ли | 49 |
| Я | |
| Якубова, О. В. | 186 |
| E | |
| Embedded librarianship | 23 |
| EUROVOC | 27 |
| G | |
| GEMET | 27 |
| L | |
| LOD-словари | 27 |
| P | |
| pr-деятельность | 10 |
| S | |
| Scopus | 11 |
| V | |
| veb-архивирование | 26 |
| А | |
| авторские методики | 100 |
| адвент-календари | 170 |
| академическая информация | 8 |
| академическая нечестность | 11 |
| академические информационные потребности | 8 |
| аккаунты | 79 |
| аккомпаниаторы | 41 |
| активности библиотеки в медиасреде | 10 |
| акции | 93, 112, 122, 143, 158, 195, 197 |
| аналитическая обработка информации | 24 |
| английские писатели | 125, 142 |
| английские стихи | 85 |
| английский балет | 44 |
| АНКЕТИРОВАНИЕ | 19 |
| антигитлеровская коалиция | 3, 4 |
| антологии | 199 |
| артистизм | 53 |
| арт-коллаборации | 35 |
| арт-студии | 184 |
| АРХИВЫ | 80 |
| аудиоблоги | 72 |
| аудиозапись | 46 |
| аудиокниги | 72, 77, 82, 154 |
| аудиокультура | 77 |
| аудиоподкасты | 72, 77 |
| аудиопродукты | 77 |
| аудиосериалы | 77 |
| аудиотексты | 77 |
| аудиоформаты | 77 |
| аудиочтение | 77, 154 |
| Б | |
| базы данных | 66 |
| базы электронных изданий | 73 |
| балерины | 54 |
| балет | 53 |
| балетмейстерский стиль | 44 |
| балетмейстеры | 32, 40, 43, 44, 45, 58 |
| балетная музыка | 41 |
| балетные пианисты | 41 |
| балетные реформы | 40 |
| балетные спектакли | 32 |
| балетные студии | 54 |
| балеты | 32, 45, 55, 56, 58 |
| бенефисы | 32 |
| БИБЛИОГРАФЫ | 61 |
| библиометрические характеристики | 66 |
| БИБЛИОМЕТРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ | 11, 21, 67 |
| БИБЛИОТЕКАРИ | 165, 167, 192 |
| библиотекари школьные | 88 |
| библиотеки | 71, 75, 76, 80, 83, 84, 138, 163 |
| библиотеки детские | 94 |
| библиотеки университетов | 63, 76 |
| библиотеки школьные | 86, 87, 88, 90, 91, 92, 95, 96, 97, 99, 101, 103, 104, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 124, 126, 127, 128, 129, 132, 133, 135, 136, 138, 139, 140, 141, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 167, 169, 170, 171, 173, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 185, 187, 188, 192, 194, 195 |
| Библиотековедение | 198 |
| БИБЛИОТЕКОВЕДЫ | 70, 165, 166, 167 |
| библиотечная политика | 139 |
| БИБЛИОТЕЧНАЯ ПРОФЕССИЯ | 23, 88 |
| БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | 23 |
| библиотечно-информационное образование | 198 |
| библиотечно-информационное пространство | 25 |
| БИБЛИОТЕЧНЫЕ АССОЦИАЦИИ | 135, 138, 139 |
| библиотечные деятели | 59 |
| библиотечные династии | 144 |
| библиотечные игры | 187 |
| библиотечные кинолаборатории | 184 |
| библиотечные мероприятия | 1, 86, 94, 95, 118, 133, 135, 145, 158, 177, 178, 183 |
| библиотечные программы | 88 |
| библиотечные проекты | 1, 88, 112, 180, 184 |
| библиотечные сообщества | 165, 166, 167, 192 |
| БИБЛИОТЕЧНЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ | 166 |
| библиотечные уроки | 86, 112, 145, 157, 159, 169, 177, 193 |
| БИБЛИОТЕЧНЫЕ УСЛУГИ | 63 |
| Библиотечные фонды | 104 |
| библиотечные часы | 150 |
| библиотечный бренд | 28 |
| бизнес и искусство | 35 |
| биографии | 39, 43, 54, 156, 166, 173 |
| БИОГРАФИИ ПИСАТЕЛЕЙ | 142, 157 |
| битва за Сталинград | 5, 7 |
| блогеры | 72, 73 |
| БЛОГИ | 72, 113 |
| блогосфера | 72 |
| боевой танец | 33 |
| БОЕВЫЕ ИСКУССТВА | 33 |
| В | |
| веб-архивирование в библиотеках | 26 |
| веб-коллекции | 26 |
| великая отечественная война | 193 |
| видеозапись | 46 |
| виды искусства | 39 |
| визуальное оформление | 79 |
| викторины | 124, 145, 157 |
| ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ | 46 |
| ВИРТУАЛЬНОСТЬ | 83 |
| виртуальные проекты | 111 |
| внеклассные занятия | 194 |
| внеурочная деятельность | 109 |
| внеурочные занятия | 147 |
| внутрижанровые коллизии | 55 |
| военачальники | 5, 7 |
| военнопленные | 5 |
| военные подвиги | 193 |
| военные сражения | 87 |
| воспитание детей | 102 |
| ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА | 197 |
| востребованность научных исследований | 11, 12 |
| всероссийские конференции | 198 |
| выбор профессии | 149, 182 |
| выразительный танец | 56 |
| ВЫСТАВКИ | 92, 107, 135, 140, 190 |
| Г | |
| герои ВОВ | 193 |
| гид-игры | 146 |
| гимнастика | 53 |
| ГОСУДАРСТВЕННАЯ БИБЛИОГРАФИЯ | 14 |
| государственная политика | 29 |
| государственные языки | 189 |
| гравюры | 50 |
| Д | |
| декларации | 138 |
| демократическое библиотековедение | 70 |
| дети с нарушениями речи | 171 |
| дети с ОВЗ | 149, 150, 184 |
| дети с ограниченными возможностями здоровья | 149, 150, 184 |
| дети среднего возраста | 71 |
| Детская литература | 140 |
| детские авторы | 174 |
| ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКИ | 94 |
| детские журналы | 143 |
| ДЕТСКИЕ КНИГИ | 129, 162, 168, 172, 174, 199 |
| детские мероприятия | 130 |
| детские стихотворения | 85 |
| ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО | 176 |
| ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ | 90, 91, 92, 96, 97, 98, 107, 108, 117, 119, 121, 122, 129, 130, 133, 134, 135, 136, 137, 139, 140, 141, 143, 155, 161, 168, 170, 174, 178, 194, 195, 196, 199, 200 |
| деятельность музыканта-исполнителя | 30 |
| диалоговые формы взаимодействия | 75 |
| диверсификация услуг | 9 |
| династии библиотечные | 144 |
| ДИРИЖЕРЫ | 38 |
| дисграфия | 175 |
| дислексия | 175 |
| доклады | 139 |
| документальный поток | 8 |
| документно-ресурсная база библиотеки | 25 |
| доменное имя | 28 |
| дополненная реальность | 64 |
| доступ к наукометрическим данным | 21, 22 |
| драматургия балета | 32 |
| духовная культура | 111 |
| духовно-нравственное воспитание | 158 |
| Е | |
| Единый открытый архив информации ГПНТБ России (ЕОАИ) | 27 |
| Ж | |
| жанровый кинематограф | 36 |
| журналы | 57, 74 |
| журнальные публикации | 74 |
| З | |
| законы | 189 |
| занятия-игры | 147 |
| зарубежные журналы | 74 |
| ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ | 41 |
| затраты рабочего времени | 68 |
| звуковые решения | 36 |
| И | |
| игровая реабилитация | 171 |
| игровые зоны | 187 |
| игровые программы | 187 |
| игровые технологии | 124 |
| игровые элементы | 187 |
| игротеки | 171 |
| игры | 147, 170 |
| ИГРЫ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ | 180 |
| игры-викторины | 156 |
| идентификация научно-информационных объектов | 21, 22 |
| иерархическая организация классов ГРНТИ | 18, 20 |
| издатели | 73 |
| издательские организации | 79 |
| ИЗДАТЕЛЬСТВА | 57, 73, 80 |
| издающие организации | 80 |
| изобразительные источники | 50 |
| иллюстраторы | 172 |
| иммерсивность | 36 |
| иммерсивный звук | 36 |
| индивидуализация библиотечно-информационной деятельности | 28 |
| индийские библиотеки | 69 |
| инновации | 118, 146 |
| инновационная работа | 148 |
| инновационные библиотечные практики | 8, 9, 13 |
| инновационные проекты | 152 |
| институциональные репозитории | 16 |
| интегрированные уроки | 177 |
| интеллектуальное развитие | 185, 186 |
| интеллектуально-развивающая деятельность | 190 |
| интеллектуальные битвы | 190 |
| интеллектуальные игры | 99, 190 |
| интеллектуальные квизы | 112 |
| интеллектуальные клубы | 88 |
| интеллектуальные поединки | 117 |
| интеллектуальные шоу | 190 |
| интерактивная система избирательного распространения информации | 17 |
| интерактивные мероприятия | 170 |
| интерактивные мультикроссы | 146 |
| интервью | 174 |
| интерес к чтению | 187 |
| интернет | 75 |
| интернет-издания | 83 |
| интернет-конференции | 188 |
| интернет-поиск | 63 |
| Интернет-пространство | 75 |
| интернет-ресурсы библиотек | 29 |
| интерпретации | 56 |
| интерфейс | 63 |
| информационная поддержка | 19 |
| ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ | 23, 179 |
| информационная инфраструктура | 24 |
| информационная культура | 71, 117, 159, 179 |
| информационная культура школьников | 71 |
| информационно-библиотечные центры | 181 |
| информационное обеспечение искусства | 60 |
| информационное обеспечение культуры | 60 |
| информационное обеспечение научной деятельности | 67 |
| ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО | 179 |
| информационное сопровождение научных исследований | 23 |
| информационно-коммуникативное пространство | 83 |
| информационно-коммуникационная среда | 25 |
| информационно-поисковое пространство | 17 |
| информационные экосистемы | 19 |
| ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ | 25 |
| информационные потребности студентов | 8 |
| информационные системы | 74 |
| информационные технологии | 74, 75, 198 |
| ИНФОРМАЦИОННЫЕ УСЛУГИ | 23 |
| информационные центры | 159 |
| инфраструктура чтения | 140 |
| ИРБИС64+ | 17 |
| ИРИ | 17 |
| иркутские авторы | 101 |
| ирландские писатели | 142 |
| искусственный интеллект | 64, 163 |
| искусство | 39, 123 |
| исполнительская деятельность | 30 |
| исполнительская практика | 31 |
| исследования | 78, 200 |
| исследовательские проекты | 132 |
| исследовательские центры | 74 |
| исследовательский дискурс | 11 |
| историки библиотечного дела | 70 |
| историко-культурное наследие регионов | 80 |
| историко-литературные гостиные | 95 |
| историко-патриотическое воспитание | 94 |
| исторические романы | 125 |
| историческое прошлое | 39 |
| история балета | 32, 40, 42, 43, 44 |
| ИСТОРИЯ БИБЛИОТЕК | 76 |
| история кино | 47 |
| история костюма | 50 |
| история православия | 111 |
| история театра | 34 |
| итинерарии | 81 |
| К | |
| КАТАЛОГИ | 76 |
| катарсис | 31 |
| квесты | 150 |
| квизы | 126 |
| кинестетическая эмпатия | 48 |
| киновыразительность | 36 |
| киноискусство | 47 |
| киномузыка | 36 |
| кинофантастика | 47 |
| киночтение | 191 |
| классификация научных публикаций | 21, 22 |
| классическая литература | 118, 128 |
| классический танец | 53 |
| клиентоориентированность | 23 |
| клубы | 134, 197 |
| КНИГИ | 81, 82, 83, 84 |
| книги для детей | 168, 172, 174 |
| книги для подростков | 98 |
| книги о войне | 169 |
| книги-дорожники | 81 |
| книги-реки | 81 |
| книговеды | 61, 82 |
| книгоиздатели | 81 |
| КНИГОТОРГОВЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ | 79 |
| книжная культура | 72, 80, 82, 200 |
| КНИЖНАЯ ПРОДУКЦИЯ | 80 |
| книжное медиабытие | 72 |
| книжное потребление | 72 |
| книжные выставки | 87, 156, 177, 179 |
| КНИЖНЫЕ ЗНАКИ | 65 |
| книжные издательства | 162 |
| книжные иллюстраторы | 172 |
| книжные магазины | 80 |
| книжные паблики | 79 |
| Книжные памятники | 65 |
| книжные серии | 168 |
| книжные фестивали | 92, 162 |
| книжные фонды | 76, 129, 140 |
| книжные ярмарки | 162 |
| КНИЖНЫЙ РЫНОК | 73 |
| когнитивные науки | 120 |
| когнитологическая подготовка | 120 |
| когнитология | 120 |
| коллаборации | 35 |
| коллекции | 76 |
| коллекции русских книг | 76 |
| командование фронтом | 5, 7 |
| коммуникативные форматы | 83 |
| коммуникация | 78, 82 |
| компании | 81 |
| компетенции специалистов | 23 |
| комплексные научные проекты | 71 |
| комплексный показатель качества | 66 |
| композиторские школы | 55 |
| композиторы | 40, 51 |
| КОНКУРСЫ | 102, 107, 111, 117, 128, 135, 136, 151 |
| конкурсы видеороликов | 128 |
| конкурсы чтецов | 93 |
| коннотат | 31 |
| консорциумы библиотек | 69 |
| контент | 79, 84 |
| контент-анализ | 10 |
| контролируемые словари | 27 |
| конференции | 60, 103, 106, 119, 120, 175, 198 |
| конференции-конкурсы | 151 |
| концепция демократического библиотековедения | 70 |
| концертные залы | 46 |
| координация движений | 53 |
| копирование вебдокументов | 26 |
| корпоративное управление | 12 |
| КОСМОС | 47 |
| краеведение | 87, 94, 101, 133, 158, 181 |
| краеведческие игры | 187 |
| краеведческие издания | 80 |
| краеведческие информационные ресурсы | 80 |
| краеведческие сборники | 182 |
| круглые столы | 101, 107, 139, 140 |
| культура | 123 |
| КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ | 73, 93, 132, 134 |
| культурная политика | 42 |
| культурная революция | 49 |
| культурное наследие | 181 |
| культурное развитие | 102 |
| культурно-образовательная деятельность | 71 |
| культурные просветители | 105 |
| культурные событие | 35 |
| культурный бэкграунд | 78 |
| кунг-фу | 33 |
| Л | |
| лауреаты конкурсов | 98 |
| лекции | 162 |
| лингвометодические разработки | 163 |
| литблоги | 72 |
| литература | 123 |
| литературное наследие | 140 |
| Литературное чтение | 127 |
| литературно-книжные фестивали | 129 |
| литературно-музыкальные программы | 161 |
| литературно-просветительские центры | 148 |
| литературные беседы | 130 |
| литературные гостиные | 95, 183 |
| литературные конкурсы | 98 |
| литературные праздники | 122 |
| литературные премии | 98 |
| литературные проекты | 1 |
| литературоведческий анализ | 114 |
| лицеи | 107 |
| личная жизнь | 6 |
| лояльность по отношению к науке | 29 |
| лэпбуки | 181 |
| М | |
| марафоны поэтические | 93 |
| маркетинговые инструменты | 79 |
| маркетинговые технологии | 12 |
| массив публикаций | 66 |
| мастер-классы | 88, 119, 162 |
| математика | 194 |
| математические задачи | 194 |
| МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА БИБЛИОТЕКИ | 15 |
| материнство | 123 |
| мать и дитя | 123 |
| медиа | 78, 83, 84 |
| медиааналитика в библиотечных исследованиях | 10 |
| Медиаграмотность | 71, 78 |
| медиакниговедение | 83 |
| Медиакоммуникации | 77 |
| Медиакультура | 73 |
| медиапотребление | 82 |
| медиапространство | 77 |
| медиареволюция | 82 |
| МЕДИАСРЕДА | 72, 82 |
| медиасредства | 83 |
| медиасфера | 83, 84 |
| медийная революция | 82 |
| медийное поведение | 75 |
| медийное пространство | 83 |
| международные исследования | 200 |
| международные конференции | 198 |
| международные организации | 200 |
| международные отношения | 3, 4 |
| мемориалы | 2 |
| мероприятия для детей | 122 |
| мероприятия для старшеклассников | 86, 126, 183 |
| мероприятия для школьников | 124 |
| месячники литературного краеведения | 133 |
| месячники школьных библиотек | 112 |
| метаданные | 64 |
| метамодерн | 35 |
| метафизическое качество | 39 |
| методические разработки | 170, 171 |
| методические семинары | 96 |
| методологические исследования | 165 |
| методы научного поиска | 10 |
| миниатюры рукописных книг | 50 |
| МИРОВАЯ КУЛЬТУРА | 115 |
| младшие школьники | 185, 187 |
| мобильные приложения | 62 |
| могила неизвестного солдата | 2 |
| модельная опера | 49 |
| модернизация библиотечного дела | 8, 9, 13 |
| мониторинг научной деятельности | 21, 22 |
| монографии | 165 |
| монодрама | 34 |
| монтаж | 46 |
| Московская битва | 87 |
| музеи | 80 |
| МУЗЫКА БАЛЕТА | 40 |
| музыкальное исполнение | 46 |
| музыкальное направление classical crossover | 35 |
| музыкальное образование | 41 |
| музыкально-поэтические вечера | 183 |
| музыкальные жанры | 37 |
| музыкальный фольклор | 37 |
| мультикультура | 75 |
| мультимедиа | 75 |
| Мультимедийная культура | 75 |
| мультимедийное пространство | 75 |
| мультимедийность | 84 |
| мультимедийные проекты | 75 |
| Н | |
| навигация по зданию | 62 |
| название | 42 |
| назначение женщины | 105 |
| народные песни | 37 |
| народные танцы | 33 |
| народы России | 199 |
| наука | 57 |
| наукометрические исследования | 21, 22 |
| наукометрические показатели | 11, 12 |
| наукометрический анализ | 21, 22 |
| научная активность | 11, 12 |
| научная деятельность | 16 |
| НАУЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ | 29 |
| научная политика | 21 |
| научно-инновационное мировоззрение | 29 |
| научно-практические конференции | 106, 175, 188 |
| научно-просветительская деятельность | 190 |
| научно-технические библиотеки | 190 |
| научные библиотеки | 25, 64, 68, 69, 71 |
| научные исследования | 69 |
| научные коммуникации | 21, 22 |
| научные сотрудники | 59 |
| научные статьи | 74 |
| научные центры | 153, 164, 191 |
| научные электронные ресурсы | 67 |
| национальная литература | 199 |
| национальное своеобразие | 199 |
| национальные писатели | 199 |
| национальные языки | 199 |
| начальная школа | 149 |
| начальные классы | 185 |
| новая музыка | 51 |
| нормирование труда | 68 |
| нравственное воспитание | 116, 150 |
| О | |
| обертоновый спектр | 51 |
| обзоры литературы | 83 |
| обработка поисковых запросов | 27 |
| образ матери | 123 |
| образовательная среда | 102 |
| образовательные мероприятия | 71 |
| образовательные программы | 71, 140 |
| образовательные учреждения | 102 |
| общественные движения | 138, 139 |
| Обязательный экземпляр | 14 |
| олимпиады | 102 |
| онлайн-квизы | 99 |
| онлайн-платформы | 69 |
| онлайн-публикации | 74 |
| онлайн-сервисы | 75 |
| онлайн-технологии | 72 |
| онлайн-флешмобы | 153 |
| онлайн-экспедиции | 146 |
| опросы читателей | 29 |
| организация доступа | 16 |
| организация ритма | 51 |
| особенные дети | 175 |
| отечественная история | 193 |
| открытая наука | 19, 64 |
| открытый доступ | 19, 64 |
| открытый процесс рецензирования | 19 |
| отраслевые библиотеки | 190 |
| оцифровка изданий | 62 |
| очерки | 81 |
| П | |
| паломничество | 111 |
| ПАМЯТНИКИ | 2 |
| памятные даты | 45, 58, 131 |
| пароходные компании | 81 |
| пароходства | 81 |
| ПАРТНЕРСТВО | 35 |
| паспорта читателя | 152 |
| патриотизм | 87, 111, 193 |
| патриотическое воспитание | 87, 93 |
| педагоги | 45, 58 |
| педагоги-библиотекари | 120, 160 |
| педагогика чтения | 137 |
| педагоги-наставники | 151 |
| пекинская опера | 49 |
| первопечатные книги | 50 |
| перелом в ходе войны | 5, 7 |
| персональные цифровые архивы | 26 |
| петербургский балет | 43 |
| печатные издания | 74 |
| печатные книги | 83 |
| ПИОНЕРЫ-ГЕРОИ | 193 |
| писатели | 61, 73, 173 |
| писатели-сказочники | 142 |
| писатели-юбиляры | 129, 131 |
| письменная культура | 84 |
| площадки для читателей | 79 |
| повышение престижа науки | 29 |
| подготовка кадров | 23 |
| поддержка научных исследований | 69 |
| подкасты | 72, 90 |
| подписные базы | 79 |
| подростковая литература | 89, 98 |
| подростковое чтение | 95, 115, 118 |
| подростковые авторы | 89 |
| познавательная активность | 181 |
| познавательная деятельность | 30 |
| познавательные потребности | 153 |
| поиск информации | 63 |
| поиск ресурсов | 63 |
| поисковые запросы | 27 |
| поисковый интерфейс | 63 |
| политика | 3, 4 |
| политическая история | 49 |
| полнотекстовые ресурсы | 17 |
| ПОЛОЖЕНИЯ | 107 |
| пользователи | 79 |
| популяризация науки | 47 |
| популяризация техники | 47 |
| популяризация чтения | 101, 103 |
| популяризация электронных книг | 73 |
| Портал электронной библиотеки (ПЭБ) | 27 |
| постановки | 54 |
| постановочная работа | 38 |
| постмодернизм | 31 |
| посты | 79 |
| потребление книг | 82 |
| поэтические марафоны | 93 |
| праздники | 98, 145 |
| практики чтения | 100, 103, 191 |
| предметные рубрики | 27 |
| преобразование документального массива | 24 |
| Пресс-релизы | 140 |
| прикладные библиотечные исследования | 10 |
| приобщение к чтению | 100 |
| программные комплексы | 163 |
| программные продукты | 163 |
| программы | 96, 109, 110, 149, 158, 161, 188 |
| продавцы электронных книг | 73 |
| продвижение книги | 113, 119 |
| ПРОДВИЖЕНИЕ ЧТЕНИЯ | 90, 91, 92, 93, 95, 96, 97, 100, 101, 103, 107, 108, 109, 112, 113, 115, 116, 117, 118, 119, 121, 122, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 141, 143, 145, 146, 148, 151, 152, 155, 156, 157, 158, 161, 169, 170, 176, 177, 178, 186, 194, 196, 197, 199, 200 |
| проектная деятельность | 177, 188, 197 |
| проектная деятельность учащихся | 12 |
| Проектно-исследовательская деятельность | 151 |
| проекты | 1, 91, 92, 94, 96, 101, 102, 103, 109, 110, 117, 122, 128, 129, 132, 133, 135, 137, 138, 139, 145, 148, 151, 152, 161, 162, 176, 188, 197 |
| производство книг | 82 |
| происхождение слов | 127 |
| просветительские программы | 71 |
| пространство | 46 |
| профессиональная подготовка | 120 |
| профессиональное образование | 23 |
| профессионально-ориентационная работа | 149 |
| профессиональные компетенции | 23, 160 |
| профессиональный рост | 182 |
| ПРОФЕССИЯ БИБЛИОТЕКАРЯ | 149 |
| профориентационная диагностика | 149 |
| профориентация | 149 |
| психоакустика | 30 |
| психологические исследования | 164 |
| Психология музыкального восприятия | 30 |
| ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ | 137 |
| ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ | 11, 12, 21 |
| публичные библиотек | 29 |
| путеводители | 81 |
| Р | |
| работа с информацией | 86 |
| работа со старшеклассниками | 110 |
| рабочее место библиотекаря | 15 |
| развитие журнала | 57 |
| развитие личности | 195 |
| развитие ребенка | 137, 194 |
| развитие речи | 171 |
| развитие читателя | 163 |
| раскрытие фондов | 62 |
| региональное книгоиздание | 80 |
| редакции | 57 |
| РЕДКИЕ КНИГИ | 65 |
| режиссерский оперный театр | 38 |
| репатриация | 78 |
| РЕЦЕНЗИИ | 61 |
| РИНЦ | 11 |
| ритмико-музыкальные игры | 85 |
| ритмикон | 51 |
| роль библиотек в информационной деятельности | 24 |
| романтические герои | 125 |
| романы в стихах | 126, 128 |
| РОССИЙСКАЯ КНИЖНАЯ ПАЛАТА | 14 |
| российские журналы | 74 |
| российские писатели | 89, 98 |
| рубрикаторы | 18, 20 |
| рукописные каталоги | 76 |
| русская литература | 124 |
| русские книги | 76 |
| русские мыслители | 105 |
| русские песни | 37 |
| русские поэты | 6 |
| русские философы | 105 |
| русский язык | 124, 189 |
| рынок электронных книг | 73 |
| С | |
| сайты библиотек | 9, 26, 28, 29 |
| саморазвитие подростков | 180 |
| самостоятельное чтение | 152 |
| сахалинские репатрианты | 78 |
| сегментирование аудитории | 79 |
| сельскохозяйственные университеты | 69 |
| семейное чтение | 109, 116, 119, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 141, 196, 197 |
| СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ | 116 |
| семинары | 162 |
| СЕТЕВОЙ КОНТЕНТ | 75 |
| сетевые сервисы | 75 |
| сибирские авторы | 101 |
| сибирское пароходство | 81 |
| симбиоз | 35 |
| синтетические формы искусства | 49 |
| сицюй | 33 |
| сказки | 109, 127 |
| сказки в стихах | 114 |
| скорость публикаций | 74 |
| словари | 147 |
| смысловое чтение | 96 |
| советская идеология | 47 |
| советская культура | 47 |
| советские писатели | 156, 157 |
| СОВЕТСКИЕ ПОЭТЫ | 183 |
| советский балет | 42 |
| совместные проекты | 197 |
| современная хореография | 55 |
| современные авторы | 89, 174 |
| современные писатели | 98 |
| современный танец | 31 |
| социализация | 150, 195 |
| социальное чтение | 154 |
| Социальные медиа | 10 |
| социальные проекты | 197 |
| социальные сети | 79 |
| социальные функции библиотек | 13 |
| спектакли | 34, 42 |
| спектрализм | 51 |
| справочно-информационное обслуживание | 64 |
| сравнительный анализ | 66 |
| ссылочно-справочный аппарат | 18, 20 |
| становление читателя | 195 |
| старшие поколения | 78 |
| старший школьный возраст | 71 |
| статистические исследования | 200 |
| статистический анализ | 74 |
| стилистика | 52 |
| стилистическое разнообразие | 55 |
| стиль дирижирования | 38 |
| стихи | 85 |
| стихи-перевертыши | 85 |
| стихотворения | 85 |
| Сторителлинг | 12 |
| студии архитектурного мышления | 190 |
| студии чтения | 100 |
| сурраунд | 36 |
| схемы | 153 |
| сценарии | 86, 126, 129, 147, 156, 157, 169, 180, 183, 193 |
| Т | |
| тактильные книги | 197 |
| танцевальная культура | 33 |
| танцовщицы | 43 |
| танцы | 48 |
| творческие лаборатории | 100 |
| творческие проекты | 161 |
| творческий стиль | 38 |
| творческое чтение | 100 |
| театр повторения | 31 |
| театрально-декорационное искусство | 52 |
| ТЕАТРАЛЬНЫЕ СТУДИИ | 184 |
| Тегеранская конференция | 3, 4 |
| тезаурусы | 27 |
| телесность | 34, 48 |
| тематический поиск | 27 |
| ТЕРМИНОСИСТЕМА | 11 |
| технологии 3D | 48 |
| типографии | 81 |
| тиражирование вебдокументов | 26 |
| товарищества | 81 |
| традиции | 33 |
| традиционная опера | 49 |
| трансмедиа | 82 |
| транснациональная коммуникация | 78 |
| трансформация книги | 82 |
| тренировки | 53 |
| тюменские издатели | 81 |
| тюменское пароходство | 81 |
| У | |
| УВЛЕЧЕНИЯ | 73 |
| университеты | 69 |
| управление научной деятельностью | 21, 22 |
| уровни поиска | 63 |
| уроки | 173 |
| уроки-путешествия | 187 |
| условный профиль библиотекаря | 23 |
| уставы | 107 |
| устаревшие слова | 127 |
| устройства для чтения электронных книг | 73 |
| учебно-методические комплексы | 71 |
| УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ | 104 |
| учебные издания | 104 |
| учебные издания для школ | 53, 118, 180 |
| Ф | |
| ФЕСТИВАЛИ | 129, 161, 162, 184, 197 |
| фестивали детского творчества | 161 |
| физика | 66 |
| философские идеи | 39, 105 |
| философы | 39 |
| флешмобы | 153, 163 |
| фолловеры | 79 |
| фольклорная культура | 37 |
| формирование культуры информационных потребностей | 8 |
| формирование личности | 179 |
| формирование русского языка | 189 |
| ФОРУМЫ | 175 |
| форумы экскурсоводов | 190 |
| фотохронометраж | 68 |
| фоточтение | 191 |
| французский костюм | 50 |
| функциональная грамотность | 96 |
| функциональные трансформации библиотек | 13 |
| футуризм | 34 |
| Х | |
| хореографические реконструкции | 56 |
| хореографические училища | 52 |
| хореографические фильмы | 48 |
| хореографическое искусство | 44 |
| хореография | 40, 53 |
| ХУДОЖНИКИ | 52 |
| художники-иллюстраторы | 172 |
| Ц | |
| ценные книги | 65 |
| центральные библиотеки субъектов РФ | 9 |
| циклы занятий | 127 |
| цитируемость | 11, 12, 21 |
| цифровая информационная инфраструктура | 24 |
| цифровая реальность | 48 |
| цифровая среда | 164 |
| цифровизация | 82, 163 |
| цифровизация библиотечной профессии | 23 |
| цифровое медиапространство | 82 |
| цифровое неравенство | 78 |
| цифровое творчество | 190 |
| цифровое чтение | 164, 191 |
| цифровой сторителлинг | 12 |
| цифровой формат книг | 76 |
| ЦИФРОВЫЕ БИБЛИОТЕКИ | 69 |
| цифровые инструменты | 163 |
| цифровые коллекции | 64 |
| цифровые ресурсы | 75 |
| цифровые сервисы | 154 |
| ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | 103 |
| Ч | |
| частные школы | 102 |
| ЧИТАТЕЛИ | 75 |
| читательская грамотность | 91, 96, 102, 177, 186, 200 |
| ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА | 72, 185, 186, 195 |
| читательская среда | 103 |
| читательские клубы | 148 |
| читательские навыки | 187 |
| читательские практики | 73, 154, 191 |
| ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРЕС | 187 |
| читательское поведение | 164 |
| чтение | 75 |
| чтение вслух | 133, 154 |
| чувство ритма | 53 |
| Ш | |
| ШИБЦ | 197 |
| школы частные | 102 |
| школы-интернаты | 149, 150 |
| школьники | 71 |
| школьные библиотекари | 88, 122, 136, 139, 144, 159, 160, 182 |
| ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ | 86, 87, 88, 90, 91, 92, 95, 96, 97, 99, 101, 103, 104, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 124, 126, 127, 128, 129, 132, 133, 135, 136, 138, 139, 140, 141, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 167, 169, 170, 171, 173, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 185, 187, 188, 192, 194, 195 |
| школьные информационно-библиотечные центры | 197 |
| школьные мероприятия | 95 |
| школьные театральные студии | 93 |
| школьные театры | 93 |
| школьные учителя | 185 |
| Э | |
| экслибрисы | 65 |
| электронное чтение | 73 |
| электронные архивы | 16 |
| электронные библиотеки | 17, 154 |
| электронные журналы | 69, 196 |
| электронные информационные ресурсы | 71 |
| ЭЛЕКТРОННЫЕ КАТАЛОГИ | 17 |
| ЭЛЕКТРОННЫЕ КНИГИ | 73, 82, 83 |
| электронные ресурсы | 69, 83, 113 |
| электронные тексты | 84 |
| электронный книжный рынок | 82 |
| эмоциональный интеллект | 186 |
| эскизы костюмов | 52 |
| эстетика футуризма | 34 |
| Эстрадная музыка | 37 |
| этимология слов | 127 |
| эффективное чтение | 117 |
| эффективность научной деятельности | 67 |
| эффективность чтения | 164 |
| Эффективные коммуникации | 12 |
| Ю | |
| ЮБИЛЕИ | 45, 57, 58, 59, 143 |
| юбилеи журналов | 143 |
| юбилеи книг | 114, 125 |
| юбилеи писателей | 129, 131, 142, 157, 170 |
| юбилеи произведений | 114 |
| юношеские книги | 162 |
| Я | |
| языки мира | 189 |
| языковые системы | 189 |
| янбан си | 49 |